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文檔簡介

河北省承德二中2024屆物理高一上期末檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下列說法中正確的是()A.伽利略認(rèn)為重的物體比輕的物體下落快B.牛頓發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了彈簧彈力與形變量的關(guān)系C.牛頓第一定律也稱為慣性定律D.速度的定義式表示的是t時刻的瞬時速度2、下列說法正確的是()A.高速行駛的磁懸浮列車,速度很大,加速度也一定很大B.質(zhì)點是理想化模型,現(xiàn)實并不存在,所以引入它沒有多大意義C.一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明,靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”D.s、kg、m是國際單位制中力學(xué)的三個基本單位3、關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是:A.物體沿直線朝某一個方向運動時,通過的路程就是位移B.幾個運動物體通過的路程相同,一定有相同的位移C.幾個運動物體通過的路程不同,可能有相同的位移D.物體的位移為0,其路程也一定為04、如圖所示,在豎直光滑墻壁上用細(xì)繩將一個質(zhì)量為m的球掛在A點,平衡時細(xì)繩與豎直墻的夾角為θ,θ<45°.墻壁對球的支持力大小為N,細(xì)繩對球的拉力大小為T,重力加速度為g.則下列說法正確的是A.N>mg,T>mg B.N<mg,T>mgC.N<mg,T<mg D.N>mg,T<mg5、如圖所示,木塊AB放在水平地面上,A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動,現(xiàn)用的水平推力作用在木塊B上,力F作用后A.木塊A所受摩擦力大小是7N B.木塊A所受摩擦力大小是4NC.木塊B所受摩擦力大小是7N D.木塊B所受摩擦力大小是4N6、如圖所示,水平傳送帶以不變的速度v=10m/s向右運動。將可視為質(zhì)點的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)時間t,Q的速度也變?yōu)?0m/s,再經(jīng)相同的時間到達(dá)B端,則以下說法正確的是()A.前t秒物體作加速運動,后t秒物體作減速運動 B.后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力C.前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1:2 D.Q由傳送帶左端到右端的平均速度為7.5m/s7、一只船在靜水中的速度為,它要渡過一條寬度為的河,河水的流速為,則下列說法中正確的是()A.船渡河的最短時間為10sB.船渡河的速度一定為C.船不能垂直到達(dá)對岸D.船垂直到達(dá)對岸所需時間為6s8、如圖,一個質(zhì)量為m的光滑小環(huán)套在一根輕質(zhì)細(xì)迤上,細(xì).繩的兩端分別系在豎直桿上的A、B兩點,讓豎直桿以角速度出勻速轉(zhuǎn)動,此時小環(huán)在繩上C點,AC和BC與豎直方向的夾角分別為37°和53°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g。則()A.繩上的張力大小為 B.繩子的長度為C.桿上A、B兩點間的距離為 D.小環(huán)做圓周運動的向心加速度大小等于9、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動,取向東為運動的正方向,其速度-時間圖像如圖所示,下列說法中正確的是()A.在1s末,物體的速度為9m/sB.0~2s內(nèi),物體的加速度為6m/s2C.6~7s內(nèi),物體做速度方向向西的加速運動D.10~12s內(nèi),物體做速度方向向東的加速運動10、如圖是伽利略“理想實驗”原理圖、A、C、D、E在同一水平面上,vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小,若軌道都光滑,則以下說法正確的是()A.vD>vEB.vF=vGC.本實驗是為了說明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”D.本實驗是為了說明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運動不需要力來維持二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖甲所示,有一傾角為37°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板。開始時質(zhì)量為m=2kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,現(xiàn)將力F變?yōu)樗较蛴?,?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F,木塊滑上木板的過程不考慮能量損失。此后滑塊和木板在水平面上運動的v-t圖像如圖乙所示,g=10m/s2。求:(1)水平作用力F的大??;(2)滑塊開始下滑時的高度;(3)木板的質(zhì)量。14、(14分)如圖所示,在傾角θ=的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1kg的物體.物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25,現(xiàn)用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動.拉力F=10N,方向平行斜面向上.經(jīng)時間t=4s繩子突然斷了,(sin=0.60;cos=0.80;g=10m/s2)求:(1)繩斷時物體的速度大小(2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間?15、(13分)如圖所示,物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連,物體甲及物體乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知:物體甲的質(zhì)量m1=10kg,物體乙的質(zhì)量m2=50kg,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求:(1)輕繩OA、OB受到拉力分別是多大?(2)物體乙與水平面間的摩擦力多大?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解題分析】A、伽利略認(rèn)為重的物體和輕的物體下落一樣快,亞里士多德認(rèn)為重的物體比輕的物體下落快,故A錯誤;B、胡克發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了彈簧彈力與伸長量的關(guān)系,故B錯誤;C、牛頓第一定律也稱為慣性定律,故C正確;D、速度表達(dá)式表示t時間內(nèi)的平均速度,當(dāng)時間t變得很短,無限接近零時,我們認(rèn)為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即瞬時速度,采用的是極限思維法,故D錯誤【題目點撥】本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一,同時要注意速度的表達(dá)式2、D【解題分析】速度與加速度無關(guān);當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可。【題目詳解】A.高速行駛的磁懸浮列車,雖其速度很大,若是勻速運動,則速度不變,所以沒有加速度,故A錯誤;B.質(zhì)點是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個具有質(zhì)量的點,這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實際不存在,故B錯誤;C.力是維持物體運動的原因,物體受力就會運動,不再受力了,它總會逐漸停下來,是亞里士多德的觀點,故C錯誤;D.國際單位制中力學(xué)的三個基本單位分別是千克、米、秒,故D正確。故選D?!绢}目點撥】本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點概念以及牛頓第一定律的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的。3、C【解題分析】A項:物體沿直線朝某一個方向運動時,通過的路程與位移大小相等,但路程不是位移,故A錯誤;B項:幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同,但起點與終點不一定相同,所以位移不一定相同,故B錯誤;C項:幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同,當(dāng)起點與終點相同時,位移則相同,故C正確;D項:物體的位移為0,其路程不一定為0,如圓周運動運動一周時,位移為0,但路程不為0,故D錯誤故選C4、B【解題分析】分析球的受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持【題目詳解】以球為研究對象,分析其受力情況:重力mg、懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持力,根據(jù)平衡條件,有:,N=mgtanθ,由于θ<45°,所以N<mg故選B.【題目點撥】本題是三力平衡問題,分析受力情況,作出力圖,運用平衡條件和幾何知識列式求解即可5、C【解題分析】物體A、B之間的輕彈簧被壓縮了,彈簧彈力為:;AB.木塊A受到向左的彈力為8N,A不動,故靜摩擦力為8N,向右,故AB錯誤;CD.用的水平拉力作用在木塊B上,木塊B受彈簧向右的彈力為向左推力為1N,B仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),故B受到的摩擦力,故C正確、D錯誤;6、BCD【解題分析】A.對物體Q受力分析可知,前t秒物體作加速運動,后t秒物體做勻速直線運動,故A錯誤;B.后t秒物體與傳送帶間無相對滑動,所以后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力,物體做勻速直線運動,故B正確;C.前t秒物體作勻加速運動,位移為后t秒物體做勻速直線運動,位移為所以前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1:2,故C正確;D.物體Q的總位移為所以平均速度為故D正確。故選BCD。7、AC【解題分析】將船的運動分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,根據(jù)垂直于河岸方向上的速度求出渡河的時間.通過判斷合速度能否與河岸垂直,判斷船能否垂直到對岸【題目詳解】A、D項:當(dāng)靜水速與河岸垂直時,渡河時間最短為:,不可能等于6s.故A正確,D錯誤;B項:因為船的靜水速的方向未知,根據(jù)平行四邊形定則,無法判斷船渡河的速度大小,故B錯誤;C項:根據(jù)平行四邊形定則,由于靜水速小于水流速,則合速度不可能垂直于河岸,即船不可能垂直到達(dá)對岸,故C正確故選AC【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵知道合運動與合運動具有等時性,各分運動具有獨立性,互不干擾8、ABD【解題分析】A.小球受到重力mg、繩子張力為T,如圖所示豎直方向根據(jù)平衡條件可得:T(cos37°+cos53°)=mg解得:故A正確;B.設(shè)小環(huán)做圓周運動的半徑為r,根據(jù)牛頓第二定律可得:Tsin37°+Tsin53°=mrω2解得:根據(jù)幾何關(guān)系可得繩子長度為:故B正確;C.桿上A、B兩點間的距離為:故C錯誤;D.環(huán)做圓周運動的向心加速度大小為:a=rω2=g故D正確。故選ABD。9、AC【解題分析】A.由題圖可知,在1s末,物體的速度為9m/s,故A正確;B.根據(jù)加速度的定義,0~2s內(nèi),物體的加速度故B錯誤;C.6~7s內(nèi),速度為負(fù)且增大,物體做速度方向向西的加速運動,故C正確;D.10~12s內(nèi),速度為負(fù)且減小,物體做速度方向向西的減速運動,故D錯誤。故選AC?!绢}目點撥】分析圖像時應(yīng)注意兩點:(1)在圖像中,加速度是否變化看圖線有無折點。在折點位置,圖線的傾斜程度改變,表示此時刻物體的加速度改變,圖像為曲線,可認(rèn)為曲線上處處是折點,加速度時刻在改變。(2)在圖像中,速度方向是否改變看圖線與時間軸有無交點。在與時間軸的交點位置前后,縱坐標(biāo)的符號改變,表示物體的速度方向改變。10、BD【解題分析】本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義,伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點【題目詳解】A.A、C、D、E在同一水平面上,所以D、E兩點速度相等,故A錯誤;B.若軌道都光滑,則小球在平直的軌道上做勻速直線運動,所以各點的速度都是相等的.故B正確;CD.伽利略設(shè)計這個理想實驗,其目的是為了說明亞里士多德的力是維持物體運動狀態(tài)的原因的結(jié)論是錯誤的,物體運動不需要力來維持.故C錯誤,D正確故選BD【題目點撥】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義,伽利略第一個把實驗引入物理,標(biāo)志著物理學(xué)的真正開始二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)15N;(2)2.5m;(3)3kg【解題分析】(1)對滑塊受力分析,由共點力的平衡條件可得出水平作用力的大??;(2)根據(jù)圖乙判斷滑塊滑到斜面底部的速度,由牛頓第二定律求出加速度,從而根據(jù)在斜面上的位移和三角關(guān)系求出下滑時的高度。(3)根據(jù)摩擦力的公式求出地面和木板間的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律求出滑塊和木板間的摩擦力,進(jìn)而根據(jù)牛頓第二定律求出木板的質(zhì)量?!绢}目詳解】(1)滑塊受到水平推力F、重力mg和支持力N處于平衡,如圖所示:根據(jù)平衡條件可得水平推力(2)由圖乙知,滑塊滑到木板上時速度為v1=10m/s設(shè)下滑的加速度為a,由牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)得a=12m/s2下滑時的高度(3)設(shè)在整個過程中,地面對木板的摩擦力為f,滑塊與木板間的摩擦力為f1,由圖乙知,滑塊剛滑上木板時加速度為a1==?4m/s2對滑塊有此時木板的加速度a2==1m/s2對木板有當(dāng)滑塊和木板速度相等,均為v=2m/s之后連在一起做勻減速直線運動,加速度為a3=m/s2=-1m/s2當(dāng)滑塊和木板速度相等后連在一起做勻減速直線運動,受到的摩擦力聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得M=

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