人教版初中化學(xué)-第二課時-碳的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)課件-

人教版初中化學(xué)-第二課時---碳的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)課件-1第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60第2課時

單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60第22【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解單質(zhì)碳在常溫下的穩(wěn)定性和升溫時的活潑性。2.掌握單質(zhì)碳的可燃性和還原性。3.理解還原反應(yīng)?！緦W(xué)習(xí)重點】碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和還原性?！緦W(xué)習(xí)難點】碳的還原性?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】3【探究一】碳的化學(xué)性質(zhì)活潑還是不活潑？王羲之的《蘭亭序》【探究一】碳的化學(xué)性質(zhì)活潑還是不活潑？王羲之的《蘭亭序》4【探究一】碳的化學(xué)性質(zhì)活潑還是不活潑？1.碳的化學(xué)活潑性與

有關(guān)。2.溫度：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)

；

溫度：升高

,碳的化學(xué)性質(zhì)

。溫度不活潑活潑【探究一】碳的化學(xué)性質(zhì)活潑還是不活潑？1.碳的化學(xué)活潑性與5【探究二】為什么碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑？常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖：既不易得電子，也不易失電子。

結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途碳的穩(wěn)定性：2決定決定體現(xiàn)體現(xiàn)4【探究二】為什么碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑？常溫下，碳的化學(xué)性6真暖和！真香！哎呀!倒了？【探究三】不同條件下，碳的燃燒產(chǎn)物一樣嗎？真暖和！真香！哎呀!倒了？【探究三】不同條件下，碳的燃燒產(chǎn)781.碳的

性：點燃條件下，碳能在氧氣中燃燒。

2.說明不同條件下，碳的燃燒產(chǎn)物

。3.性質(zhì)：用途：

C+O2CO2

點燃（O2充足)不同（O2不充足)可燃【探究三】不同條件下，碳的燃燒產(chǎn)物一樣嗎？

C+O2

點燃CO22燃料可燃性81.碳的性：點燃條件下，碳能在氧氣中燃燒。

【實驗探究】

高溫條件，碳(C)能與氧化銅(CuO)中的氧結(jié)合嗎？澄清石灰水C+CuO思考下列問題：1.為什么酒精燈加燈罩？2.為什么剛加熱時澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡，卻沒變渾濁？3.實驗結(jié)束時的先后順序？

【實驗探究】

高溫條件，碳(C)能與氧化銅(C9【實驗探究】

高溫條件，碳(C)能與氧化銅(CuO)中的氧結(jié)合嗎？前后現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁說明生成了什么？【實驗探究】

高溫條件，碳(C)能與氧化銅(Cu10前后現(xiàn)象：固體粉末由

變?yōu)榧t色黑色說明生成了什么？前后現(xiàn)象：固體粉末由變?yōu)榧t色111.現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；2.木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式：3.實驗結(jié)束，應(yīng)先

,再

，4.待試管冷卻后，才能將試管中的固體倒出，為什么？Cu+CO2

撤導(dǎo)管熄滅酒精燈防止澄清石灰水倒吸。防止生成的銅再次被氧化?！緦嶒炋骄俊?/p>

高溫條件，碳(C)能與氧化銅(CuO)中的氧結(jié)合嗎？CuO+C高溫22Cu+CO2撤導(dǎo)管熄滅酒精燈防止澄清石12

反應(yīng)：這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)；2.碳的____性：高溫條件下，

能奪去含氧化合物里的氧

。3.性質(zhì)：用途：

還原還原【突破難點】

碳的還原性失去CuO+C高溫2Cu+CO2

2使氧化銅還原為銅碳？氧氧被奪去冶煉金屬還原性還原還原【突破難點】碳的還原性失去CuO+C134.碳可用于冶煉金屬工業(yè)。焦炭（C）可從鐵的氧化物（Fe2O3）礦石里還原出鐵（Fe）此外，高溫條件下，碳還能使二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)開_______

CO2+C高溫Fe+高溫CO2Fe2O3+C4233CO2CO4.碳可用于冶煉金屬工業(yè)。高溫Fe+高溫CO21415課堂小結(jié)二.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：1.穩(wěn)定性：常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑。2.可燃性：

3.還原性：高溫條件下，碳能奪去含氧化合物里的氧。

C+O2CO2（O2充足）

點燃2C+O22CO

（O2不充足）

點燃2CuO+C高溫2Cu+CO2

3CO2高溫4Fe+2Fe2O3+3CCO2+C2CO高溫書寫繪畫保存文物作燃料冶煉金屬還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。15課堂小結(jié)二.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：C+O2【學(xué)以致用】1.試寫出焦炭（C）在高溫條件下將三氧化鎢（WO3）還原為鎢（W）的化學(xué)方程式。

WO3+C高溫W+CO22323【學(xué)以致用】高溫W+CO22323162.下列敘述中，與常溫下單質(zhì)碳的穩(wěn)定性無關(guān)的是（）

A.古墓中埋一米厚的木炭，千年不變

B.檔案資料用碳素墨水填寫

C.古代用墨書寫繪制的書畫，久不褪色

D.用石墨做電極D2.下列敘述中，與常溫下單質(zhì)碳的穩(wěn)定性無關(guān)的D172023/10/63.下列反應(yīng)后一定能生成二氧化碳的是（

）

A.木炭不充分燃燒

B.加熱高錳酸鉀

C.蠟燭在氧氣中充分燃燒

D.加熱氯酸鉀C2023/10/6C182023/10/64.有一黑色粉末放在試管中高溫條件反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)生成物中有紅色固體，同時生成了一