福建省廈門市第六中學(xué)2024屆物理高一上期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

福建省廈門市第六中學(xué)2024屆物理高一上期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖甲所示，在傾角為300的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示的規(guī)律變化,圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，規(guī)定力沿斜面向上為正向，則物體運動的速度v隨時間t變化的規(guī)律用可圖中的哪一個圖象表示（物體的初速度為零）A. B.C. D.2、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移—時間（x–t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0~4s內(nèi)（）A.甲、乙兩物體始終同向運動B.4s時甲、乙兩物體間的距離最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙兩物體間的最大距離為6m3、關(guān)于重力和彈力，下列說法正確的是（）A.重心就是物體所受重力的等效作用點，故重心一定在物體上B.任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C.掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變產(chǎn)生的D.用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的4、在物理學(xué)史上，建立慣性定律的物理學(xué)家是（）A.亞里士多德 B.牛頓C.伽利略 D.愛因斯坦5、小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是()A.當(dāng)θ為120°時，F(xiàn)＝B.當(dāng)θ＝0時，F(xiàn)＝C.不管θ為何值，均有F＝D.θ越大時，F(xiàn)越小6、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止．如圖所示是這個裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是A.P、Q間的彈力先減小后增大 B.地面對P的摩擦力逐漸減小C.MN對Q的彈力逐漸增大 D.Q所受的合力始終為零7、停在10層的電梯底板上放置有兩塊相同的條形磁鐵，磁鐵的極性及放置位置如圖所示。開始時兩塊磁鐵在電梯底板上處于靜止，則（）A.若電梯突然向下開動（磁鐵與底板始終相互接觸），并停1層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置B.若電梯突然向下開動（磁鐵與底板始終相互接觸），并停在1層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起C.若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵可能已碰在一起D.若電梯突然向上開動，并停在20層，最后兩塊磁鐵一定仍在原來位置8、如圖所示，物塊A、木板B疊放在水平地面上，B的上表面水平，B與地面之間光滑，A、B的質(zhì)量均為m=1kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1．用一根輕繩跨過光滑定滑輪與A、B相連，輕繩均水平，輕繩和木板B都足夠長．當(dāng)對物塊A施加一水平向左的恒力F=5N時，物塊A在木板B上向左做勻加速直線運動．在這個過程中，A相對地面的加速度大小用a表示，繩上拉力大小用T表示，g=10m/s2，則A.a=1.5m/s2 B.a=2m/s2C.T=2N D.T=2.5N9、如圖所示，一質(zhì)量為M的圓環(huán)套在一根粗糙的水平橫桿上，圓環(huán)通過輕繩和質(zhì)量為m的物塊相連，物塊在水平向右的風(fēng)力作用下偏離豎直方向一定的角度（如圖中虛線位置所示）?，F(xiàn)風(fēng)力發(fā)生變化使物塊偏離到圖中實線位置（緩緩移動），但圓環(huán)仍然不動，在這一過程中，水平風(fēng)力大小F風(fēng)、繩子上的張力大小FT、橫桿對圓環(huán)的摩擦力大小f、橫桿對圓環(huán)的支持力大小FN變化情況正確的是（）A.F風(fēng)逐漸變大，F(xiàn)T逐漸變大B.F風(fēng)逐漸變大，F(xiàn)T逐漸變小C.f逐漸變大，F(xiàn)N保持不變D.f保持不變，F(xiàn)N逐漸變小10、一質(zhì)量為m的物體A放在固定的粗糙斜面上保持靜止，現(xiàn)用水平力F推m，如圖所示，當(dāng)F由零逐漸增加但物體A仍保持靜止?fàn)顟B(tài)的情況下，則（）A.物體A所受的靜摩擦力逐漸減小直到為零 B.物體A所受的彈力逐漸增加C.物體A所受的合力不變 D.物體A所受的合力逐漸增加二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）小區(qū)陽臺墜物事件層出不窮，假如在45m高的陽臺以初速為零釋放一小石塊．求：（空氣阻力不計，?。?1)石塊第1秒下落的位移的大小？(2)石塊落地的速度多大？(3)石塊最后1秒下落的位移的大?。?4、（14分）某同學(xué)在“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時，安裝好實驗裝置，如圖甲所示，在彈簧下端分別掛1個、2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是,,,,。若該同學(xué)以彈簧的長度為橫坐標(biāo)，以所掛鉤碼的重力G為縱坐標(biāo)建立了圖像，如圖乙所示，則由圖可知彈簧的原長為______cm，該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.15、（13分）如圖所示，一水平傳送帶以3m/s的速度勻速運動，現(xiàn)把質(zhì)量為1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）無初速地輕放在傳送帶的左端A處，經(jīng)過一段時間，小物塊到達(dá)傳送帶的右端B處。A、B間距離為6m，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.15，重力加速度g=10m/s2。（1）小物塊從A運動到B所用的時間；（2）以右為正方向，描繪出物塊從A運動到B的過程中摩擦力f-t圖像；（3）只增大傳送帶的速度，其它物理量保持不變，可使小物塊在傳送帶上從A運動到B所用的時間縮短。傳送帶的速度為多大時，小物塊的運動時間最短？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】在0-1s內(nèi)，通過受力分析由牛頓第二定律可得：F-mgsin30°=ma1解得：a1=0．5g=5m/s1s末獲得速度為：v1=a1t1=5m/s在1-2s內(nèi)，由牛頓第二定律可得：-mgsin30°=ma2解得：a2＝?0．5g＝?5m/s2向上做減速運動，2s末的速度為：v2=v1+a2t2=0在2-3s內(nèi)由牛頓第二定律得：-F-mgsin30°=ma3解得：a3=-1．5g=15m/s3s末獲得速度為：v3=a3t3=-15m/s故D正確；故選D2、C【解題分析】A．圖像的斜率等于速度，可知在內(nèi)甲、乙都沿正向運動，運動方向相同。內(nèi)甲沿負(fù)向運動，乙仍沿正向運動，運動方向相反，故A錯誤。BD．內(nèi)甲乙同向運動，甲的速度較大，兩者距離不斷增大。后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離減小，則時甲、乙兩物體間的距離最大，最大距離為，故BD錯誤。C．由圖知，在內(nèi)甲、乙的位移都是，平均速度相等，故C正確。3、C【解題分析】A．物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點，這點叫做重心，而重心不一定在物體上，A錯誤；B．只有形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才與幾何中心重合，B錯誤；C．掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變產(chǎn)生的，要恢復(fù)原狀，從而對燈產(chǎn)生彈力，C正確；D．用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于竹竿發(fā)生形變產(chǎn)生的，D錯誤。故選C。4、B【解題分析】在物理學(xué)史上，建立慣性定律，即牛頓第一定律的物理學(xué)家是牛頓；故選B。5、B【解題分析】分析水桶的受力情況，分析平衡條件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關(guān)系．由于兩人手臂均與豎直方向成θ角，根據(jù)對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，從而根據(jù)列式，即可求解【題目詳解】設(shè)小娟、小明的手臂對水桶的拉力大小為F，由題小娟、小明的手臂夾角成θ角，根據(jù)對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，則根據(jù)平衡條件得：2Fcos=G,解得：，當(dāng)θ=0°時，cos值最大，則F=，當(dāng)θ為120°時，F(xiàn)=G，當(dāng)θ越大時，則F越大；故B正確，ACD錯誤；故選B【題目點撥】本題要根據(jù)對稱性得出兩人對水桶的拉力大小相等，再由豎直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵6、CD【解題分析】AC．先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：，，MN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角不斷變大，所以增大，增大，A錯誤C正確；B．再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的支持力，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：，故：，角θ不斷變大，故f變大，B錯誤；D．緩慢移動Q受力平衡，合力始終為零，D正確；故選CD。7、BC【解題分析】考查最大靜摩擦?！绢}目詳解】AB．初始時，兩磁鐵之間相互吸引，但因為有摩擦力的作用，使得它們保持靜止，若電梯突然向下開動，加速度向下，則兩磁鐵處于失重狀態(tài)，底板對磁鐵的支持力減小，最大靜摩擦減小，如果最大靜摩擦減小到小于兩磁鐵間的吸引力，則兩磁鐵相互靠近，最終可能已碰在一起，A錯誤，B正確；C．若電梯突然向上開動，兩磁鐵處于超重狀態(tài)，底板對磁鐵的支持力增大，最大靜摩擦增大，兩磁鐵吸引力不可能達(dá)到最大靜摩擦，依然靜止，但最終要停在20層，則后來一定要有減速過程，加速度向下，處于失重狀態(tài)，情況如AB選項，C正確，D錯誤。故選BC。8、AD【解題分析】分別對A、B受力分析，抓住它們的加速度大小相等，繩對A和對B的拉力大小相等，由牛頓第二定律求出加速度與繩子的拉力【題目詳解】以A為研究對象受力如圖所示，由牛頓第二定律可得：F-f-T=maA…①以B為研究對象，受力如圖所示：由牛頓第二定律得：T′-f′=maB…②由牛頓第三定律知：T=T′，f=f′滑動摩擦力：f=μNBA=μmg，由題意有加速度aA=aB聯(lián)立上式可解得：T=2.5N，aA=aB=1.5m/s2；故選AD【題目點撥】采用整體法和隔離法對物體進(jìn)行受力分析，抓住兩物體之間的內(nèi)在聯(lián)系，繩中張力大小相等、加速度大小相等，根據(jù)牛頓第二定律列式求解即可．解決本題的關(guān)鍵還是抓住聯(lián)系力和運動的橋梁加速度9、AC【解題分析】以重物為研究對象，分析受力情況：重力、水平風(fēng)力和繩子的拉力，如圖1所示由平衡條件得，當(dāng)增加時，逐漸增加，增加；再以兩物體整體為研究對象，分析重力、水平風(fēng)力，桿的摩擦力和支持力，如圖2所示則有則保持不變。則逐漸增加；故AC正確，BD錯誤。故選AC。10、BC【解題分析】本題考查共點力平衡下的變力問題，可以用力的正交分解處理?！绢}目詳解】A．沿斜面，物體A受力的方程為隨著F的增大，f不斷減小到零后反方向增大，A錯誤；B．垂直于斜面方向，物體A受力的方程為隨著F的增大，彈力N不斷增大，B正確；CD．物體m靜止不動，合外力為零，所受合力不變，C正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)(3)【解題分析】（1）石塊第1s落的位移的大小（2）由自由落體運動的規(guī)律，得（3）石塊下落的總時間為，最后1s下落的位移的大小為14、①.11②.100【解題分析】不掛鉤碼時彈簧的長度即為原長，根據(jù)圖像的斜率代表勁度系數(shù)；【題目詳解】[1]由題可