外研版高一英語必修一課件：Module1+My+First+Day+at+Senior+High-1+speaking1

MyFirstDayatSeniorHighModuleOnespeakingMyFirstDayatSeniorHighModI.DisplaytheteachingandlearningexperienceII.

Makeabriefself-introduction

Ⅲ.Talkaboutthesubjectyoulikeordislike

Tasks任務(wù)I.Displaytheteachingandle通過對英語成績好的學(xué)生的仔細觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了他們成功的秘訣-----行之有效的學(xué)習(xí)方法、吃苦耐勞的精神加上堅定的自信心。下面我想把他們成功的經(jīng)驗寫出來，供同學(xué)們參考，我相信能對正在學(xué)習(xí)英語的同學(xué)有所幫助。I.Displaytheteaching﹠learningexperience通過對英語成績好的學(xué)生的仔細觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了他們成功的秘一．預(yù)習(xí)我發(fā)現(xiàn)那些英語成績好的同學(xué)都有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。對于自己老師的教學(xué)進度，同學(xué)們應(yīng)該比較清楚，所以他們都會抽時間提前預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，這樣可以使自己有心理準(zhǔn)備，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢，幫助自己提高課堂效率。二．上課在課堂上，我觀察到他們都做到了以下幾點：1．“心到”。在課堂上聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦始終處于積極狀態(tài)，思維活躍、思路開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。2、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。3、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。4、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對老師講解的教學(xué)內(nèi)容印象就會更加深刻。

一．預(yù)習(xí)我發(fā)現(xiàn)那些英語成績好的同學(xué)都有預(yù)習(xí)的習(xí)慣。對于5、“口到”。英語是一門語言，不張嘴不動口是學(xué)不會的同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀

課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉

也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分

利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師

提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，我認為，課堂上積極發(fā)言

對學(xué)生是大有裨益的，因為每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)

練，可以使我們集中精力，即使說錯了也沒有關(guān)系，老師在點

評時會肯定我們的正確答案，同時也會指出并糾正錯誤的答案，

這樣我們對較難或者模糊不清的問題就會有一個明確的答案。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象，自然就會得到

老師更多的關(guān)注。課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞

心理，不恥下問。其實老師是很歡迎學(xué)生提問的。對學(xué)過的課

文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語

調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好

能背得滾瓜爛熟。利用一切可能的機會，練習(xí)英語口語，比如與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進

行詩歌朗誦等。5、“口到”。英語是一門語言，不張嘴不動口是學(xué)不會的此外，我對我的學(xué)生還有以下幾點要求：1．每個學(xué)生必須建立錯題本，將自己平時在做練習(xí)或考試中做錯了的題目寫在錯題本上，經(jīng)常翻看，提醒自己下次再也不能出現(xiàn)類似的錯誤。2．每個學(xué)生要做到單詞過關(guān)，掌握足夠的詞匯量。學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞有很多方法，但是實踐證明最好的方法是：首先將單詞的發(fā)音讀準(zhǔn)，然后將單詞放到課文或?qū)υ捴腥ビ洃?，這樣的記憶會更持久。3．每個學(xué)生必須弄清并能熟練的運用課文中要求掌握的語法項目。有人將詞匯比喻成建房子的專瓦，把語法比喻成框架，因此學(xué)好語法和記憶單詞是同樣重要的。學(xué)好語法其實很簡單：課堂上認真跟著老師進行句型操練是最重要的，其次就是在朗讀課文時一邊有意思的留意重要句型、時態(tài)、人稱、名詞單復(fù)數(shù)等就可以了。4．每個學(xué)生必須勤奮刻苦，持之以恒。學(xué)習(xí)一門語言，不是一朝一夕可以成功的。只有像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，才能取得成功，收獲豐碩的成果。我們很熟悉一句話：Nopains,nogains（不勞無獲）。通過自己的努力，積累的英語知識就會越來越多，懂得的東西多了，自然就會對英語產(chǎn)生興趣，一旦有了興趣，今后學(xué)習(xí)起來就會有更大的動力，自信心也就會隨之增強，那么學(xué)好英語也就小菜一碟了。此外，我對我的學(xué)生還有以下幾點要求：Wecanmakeabriefself-introductioninthefollowing3aspects（方面）.Andthenwriteashortpassageaboutyourselfaccordingtothesample.

1Yournameandyourfamily2Yourhobbies3YourfavoritesubjectII.Makeabriefself-introductionWecanmakeabriefself-introDoyouwanttoknowsomethingaboutme?DoyouwanttoknowsomethingSelf-introduction

Mynameispiaozhenhua,soyoucancallmeMrs.piao.Iwasbornon

August4th,1968inasmalltowninHeiLongjiangprovince.Igraduatedfrom

MuDanjiangTeachersCollege.IhavetaughtEnglishfortwentyfiveyears.Iamusuallyreadytohelpeveryoneofyou,soIamafriendlyteacher.

Ilikesingingverymuch,butIamnotgoodatit.Inmysparetime,Ilike

reading.Ihope

wecangetalongwellwitheachotherandIwilltrymybesttoteachyouhowtolearnEnglishwellmorethanthegrammar&vocabulary.Iwill

bestrictwitheverystudent.Self-introductionMyWhenyouintroduceyourself,youcanuse:Mynameis…;Iam…Iwasbornon/in….Igraduatedfrom….Ilike/amgoodat/amfondof….Ihope/think/want…Whenyouintroduceyourself,yPairwork

Workinpairsandmakeintroductionaboutyourselfeachother.Pairwork

Workinpairs.Ⅲ.Talkaboutthesubjectyoulikeordislike1WhatsubjectsdidyoulearnatyourJuniorHigh?2Whatkindofsubjectsarethey?3Whichsubjectdoyoulike?

Why?Ⅲ.TalkaboutthesubjectyouWhatsubjectsdidyoulearnatyourJuniorHigh?ChineseMathematicssubjectsPoliticsEnglishHistoryGeographyPhysicsChemistryBiologyP.E.I.T.WhatsubjectsdidyoulearnatHowmanyofthesubjectsaresciencesubjects(理科)?Whichofthemarenotacademic（學(xué)術(shù)的）subjects?Howmanyofthemarelanguages?Whichsubjectbelongsto(屬于)socialsubjects?DiscussionHowmanyofthesubjectsaresSciencesubjects(理科)1)Socialsubjects(社會學(xué)科)2)Languages3)Academicsubjects(學(xué)術(shù)學(xué)科)4)physics,chemistry,IT,mathematics,biologygeography,historyEnglish,ChineseAllexceptPE&ITSciencesubjects1)SocialsubjWhenyoutalkaboutyourlikesordislikes,youcanusethefollowingexpressions:Ilike/don’tlike/hate…because….Ithink…isimportant/difficult/…because….Iwouldliketostudy…because….Idon’tthink…isimportant/difficult/…because….Iwouldn’tliketostudy…because….Whenyoutalkaboutyourlikese.g.Ilikemusic.Becauseitcanhelpmethink.IlikeP.E.

Becauseitcanmakemestrong.與學(xué)校有關(guān)的詞匯：multi-mediateaching多媒體教學(xué)colorfulschoollife多彩的校園生活out-dooractivities戶外活動

e.g.IlikeP.E.與學(xué)校有關(guān)的詞匯：

Workingroupoffourtodiscusswhatyoulikeanddislike.WorkingroupoffourtodisHomeworkPreparenewwords

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