“我是生活小能手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

“我是生活小能手”——樂(lè)平八小2023年勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)思想為培育學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐實(shí)力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自辦法識(shí)，培育孩子們酷愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本事，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月5日三、活動(dòng)內(nèi)容：能手比拼四、主要負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任各班依據(jù)預(yù)賽競(jìng)選出班級(jí)小能手3名，參與年級(jí)“我是小能手”競(jìng)賽，評(píng)比出各年級(jí)“歡樂(lè)小能手”。五、競(jìng)賽內(nèi)容：一年級(jí)穿衣服競(jìng)賽，二年級(jí)系紅領(lǐng)巾競(jìng)賽；三年級(jí)系鞋帶競(jìng)賽；四年級(jí)疊衣服競(jìng)賽，五年級(jí)水果拼盤(pán)競(jìng)賽。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“歡樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名。七、活動(dòng)要求1、各班要高度重視，注意活動(dòng)過(guò)程。2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，政教處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展。3、觀摩者要求：聽(tīng)從廣播指揮，坐在指定的場(chǎng)地仔細(xì)觀看競(jìng)賽，不準(zhǔn)大聲喧嘩、亂丟垃圾。要求正副班主任一前一后站在隊(duì)伍里維持秩序，輪到競(jìng)賽時(shí)，正班主任帶選手上臺(tái)競(jìng)賽，副班主任留在隊(duì)伍里照看本班學(xué)生?；顒?dòng)結(jié)束，班級(jí)所在場(chǎng)地有垃圾扣10分，該項(xiàng)扣分計(jì)入班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。附:一年級(jí)穿衣服競(jìng)賽規(guī)則一、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月5日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)三、活動(dòng)裁判：1號(hào)楊世德，2號(hào)張明良，3號(hào)章慧芳，4號(hào)黎玉和四、攝像：彭金堂；照相：李蔣琴；發(fā)令員：萬(wàn)衛(wèi)國(guó)登分：汪桂英五：觀摩者：一、二、三年級(jí)全體同學(xué)六、競(jìng)賽方法：老師發(fā)令即起先競(jìng)賽，參賽學(xué)生衣服、褲子都穿好后，站到老師處排隊(duì)，并請(qǐng)其檢查衣褲都穿正確才算完成競(jìng)賽。七、競(jìng)賽規(guī)則：1、學(xué)生聽(tīng)到老師指令發(fā)出后方可起先穿衣。2、參賽學(xué)生衣服、褲子穿戴完畢后必需整理整齊：襯衫5粒扣子均扣好、襯衫扎入褲子中。3、衣服前后或里外穿反扣1分、扣子差1粒沒(méi)扣好扣1分、襯衫未扎入褲子中扣1分，褲子穿得不整齊都不行。若穿戴整齊度相同的狀況下，所用時(shí)間較短的學(xué)生勝出。4、競(jìng)賽學(xué)生分為3組，每組4名學(xué)生。八、活動(dòng)打算：班主任通知選手打算一件最少5?？圩拥囊r衫、一件松緊帶褲子（最好有口袋）。競(jìng)賽前一周交給班主任。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)金獎(jiǎng)1人；銀獎(jiǎng)：2人；銅獎(jiǎng)：3人。一、競(jìng)賽日期：2023年5月5日上午二、競(jìng)賽方法：聽(tīng)口令起先系紅領(lǐng)巾。在10分鐘內(nèi)完成。三、觀摩者：一、二、三年級(jí)全體同學(xué)四、評(píng)獎(jiǎng)方法：1、領(lǐng)巾披上肩：將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊柱。2、左尖壓右尖：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。3、右尖繞一圈：將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。4、圈里抽出尖：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰好繞過(guò)左角一圈，將右角從今圈中拉出，抽緊。5、競(jìng)賽學(xué)生分為3組，每組4名學(xué)生。若動(dòng)作要領(lǐng)、美觀度相同的狀況下，所用時(shí)間較短的學(xué)生勝出。五、活動(dòng)打算：班主任通知選手自帶一條紅領(lǐng)巾。六、裁判：1號(hào)吳子蓮，2號(hào)吳國(guó)勇，3號(hào)吳秋平，4號(hào)顧芳七、攝像：彭金堂；照相：李存琴；發(fā)令員：萬(wàn)衛(wèi)國(guó)登分：汪桂英八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)金獎(jiǎng)1人；銀獎(jiǎng)：2人；銅獎(jiǎng)：3人。系鞋帶的動(dòng)作能夠促進(jìn)孩子的手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展，同時(shí)發(fā)展孩子的生活自理實(shí)力！系鞋帶是一個(gè)按部就班，奇妙過(guò)渡的技能。一、競(jìng)賽規(guī)則：1、學(xué)生獨(dú)立系鞋帶，不需他人幫助。2、只系一只鞋的鞋帶。3、鞋帶呈蝴蝶結(jié)，鞋帶長(zhǎng)短在鞋面以上，沒(méi)有散在鞋面以下的帶子。（活結(jié),堅(jiān)固，美觀）二、參賽時(shí)間：2023年5月5日上午三、觀摩者：一、二、三年級(jí)全體同學(xué)四、評(píng)獎(jiǎng)方法：按要求系好1只鞋的鞋帶為勝出，若堅(jiān)固和美觀度相同的狀況下,所用時(shí)間較短的學(xué)生勝出。五、活動(dòng)打算：班主任通知選手自帶一雙8個(gè)鞋洞的球鞋。六、裁判：1號(hào)張明良，2號(hào)吳秋平，3號(hào)章慧芳，4號(hào)顧芳七、攝像：彭金堂；照相：李禧琴；發(fā)令員：萬(wàn)衛(wèi)國(guó)登分：汪桂英八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)金獎(jiǎng)1人；銀獎(jiǎng)：2人；銅獎(jiǎng)：3人。一、競(jìng)賽日期：2023年5月5日下午二、競(jìng)賽方法：聽(tīng)口令起先疊衣服。在10分鐘內(nèi)完成。三、觀摩者：四五年級(jí)全體同學(xué)四、疊衣服規(guī)范動(dòng)作及評(píng)獎(jiǎng)方法1、完全拉攏校服上衣的拉鏈。2、把校服反過(guò)來(lái)，正面對(duì)下，然后平鋪好。3、把左邊的袖子和部分衣身沿衣領(lǐng)外側(cè)朝著右邊折，再把袖子向下折。4、把右邊的袖子和部分衣身沿衣領(lǐng)外側(cè)朝著左邊折，再把袖子向下折。5、把衣服向上連續(xù)折2次。6、把校服反過(guò)來(lái)整理，拉鏈頭向下。7、把褲子平鋪好后對(duì)折。8、連續(xù)向上折2次。9、把疊好的褲子反過(guò)來(lái)整理。10、把上衣和褲子分開(kāi)，并排擺放整齊，參賽選手立正站在原地，等待評(píng)委老師判定所折校服是否符合要求。11、若動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范、美觀度相同的狀況下，所用時(shí)間較短的學(xué)生勝出。五、活動(dòng)打算：班主任通知選手自帶一套校服。六、裁判：1號(hào)楊世德，2號(hào)吳國(guó)勇，3號(hào)吳子蓮，4號(hào)黎玉和七、攝像：彭金堂；照相：李存琴；發(fā)令員：萬(wàn)衛(wèi)國(guó)登分：汪桂英八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)金獎(jiǎng)1人；銀獎(jiǎng)：2人；銅獎(jiǎng)：3人。五年級(jí)水果拼盤(pán)競(jìng)賽規(guī)則一、競(jìng)賽時(shí)間：2023年5月5日下午二、參賽對(duì)象：每班3名同學(xué)參與競(jìng)賽。三、競(jìng)賽規(guī)則1、競(jìng)賽時(shí)間:20分鐘2、材料打算：每人自帶水果（品種不得少于三種）、果盤(pán)等。3、競(jìng)賽方法：每人一張桌子，聽(tīng)到主持人發(fā)出起先的口令即起先競(jìng)賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。4、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過(guò)程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色調(diào)搭配、造型等方面。5、評(píng)委：1號(hào)顧芳，2號(hào)楊世德，3號(hào)張明良，4號(hào)黎玉和五、攝像：彭金堂；照相：李蔣琴；發(fā)令員：萬(wàn)衛(wèi)國(guó)登分：汪