光的直線傳播0001

光的直線傳播一、 光源：能發(fā)光的物體1、 生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（）水母 B.螢火蟲 C.月亮 D.霓虹燈2、 下列物體中屬于光源的是A.放電影時所看到的銀幕B.放電視時看到的電視機畫面 C,月亮D.貓的眼睛3、 下列事物，屬于自然光源的是（）A.樹下圓形的光斑 B.水母C.月亮 D.節(jié)能燈4、 若要使眼睛看見一個物體，則：A.這個物體一定是光源； B.物體上肯定有光線進入眼睛；C.物體和眼睛必須在一條直線上； D.眼睛能發(fā)光.5、 宇航員在太空舉目四望，看到的天空背景：A.特別明亮；B?一片黑暗；C.呈灰白色；D.呈蔚藍色.二、 光在真空中傳播速度最大是3X108米/秒，在空氣中傳播速度近似認為是3X108米/秒。6、電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速（大/?。?；真空中的光速為 m/s.光年是單位7、 月球和地球間的距離為3.8x10km,若從地球向月球發(fā)射一束激光，則要經(jīng)歷多長時間才能接收到從月球返回的光信號？8、 對于光速的大小，下面敘述正確的是A、V水〉V空/V玻璃； B、V空/V水〉V玻璃；C、V玻璃〉V水〉V空氣； D、V空氣〉V水＜V玻璃。9、 運動會上，關于終點計時員開始計時的說法中，正確的是（）A.聽槍聲開始計時，因為槍聲聽得清 B.看白煙開始計，因為煙霧看得清C.看白煙開始計時，因為光速比聲速大得多 D.聽槍聲和看白煙都可以10、 1984年4月8日，我國成功地發(fā)射了一顆通訊衛(wèi)星，這顆衛(wèi)星離地面高度是3580km.求從地面發(fā)射的電波到達衛(wèi)星并從衛(wèi)星返回地面的時間約是多少秒？（無線電波與光在真空中的傳播速度相等）11、 民間有個美麗的傳說，即牛郎織女的故事。據(jù)天文學測量，牛郎星和織女星相距為160萬億千米，那么牛郎眨眨眼，織女要隔多長時間才能看到？三、光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。12、 下面說法較全面的是：A、光是沿直線傳播的； B、光只有在真空中才是沿直線傳播的；C、光在所有的物質中都是沿直線傳播的； D、光在同一種均勻物質中是沿直線傳播的.13、 下列關于光線的說法正確的是（）A.光源能射出無數(shù)條光線 B.光線就是很細的光束光線是看不見的，人們用一條看得見的實線來表示光線，用到理想模型法光線是用來表示光傳播方向的直線，常用虛線表示14、影子的形成說明。15、 “舉杯邀明月，對影成三人”，這里的三”人”其中的一”人”是由于光的直線傳播形成的。16、射擊瞄準的要領是“三點一線”，這是利用了光的性質。17、 排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用來解釋

18、 上圖所示是某同學探究光現(xiàn)象做的實驗，實驗說明的物理現(xiàn)象是：19、 俗話說：“一葉遮目不見泰山”。這其中的物理原理 20、人若通過墻上的小孔觀察外面的景物，為了使看到的范圍大一些，應該采取的措施■是，其中應用的物理知識是。四、日食和月食21、 2011年我國還能看到兩次月全食發(fā)生，分別在6月16日和12月10日，其中12月10日那次我國可以看到月全食的全過程，其中月全食形成的原因是 22、右圖是日食的形成。它是因為光的傳播形成的。當人隨地球運動到 區(qū)時會看到日全食，運動到 二;市宓二一區(qū)時會看到日偏食，運動到 區(qū)時會看到日環(huán)食。 妃二丁J"23、 發(fā)生月食的時候，下列說法正確的是A、太陽、月球、地球在一條直線上，月球在中間B、太陽、地球、月球在一條直線上，地球在中間c、月球背著太陽的一面正好對著地球 r \D、月球向著太陽的一面正好背著地球 日O*丁爵翳24、天文奇觀“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn) 太陽象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同。右圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的 *、-旨~『呈如首示意圖，圖1中金星的位置在（ ）A.甲 B.乙C.丙D.丁五、小孔成像25、 如下圖所示，某同學用硬紙筒探究小孔成像。⑴小孔成像的原理是。⑵請在下圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A，B，（要求標出A、B，）。⑶該同學將一根高3cm的蠟燭固定在小孔前6cm處，改變像到小孔的距離，測出了不同距離時像的高度，填在表格中：像到小孔的距成S/cm根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及實驗觀察到的現(xiàn)象可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成 （選填“正比”或“反比”），當像到小孔的距離小于蠟燭到小孔的距離時，所成的像是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的，物體通過小孔所成的像一定是（選填：“倒立的”、“放大的”、“等大的”、“縮小的”九26、 早在2400多年前，我國哪一位學者和他的學生做過小孔成像的實驗A.孔子； B.孟子； C.墨翟； D.張衡.27、 通過小孔所成的像一定是（）A.倒立的B.放大的C.等大的 D.縮小的28、 如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（） 」 「 !―二A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像 '-— —一倒立、縮小的實像 D.正立、放大的實像29、 在紙上剪一個很小的“△”形孔，讓太陽光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是：（）A、“▽，形的B、圓形的C、"△”形 D、無法確定六、能力提高

1、在晴朗的天氣里“觀察太陽光通過小孔在地面上形成的光斑”活動中。（1） 當挖有三角形小孔的硬紙板距離地面較近時，地面上的光斑是——形的；當硬紙板距離地面較遠時，地面上的亮斑是一形的。（圓/三角）（2）當太陽光通過小孔，在地上的光斑如果邊緣模糊不清，是因為 ；如果亮度不夠，又是因為 ；2、 汽車的前燈為什么安裝在車頭的下部，而不安在頂部？3、 電視臺把無線電信號傳送到高空中的通信衛(wèi)星上，衛(wèi)星再把信號傳到地面上其他地區(qū)，這樣就實現(xiàn)了衛(wèi)星電視傳播。在調試過程中，電視臺本身也要接收衛(wèi)星傳回的信號，并和演播室里用電纜傳來的信號進行比較，這時發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)星傳來的畫面上，人物動作的變化總比電纜傳來的畫面上相應的變化發(fā)生得晚一些。（1） 解釋產(chǎn)生這種時間延遲的原因。（2） 已知通信衛(wèi)星的高度大約是36000km，無線電信號傳播的速度與光速相同，估算畫面延遲的時間4、2011年1月4日下午6點8分至23分，X射線太空望遠鏡拍攝到了美麗震懾的日環(huán)食。當發(fā)生日環(huán)食時，透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（）A.圓環(huán)形的B.圓形的C.樹葉形的 D.小孔的形狀5、 晴天的時候，樹蔭下的地面上，會出現(xiàn)圓形的光斑，這圓形的光斑是（）A.太陽的實像 B.太陽的影子 C.樹葉的影子 D.以上說法都不對6、 夜晚，當你沿著街道走近街燈，再從街燈下走遠，則你的影子的長度變化情況是（）A、一直變長B、一直變短C、先變長后變短D、先變短后變長7、 為了提高計時的準確性，大型國際比賽的賽道都使用光電計時設備，但由于條件限制，一般的運動會都是起點處的裁判員發(fā)令后開始比賽，終點計時員通過秒表計時，為了計時準確，應該（ ）A.看到冒煙開始計時，因為煙霧很容易看清 B.聽到聲音開始計時，因為聲音很容易聽清C.看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快 D.看到冒煙開始計時，因為光傳播不需要時間8、 排縱隊時，如果你看到自己前面的一位同學擋住了所有的人，隊就排直了，這可以用_—_來解釋;雷雨時，先看到閃電，后聽到雷聲，是由于— _。9、 觀看遠處燃放的煙花，當火藥在空中引爆后，五彩繽紛的煙花和清脆的爆炸聲給節(jié)日帶來更多的喜慶氣氛。但人們總是先（選填“看到煙花”或“聽到爆炸聲”），這是因為。10、 如圖，在一張不透光的紙上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個清晰的的像，這是現(xiàn)象.這是由于產(chǎn)生的.向上移動小孔.像的大小變.11、一根旗桿豎立在陽光下，從早晨到中午這段時間內(nèi)，旗桿影子的長度—（填“變長”、“不變”或“變短”九12、下列關于光的說法中，正確的是A.光總是沿直線傳播的 B.光的傳播速度是3x108m/sC.螢火蟲不是光源 D.以上說法均不對12、如圖6所示，甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊，若要在墻上開一個窗使兩人彼此都能看到對方的全身，則所需的最小窗的位置應為；A、ae; B、ad; C、bc; D、bd13、 發(fā)生月全食時，此時在月球上的宇航員（他所在月球表面是面對地球的）將會觀察到A.日全食B.日偏食C.日環(huán)食D.耀眼的太陽14、 無云的晴天里，某同學在操場上豎立一根直桿，地面上OA是這根桿在太陽光下的投影，過,了一段時間后，影子的位置移到了08,且OA=OB，如圖3所示。則AB所指的方向是（）

（A）東 （B）西 （C）南（D）北15、很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學家根據(jù)古書中’（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀最后一次日全食。日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實了我國科學家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算，我國科學家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用來解釋?？茖W家們在這次研究中采用了多種科學方法，請你任意寫出兩種，。16、有一個同學學習了光的傳播后，舉了四個例子，說明光在均勻介質中是沿直線傳播的，其中有一個例子舉得不正確，這個例子是（）A.影子B.太陽落到地平線下還能看見C.小孔成像 D,看不見不透明體后面的東西17、俗話說“坐井觀天，所見甚小。”為了說明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關系，甲、乙同學都用畫示意圖比較的方法來說明，分別如圖3和圖4所示。在你看來，他們所畫的圖（選擇下列有關詞填空:“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運用的方法，你在評價反映了應該控制的變量”、“畫圖時所運用的物理知識是否正確”）18、根據(jù)要求完成作圖。他們的示意圖畫得是否正確時，主