四川省仁壽第一中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

四川省仁壽第一中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、兩個力F1和F2間的夾角為θ，兩個力的合力為F．以下說法正確的是（）A.若F1和F2大小不變，θ角越小，合力F就越小B.合力F總比分力中的任何一個力都大C.合力F可能比分力中的任何一個力都小D.如果夾角θ不變，F(xiàn)1大小不變，F(xiàn)2增大，合力F就必然增大2、國際單位制（縮寫SI）定義了米（m）、秒（s）等7個基本單位，其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。原來由鉑銥合金的圓柱體制成的“國際千克原器”，它的質(zhì)量隨時間推移，會有微小變化，已經(jīng)影響到質(zhì)量單位的使用。因此，第26屆國際計量大會決定，質(zhì)量單位“千克”用普朗克常量h（h的數(shù)值為6.63×10-34J·s，J是焦耳）定義。舊“千克原器”于2019年5月20日正式“退役”，至此，7個基本單位全部用基本物理常量來定義，由以上信息判斷下列說法正確的是（）A.“千克”單位沒有了實物千克原器做標(biāo)準(zhǔn)，會導(dǎo)致基本單位不穩(wěn)定B.7個基本單位全部用物理常量定義，保證了基本單位的穩(wěn)定性C.因為重新定義了“千克”的單位，所以在不同的力學(xué)單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式都是F＝maD.由題意可知，h單位也可以用基本單位表示為3、做勻減速直線運動物體經(jīng)過4s后停止，若在第1s內(nèi)的位移是21m，則最后1s的位移是A.5m B.3mC.2m D.1m4、影響物體慣性大小的因素是（）A.質(zhì)量 B.加速度C.速度 D.力5、一物體運動的速度-時間關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（）A.內(nèi)，物體在做變速曲線運動B.內(nèi)，物體的速度一直在減小C.內(nèi)，物體的加速度先減小再增大D.內(nèi)，物體速度的變化量為6、如圖，一個質(zhì)量為kg的小球在光滑水平面上運動，時刻小球經(jīng)過坐標(biāo)原點，速度方向與軸正方向的夾角為，速度大小為m/s，此刻開始對球施加一個沿軸負(fù)方向的水平恒力，已知N．下述判斷正確的是（）A.此后小球運動的最小速度為m/sB.此后小球的速度先增大后減小C.小球再次經(jīng)過軸所需的時間為0.5sD.小球的運動軌跡應(yīng)為拋物線7、某人站在力傳感器上先“下蹲”后“站起”，力傳感器的示數(shù)隨時間的變化情況如圖所示，由圖象可知A.“下蹲”時先超重后失重B.“下蹲”時先失重后超重C.“站起”時先超重后失重D.“站起”時先失重后超重8、三個完全相同物塊1、2、3放在水平桌面上，它們與桌面間的動摩擦數(shù)都相同?，F(xiàn)用大小相同的外力F沿圖示方向分別作用在1和2上，用F的外力沿水平方向作用在3上，使三者做加速運動。令a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度，則（）A.a1>a2 B.a1=a2C.a1>a3 D.a2>a39、如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑分別為R1、R2、R3，A、B、C是三個輪子邊緣上的點．當(dāng)三個輪子在大齒輪的帶動下一起轉(zhuǎn)動時，下列說法中正確的是（）A.A、B兩點的線速度大小一定相等B.A、B兩點的角速度一定相等C.A、C兩點的周期之比為R1∶R2D.B、C兩點的向心加速度之比為R3∶R210、汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了6s時間經(jīng)過A、B兩根電桿，已知A、B間的距離為60m，車經(jīng)過B時的速度為15m/s，則（）A.經(jīng)過A桿時速度為5m/sB.車的加速度為15m/s2C.車從出發(fā)到B桿所用時間為9sD.從出發(fā)點到A桿的距離是6.5m二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，一速度v=4m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶與傾角θ=37°的粗糙足長斜面平滑連接，一質(zhì)量m=2kg的可視為質(zhì)點的物塊，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4，小物塊以初速度v0=10m/s從斜面底端上滑求：（g=10m/s2）（1）小物塊以初速度v0沿斜面上滑的最大距離？（2）要使物塊由斜面下滑到傳送帶上時不會從左端滑下，傳送帶至少多長？（3）若物塊不從傳送帶左端滑下，物塊從離傳送帶右側(cè)最遠(yuǎn)點到再次上滑到斜面最高點所需時間？14、（14分）如圖甲所示，從t=0時刻開始，一小物塊以v0=10m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的粗糙斜面，物塊沿斜面向上運動的ν-t圖象如圖乙所示，已知小物塊的質(zhì)量為m=1kg，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，重力加速g=10m/s2）求：（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）若在t=1s時開始對物塊施加一水平向左的恒定拉力F，可使物塊沿斜面返回到底端時的速度大小與t=0時刻的速度大小相等，則拉力F應(yīng)為多大？15、（13分）用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，如圖所示。已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，求ac繩和bc繩中的拉力分別為多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】A．若F1和F2大小不變，θ角越小，合力F越大，故A錯誤；BC．由力的合成方法可知，兩力合力的范圍|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，還可能與兩個分力都相等，故B錯誤，C正確；D．如果夾角不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F可能減小，也可能增加，故D錯誤；故選：C。2、B【解題分析】AB．為了保證了基本單位的穩(wěn)定性，基本單位全部采用物理常量定義，故A錯誤，B正確；C．只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式F=kma中的k才是1，此時的表達(dá)式才寫成了F=ma，故C錯誤；D．由題意可知故D錯誤。故選B。3、B【解題分析】因為勻加速直線運動和勻減速直線運動互為逆運動，所以可以用逆向思維，把物體的運動看成勻加速直線運動，從題中可得初速度為：，則物體在第1s，第2s，第3s，第4s，第5s內(nèi)的位移之比為：，所以，故可得，B正確；考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用4、A【解題分析】影響物體慣性大小的因素是質(zhì)量；故選項A正確，BCD錯誤；故選A。5、C【解題分析】A項：速度時間圖象只能表示直線運動的規(guī)律，不能表示曲線運動，故A錯誤；B項：內(nèi)，物體的速度先減小后反向增大，故B錯誤；C項：圖象的斜率表示加速度，由圖象可知，內(nèi)，物體的加速度先減小后增大，故C正確；D項：內(nèi)，物體速度的變化量，故D錯誤6、AD【解題分析】分析可知，小球做類斜上拋運動，軌跡為拋物線，沿x軸方向的分運動為勻速直線，在y軸方向的分運動為類豎直上拋運動，所以當(dāng)小球速度沿y方向分量為0時，小球速度最小【題目詳解】A、當(dāng)小球速度沿y方向的分量為零，即時，小球速度最小，最小速度為，A正確；B、小球做類斜上拋運動，拉力F先對小球做負(fù)功，后對小球做正功，故小球速度先減小后增大，B錯誤；C、由牛頓第二定律可知，小球運動過程的加速度，小球先沿y軸正向做勻減速，根據(jù)速度與時間的關(guān)系得小球的減速時間為，由對稱性可知，小球沿y軸反向加速的時間也為0.5s，故小球再次經(jīng)過軸所需的時間為1s，C錯誤；D、由于小球做類斜拋運動，故其軌跡為拋物線，D正確；故本題選AD【題目點撥】掌握運動的合成與分解原理，會將曲線運動化解為直線運動來處理是解決本題的關(guān)鍵，結(jié)合牛頓第二定律，能類比斜上拋運動，即可輕松求解7、BC【解題分析】人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達(dá)一個最大速度后再減速下降超重，對應(yīng)先失重再超重；起立對應(yīng)先超重再失重，對應(yīng)圖象可知，該同學(xué)先做了一次下蹲，后做了一次起立的動作，故AD錯誤，BC正確；故選BC。8、AC【解題分析】對1受力分析如圖所示。根據(jù)牛頓第二定律有對2受力分析如圖所示。根據(jù)牛頓第二定律有對3根據(jù)牛頓第二定律有所以故AC正確，BD錯誤。故選AC。9、AC【解題分析】A.B兩點靠鏈條傳動，線速度相等，根據(jù)v=rω知，A.B兩點的半徑不等，則角速度不等，故A正確，B錯誤．B.C兩點共軸轉(zhuǎn)動，角速度相等，周期相等，A.B兩點的角速度之比為R2：R1，則A.B兩點的周期之比為R1：R2，所以A.C兩點的周期之比為R1：R2．故C正確．由向心加速度a=ω2R知，B.C向心加速度之比為R2：R3．故D錯誤．故選AC.【題目點撥】此題考查了學(xué)生對線速度、角速度及向心加速度的理解；解決本題的關(guān)鍵知道共軸轉(zhuǎn)動的點，角速度相等，靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點，線速度大小相等，知道線速度、角速度、向心加速度之間的關(guān)系，并能靈活運用10、AC【解題分析】AB．根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，得A、B中間時刻的速度為根據(jù)加速度的定義根據(jù)速度公式則有故A正確，B錯誤；C．根據(jù)速度公式故C正確；D．從出發(fā)點到A桿的距離為故D錯誤。故選AC?！绢}目點撥】先解出AB之間的平均速度，即為AB中間時刻的瞬時速度，根據(jù)加速度的定義求得加速度，根據(jù)速度公式求得A點的速度和到達(dá)B所用的時間，用速度和位移的關(guān)系公式求得從出發(fā)點到A點的距離；本題關(guān)鍵是能熟練記得并理解勻變速運動的基本公式，此題的突破口是先求出加速度。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)x1=5m；（2）L=2.5m；（3）t=1.525s【解題分析】（1）小物塊以初速度v0沿斜面上滑時，以小物塊為研究對象，由牛頓第二定律得解得設(shè)小物塊沿沿斜面上滑距離為x1，則解得（2）物塊沿斜面下滑時以小物塊為研究對象，由牛頓第二定律得解得設(shè)小物塊下滑至斜面底端時的速度為v1，則解得設(shè)小物塊在傳送帶上滑動時的加速度為a3,由牛頓第二定律得解得設(shè)物塊在傳送帶向左滑動的最大距離為L，則解得傳送帶至少2.5m物塊不會由傳送帶左端滑下。（3）設(shè)物塊從傳送帶左端向右加速運動到和傳送帶共速運動的距離為x2，則解得故小物體先加速再隨傳送帶做勻速運動。設(shè)小物體加速至與傳送帶共速用時t1，則解得設(shè)小物體勻速運動用時t2，則解得設(shè)小物體由底端上滑到斜面最高點所時間t3，則解得物塊從離傳送帶右側(cè)最遠(yuǎn)點到再次上滑到斜面最高點所需時間14、（1）0.5（2）8N【解題分析】