程門立雪文言文答案

篇一：程門立雪文言文答案】小編今天推薦的是：程門立雪閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇程門立雪閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！咀g文】楊時到洛陽求見程頤。楊時大概當時有四十歲了。一天拜見程頤的時候，程頤偶爾坐著打瞌睡。楊時與游酢站在門外等著沒有離開。等到程頤醒后，門外積雪已經(jīng)一尺多厚了?！鹃喿x訓(xùn)練】1.解釋句中加點的詞。時與游酢侍立不去頤既覺2.你從文中得到什么啟發(fā)?答：程門立雪閱讀答案由小編整理并分享，僅供參考：1.離開睡醒2.楊時謙虛好學、孜孜以求的精神值得學習。以上就是小編分享的程門立雪閱讀答案的全部內(nèi)容，如果對你有幫助，請繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學文章!【篇二：程門立雪文言文答案】宋史程門立雪《宋史》【原文】楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋句中加點的詞。時與游酢侍立不去頤既覺2．你從文中得到什么啟發(fā)？答：答案：1.離開睡醒2.楊時謙虛好學、孜孜以求的精神值得學習。譯文：楊時到洛陽求見程頤。楊時大概當時有四十歲了。一天拜見程頤的時候，程頤偶爾坐著打瞌睡。楊時與游酢站在門外等著沒有離開。等到程頤醒后，門外積雪已經(jīng)一尺多厚了。【篇三：程門立雪文言文答案】程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說，先生正在睡午覺。楊時悄悄地對同學說：“咱們就在這兒等一會兒吧！”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f：“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？”程頤被他們尊師好學的精神感動了，詳細地解答了他們的問題。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。凜冽——驚動——2．“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？”把這個反問句改成陳述句。3．用一句話概括故事的主要內(nèi)容。4．這個故事對我們有什么教育意義？《程門立雪》答案1．刺骨的寒冷打擾或吵醒2．老師，您在休息，我們不能驚動您。3．楊時和他的同學站在大雪中，等著向老師請教。4．教育我們要尊師好學。【原文】楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！咀g文】楊時到洛陽求見程頤。楊時大概當時有四十歲了。一天拜見程頤的時候，程頤偶爾坐著打瞌睡。楊時與游酢站在門外等著沒有離開。等到程頤醒后，門外積雪已經(jīng)一尺多厚了?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋句中加點的詞。