部編版小學(xué)五年級語文上冊習(xí)作《縮寫故事》精美課件

縮寫故事語文五年級上冊第一課時第二課時縮寫故事語文五年級上冊第一課時第二課時你聽說過哪些精彩有趣的故事？能給同學(xué)們講一講嗎？說一說你聽說過哪些精彩有趣的故事？能給同學(xué)們講一講嗎？說一梁山伯與祝英臺梁山伯與祝英臺孟姜女哭長城孟姜女哭長城牛郎織女牛郎織女審題指導(dǎo)第一課時審題指導(dǎo)第一課時照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落,把課文縮寫成一個簡短的故,或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。

縮寫完成后,與原文比較一下,看看故事是否完整,情節(jié)是否連貫,語習(xí)是否通順縮寫故事

當(dāng)你讀到一個比較長的好故事,想把這個故事簡要地介紹給別人,就需要縮寫故事內(nèi)容,讓它變得短一些、簡單一些。怎樣縮寫呢?

摘錄和刪減。判斷哪些內(nèi)容必質(zhì)保留,哪些內(nèi)容可以刪去,不要改變故事的原意。

改寫和概括把長句子縮為短句子,把幾句話合并成一句話,或者用自己的話把故事中具體的揣寫改得更簡潔。下面是課文《獵人海力布》第1~4自然段的縮寫,對照原文,看看保留了什么,刪減了什么,哪些句子是改寫,哪些句子是概括。

從前有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小自蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道,如果對別人說了,他就會變成一塊石頭。縮寫方法縮寫示例寫作要求照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落,把課文縮寫成一個我們先來了解一下什么叫縮寫？我們先來了解一下縮寫：把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長的文章進(jìn)行壓縮，保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成一篇文章。長變短：字?jǐn)?shù)減少復(fù)雜變簡單：情節(jié)留主要讓讀者快速了解故事內(nèi)容，便于推薦介紹故事！縮寫：把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長的文章進(jìn)行壓縮，保留其主要內(nèi)容下面是《綠野仙蹤》的縮寫范例，我們一起來讀一讀。多露茜聰明、善良、勇敢，她被龍卷風(fēng)吹到了另一個地方，在那里，她結(jié)識了獅子、稻草人和鐵皮人等小伙伴，他們都有自己的優(yōu)點和缺點，在歷險的過程中，多露茜幫助他們改掉了自己的缺點。這樣一來，我們不用將原著給小伙伴看，就能向他介紹這個故事了！下面是《綠野仙蹤》的縮寫范例，我們一起來讀一讀。多露那么你認(rèn)為，在縮寫前我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？那么你認(rèn)為，在縮寫前我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？準(zhǔn)備一只有了解了整體，才有可能正確壓縮故事。全面了解故事，讀懂故事。概括介紹海力布熱心幫助別人。海力布救下一條小白蛇。小白蛇要送給海力布一塊能聽懂動物話語的寶石。海力布來到龍宮得到寶石。小白蛇叮囑他聽到的話不能告訴別人。海力布從鳥那里得知災(zāi)難要來。海力布告訴鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親不信。海力布說出了原因，變成了石頭。鄉(xiāng)親們相信了，避免了苦難。人們紀(jì)念海力布。準(zhǔn)備一只有了解了整體，才有可能正確壓縮故事。全面了解故事，讀準(zhǔn)備二抓住了重點，就能準(zhǔn)確壓縮故事。理清主次情節(jié)和關(guān)鍵情節(jié)。概括介紹海力布熱心幫助別人。海力布救下一條小白蛇。小白蛇要送給海力布一塊能聽懂動物話語的寶石。海力布來到龍宮得到寶石。小白蛇叮囑他聽到的話不能告訴別人，否則變石頭。海力布從鳥那里得知災(zāi)難要來。海力布告訴鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親不信。海力布說出了原因，變成了石頭。鄉(xiāng)親們相信了，避免了苦難。人們紀(jì)念海力布。主要情節(jié)次要情節(jié)關(guān)鍵情節(jié)準(zhǔn)備二抓住了重點，就能準(zhǔn)確壓縮故事。理清主次情節(jié)和關(guān)鍵情節(jié)。準(zhǔn)備三將故事梗概進(jìn)行壓縮，得出主線（提綱）梳理故事情節(jié)熱心的海力布得知災(zāi)難將至說出實情變成石頭拯救了鄉(xiāng)親救下小蛇得到寶石小蛇叮囑準(zhǔn)備三將故事梗概進(jìn)行壓縮，得出主線（提綱）梳理故事情節(jié)熱心的

同學(xué)們準(zhǔn)備很充分，下面就是如何具體壓縮的問題了。如何壓縮呢？同學(xué)們準(zhǔn)備很充分，下面就是如何具體壓縮的問題在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他?？s寫：從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。和故事情節(jié)無關(guān)概括+具體論述在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。

有一天,海力布到深山去打獵,忽然聽見天上有喊救命的聲音。他抬頭一看,一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷,丟下小白蛇逃了。縮寫：有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。次要情節(jié)：誰怎么了？誰做了什么事？有一天,海力布到深山去打獵,忽然聽見天上有

海力布對小白蛇說:“可憐的小東西,快回家去吧!”小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報答您。我是龍王的女兒,您跟我回去,我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡,可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話?！焙ＡΣ枷?珍寶我倒不在乎,能聽懂動物的話,對一個獵人來說,實在是太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動物說什么話,您只能自己知道。如果對別人說了,您就會變成一塊石頭?！毙“咨吒嬖V海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。次要情節(jié)簡單概括關(guān)鍵情節(jié)特別保留人物對話改為轉(zhuǎn)述海力布對小白蛇說:“可憐的小東西,快回家去從上面的示例中，你能總結(jié)出哪些縮寫方法？從上面的示例中，你能總結(jié)出哪些縮寫方法？

刪除：與情節(jié)無關(guān)的，刪除；在概述后面具體說明的，刪除；重復(fù)出現(xiàn)的，只保留一個。

概括：次要環(huán)節(jié)，概述——主要梳理出人物

和事件，不影響故事發(fā)展的情節(jié)，去掉即可。

轉(zhuǎn)述：對于人物對話，不重要的省去，重要

內(nèi)容變成作者的話。刪除：與情節(jié)無關(guān)的，刪除；在概述后面概括：次同學(xué)們說得很好，下面老師來總結(jié)一下縮寫一篇文章的具體做法：1.要整體把握原文內(nèi)容，理清思路和結(jié)構(gòu)。

2.圍繞中心把握主要事件和材料，刪去文中的次要人物、次要內(nèi)容。

3.縮寫語言，把具體的敘述、描寫及對話進(jìn)行概括，改成簡潔的語句。

4.要看銜接是否自然，收尾是否貫通。同學(xué)們說得很好，下面老師來總結(jié)一下縮寫一篇文章的具體做法

掌握了縮寫的秘訣后，讓我們試著縮寫《獵人海力布》的其他段落。掌握了縮寫的秘訣后，讓我們試著縮寫《獵人海海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?！苯又?他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭?？s寫：時間緊迫，無奈之下，為了鄉(xiāng)親們的生命安全，海力布決定說出真相，只有犧牲自己，才能救鄉(xiāng)親們。海力布于是把如何聽鳥所說的話，還有關(guān)于寶石的秘密說了出來。剛說完，他就變成了石頭。心理活動概述原因+做法人物對話轉(zhuǎn)述海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家對于這次習(xí)作，你還有什么要說的嗎？對于這次習(xí)作，你還有什么要說的嗎？

讀懂原文是縮寫的前提，不但要熟知情節(jié)，還要弄清楚主次關(guān)系。

縮寫時可以先大膽減縮，發(fā)現(xiàn)不連貫時再去補充相關(guān)情節(jié)或者細(xì)節(jié)。

縮寫不等于摘抄，講故事爛熟于心，然后用自己的話將重要情節(jié)講述出來。讀懂原文是縮寫的前提，不但要熟知情節(jié)，縮寫時寫作提綱寫作提綱

你想好怎么縮寫了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。你想好怎么縮寫了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)1.這則故事的主要情節(jié)是什么？2.次要情節(jié)有哪些？哪些比較關(guān)鍵？3.這篇文章的主線是什么？4.你打算保留哪些情節(jié)？哪些情節(jié)簡略？哪些情節(jié)詳細(xì)？5.你縮寫的提綱是否符合故事本意？習(xí)作提綱要求抓住主要情節(jié)，縮寫故事。1.這則故事的主要情節(jié)是什么？習(xí)作提綱要求抓住主要情節(jié)，縮寫開頭獵人海力布主體結(jié)尾起因：救下小白蛇得到石頭

被告知，不能說出秘密發(fā)展：海力布得知災(zāi)難就要降臨人們紀(jì)念海力布交代人物，概述品格。高潮：鄉(xiāng)親們不相信，海力布說出了事實結(jié)局：海力布變成石頭，鄉(xiāng)親們得救開頭獵人海力布主體結(jié)尾起因：救下小白蛇得到石頭發(fā)展：海力布得

快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。作文修改第二課時作文修改第二課時從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時從老鷹爪下救下一條小白蛇。小白蛇是龍王的女兒，她為了感謝海力布的救命之恩，決定帶他小見龍王，要送海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過如果把動物說的話對別人說了，那個人就會變成一塊石頭?！东C人海力布》縮寫例文賞析開頭簡潔，三言兩語交代人物。故事的起因，對原文內(nèi)容有壓縮。寶石是故事情節(jié)的重要內(nèi)容。從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他海力布跟著小白蛇來到龍宮，沒有接受龍王饋贈的珍寶，只要了他嘴里的那塊寶石。臨走的時候，小白蛇再三叮囑他不要把動物說的話告訴其他人，否則他就會變成石頭。海力布有了這顆寶石后能聽懂動物說的話，能知曉動物去向，所以每次打獵都能滿載而歸，并把獵物分給大家。幾年后的一天，海力布在深山打獵，聽見一群鳥在商量著要飛走，因為晚上這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。

故事的發(fā)展，壓縮了次要情節(jié)。海力布跟著小白蛇來到龍宮，沒有接受龍王饋贈的珍寶，只要了他嘴

海力布聽到后，急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們趕緊搬家。大家聽了很奇怪，不理解為什么要搬家。有位老人告訴海力布，搬家不容易，要搬家總得先知道理由。時間緊迫，無奈之下，為了鄉(xiāng)親們的生命安全，海力布決定說出真相，只有犧牲自己，才能救鄉(xiāng)親們。海力布于是把如何聽鳥所說的話，還有關(guān)于寶石頭的秘密說了出來。剛說完，他就變成了石頭。

故事的高潮：海力布告訴鄉(xiāng)親們山洪即將爆發(fā)要及時搬家，迫于無奈說出了動物的話，變成了石頭，這是核心情節(jié)，所以以盡量保留情節(jié)內(nèi)容。海力布聽到后，急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們趕緊搬家。大家聽了很奇怪，更多例文一更多例文二

大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔和悲痛，于是聽了海力布的勸告，及時搬離了村子。到了半夜，果然大山崩塌，地涌洪水，村子瞬間被淹沒。

人們世代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭。

結(jié)尾簡潔，保留原文。更多例文一更多例文二大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔和1.精讀原文，了解情節(jié)作者在認(rèn)真閱讀課文《獵人海力布》的基礎(chǔ)之上，充分研讀課文，對課文的整個情節(jié)內(nèi)容了然于胸，為縮寫打下了基礎(chǔ)。2.抓住重點，適當(dāng)轉(zhuǎn)換抓住兩個情節(jié)，一是小白蛇送他寶石；二是海力布變成了一塊石頭。同時，對部分內(nèi)容進(jìn)行了自己的語言轉(zhuǎn)換。3.結(jié)構(gòu)完整，語言流暢作者開頭和結(jié)尾敘事簡略，正文部分進(jìn)行壓縮，增刪有方，語言流暢。同時，作者扣住了“寶石的秘密”這一線索，并將之貫穿全文?！緝?yōu)點借鑒】1.精讀原文，了解情節(jié)作者在認(rèn)真閱讀課文《獵人海力布》的基礎(chǔ)

下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點突出。開頭能點明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：故事完整通順。保留了主要情節(jié)和關(guān)鍵情節(jié)。人物對話轉(zhuǎn)述得當(dāng)。符合故事原意。評價標(biāo)準(zhǔn)沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。評價標(biāo)

可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”評改范例下面是《獵人海力布》縮寫評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析這段話的重點內(nèi)容是鄉(xiāng)親們不相信他，不愿意搬走，但是縮寫時對于海力布的神情語言描寫過于細(xì)致，也沒突出鄉(xiāng)親們不相信他這一點。可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以海力布急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們搬家。但鄉(xiāng)親們不明白住得好好的，為什么要搬家？于是都不肯搬走。一位老人懇切要求海力布向大家說明原因。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”原段落評改后紅字部分將海力布的行動概括成一句話，紅字部分，將鄉(xiāng)親的概括轉(zhuǎn)述，保留并突出了重要信息。海力布急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們搬家。但鄉(xiāng)親們不明白住得好好的，技巧總結(jié)全面把握是縮寫的前提。刪除、概述、轉(zhuǎn)述是縮寫的秘籍。有概括的句子，就不用具體論述的句子。對于關(guān)鍵情節(jié)一定要保留并強調(diào)出來。技巧總結(jié)全面把握是縮寫的前提。《獵人海力布》縮寫從前，有個叫海力布的獵人，他熱心助人，大家都十分敬愛他。有一天，海力布去打獵，從老鷹的嘴里救下了一條小白蛇。原來這條小白蛇是龍王的女兒。小白蛇為了報答他的救命之恩，她要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴海力布，她的父親龍王銜在嘴里那顆寶石能聽懂動物語言，但是不能將動物的話說出來，否則銜著它的人就會變成石頭。海力布向龍王要了那顆寶石，臨別時，小白蛇再三叮囑海力布要記住寶石的秘密。開頭保留原文。救下小白蛇的情節(jié)略寫。突出重點，交代寶石的神奇和秘密?！东C人海力布》縮寫從前，有個叫海力布的獵人，他熱心助人，大家海力布有了這顆寶石，打獵方便多了，他每次打獵都是滿載而歸，分給大家的食物更多了。過了幾年，有一天，他打獵時聽到群鳥在交談。帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢!”海力布大吃一驚，連忙跑回村莊催促大家趕快搬家?？墒谴蠹艺l也不理解他的話。一位老人懇切要求海力布向大家說明原因。想要救村民，只有犧牲自己了。海力布無奈之下，就把海力從鳥群那里得到的今晚大山要崩塌、這是故事的高潮部分，是重點，所以詳寫。海力布有了這顆寶石，打獵方便多了，他每次打獵都是滿載而歸，分洪水要到來的消息告訴鄉(xiāng)親們，并說出了有關(guān)寶石的秘密。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。鄉(xiāng)親們看見他變成了石頭，都后悔不已，十分悲痛。他們含淚搬向遠(yuǎn)方。半夜里，果然山洪爆發(fā)了，村莊被淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。結(jié)尾保留原文。洪水要到來的消息告訴鄉(xiāng)親們，并說出了有關(guān)寶石的秘密。海力布剛總評：這篇縮寫，在保持原文故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，做到了合理的刪減、壓縮和整合。全文符合課文原文的內(nèi)容，突出了重點情節(jié)，轉(zhuǎn)換了自己的語言。全文故事情節(jié)完整，刪留得當(dāng)，重點突出，語言流暢，是一篇優(yōu)秀習(xí)作?？傇u：這篇縮寫，在保持原文故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，做到了合《獵人海力布》縮寫從前，在內(nèi)蒙地區(qū)，有一位名叫海力布的獵人，他平時總愛幫助別人，鄉(xiāng)親們可喜愛他啦！有一天，海力布打獵從老鷹那里救下了一條小白蛇。為了報答獵人，小白蛇說明了自己是龍王的女兒，并告訴海力布可以給他許多珍寶。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含有一塊寶石，那顆寶石能夠讓他聽懂各種動物說的話。但動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。

這一自然段交代了故事的起因。交代了寶石的神奇之處，為后文海力布變成石頭埋下了伏筆。《獵人海力布》縮寫從前，在內(nèi)蒙地區(qū)，有一位名叫海力布的獵人，海力布來到了龍宮，老龍王把那顆寶石送給了海力布。從此以后，海力布能聽懂所有動物的語言，他每天打的獵物很多，他分給鄉(xiāng)親們的獵物也多。幾年之后的一天，海力布在打獵時，聽見鳥群在說今晚大山將要崩塌，大地被洪水淹沒，所以得趕緊飛走。海力布急忙跑回家讓鄉(xiāng)親們搬家。但鄉(xiāng)親們不明白住得好好的，為什么要搬家？于是都不肯搬走。一位老人懇切要求海力布向大家說明原因。此時焦急萬分的海力布心想：

“情況十分危急，想要救村民，只有犧牲自己了?！庇谑?/p>

次要情節(jié)，略寫。

海力布變石頭的情節(jié)是重點，所以要加上相關(guān)內(nèi)容情節(jié)。

海力布來到了龍宮，老龍王把那顆寶石送給了海力布。從此以后，海他就把整個事情的來龍去脈一五一十地說了出來。海力布剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭。

鄉(xiāng)親們看見海力布變成了石頭，才相信海力布所說的都是真的，都后悔不已。他們含淚向很遠(yuǎn)的地方搬去。半夜里，果然山洪爆發(fā)了，村莊被淹沒了。人們世世代代都紀(jì)念海力布。故事的結(jié)尾，內(nèi)容簡略。他就把整個事情的來龍去脈一五一十地說了出來。海力布剛說完，就總評：綜觀全文，故事情節(jié)完整，詳略安排得當(dāng)，語言流暢，重點突出。作者能把握重點情節(jié)內(nèi)容，故事主體內(nèi)容得到展現(xiàn)。在對次要情節(jié)壓縮時，如海力布得到寶石后打獵的情況，聽到鳥群說山洪到來的情景，在了解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，運用精練的語句作高度概括，轉(zhuǎn)換成自己的語言，表現(xiàn)了一定的文字壓縮能力?？傇u：綜觀全文，故事情節(jié)完整，詳略安排得當(dāng)，語言流暢，重點突《草船借箭》縮寫故事習(xí)作周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說∶“用弓箭最好?！敝荑ふf∶“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預(yù)計幾天可以造好？”諸葛亮說∶“只要三天?！敝荑ふf∶“軍情緊急，可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受受罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了?！恫荽杓房s寫故事習(xí)作周瑜看到諸葛亮挺有51魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”周瑜說∶“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報告我?！濒斆C見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”魯肅說∶“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說∶“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了?！濒斆C答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶“到了第三天，看他怎么辦！”魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么？”諸葛亮說∶“請你一起去取箭?！濒斆C問∶“哪里去??？”諸葛亮說∶“不用問，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。魯肅對周瑜說∶“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸52閱讀《草船借箭》的故事，誰能給我們概括一下，這個故事說了什么呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)如何縮寫故事。閱讀《草船借箭》的故事，誰能給我們概括一下，這個故事53縮寫方法：1.摘錄和刪減：判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。2.改寫和概括：把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔?？s寫方法：1.摘錄和刪減：判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以54

齊讀《獵人海力布》第1-4自然段縮寫，對照原文，看看保留了什么，刪減了什么，哪些句子是概括出來的，哪些句子是改寫的。

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。（刪減：在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。）

有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。（改寫）

小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。（概括）齊讀《獵人海力布》第1-4自然