全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案

十、協(xié)作和鼓勵(lì)措施全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案的主要內(nèi)容

一、指導(dǎo)思想

七、對(duì)開(kāi)展學(xué)校的要求

四、職責(zé)分工

六、小學(xué)和初中選擇開(kāi)展學(xué)校的基本條件

二、工作方針

五、校園足球四級(jí)聯(lián)賽組織方案

三、組織機(jī)構(gòu)

八、經(jīng)費(fèi)管理

九、評(píng)估機(jī)制十、協(xié)作和鼓勵(lì)措施全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)一介紹提綱Why---------為什么？What--------做什么？Who---------誰(shuí)來(lái)做？When-------什么時(shí)間做？Where------在哪兒做？How---------怎么做？介紹提綱Why---------為什么？Why足球是什么?為什么要搞校園足球?Why足球是什么?運(yùn)動(dòng)：人生的學(xué)校運(yùn)動(dòng)賦予我們的價(jià)值

協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神溝通紀(jì)律遵守規(guī)則積極尊重對(duì)手開(kāi)朗豁達(dá)解決問(wèn)題的能力領(lǐng)導(dǎo)能力公平競(jìng)爭(zhēng)怎樣取得勝利和對(duì)待勝負(fù)分享如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)自重努力的價(jià)值信任自信誠(chéng)實(shí)目標(biāo)設(shè)定自尊社交能力寬容團(tuán)結(jié)聯(lián)合國(guó)2005體育教育和運(yùn)動(dòng)年報(bào)告Why運(yùn)動(dòng)：人生的學(xué)校運(yùn)動(dòng)賦予我們的價(jià)值WhyWhy足球是一項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)；WalterLutz，國(guó)際足聯(lián)雜志2004年3月百年紀(jì)念文章：足球是能力和運(yùn)氣，理性和非理性，個(gè)人和集體的魔幻組合。足球是自由和服從，獨(dú)立和受限制，創(chuàng)造性和紀(jì)律性的魔幻組合。足球的規(guī)則簡(jiǎn)單但是很巧妙。足球界于游戲和戰(zhàn)斗，技能和體能，藝術(shù)和工藝，天才和勤奮之間。你踢得如何取決于你的對(duì)手的表現(xiàn)。足球是一項(xiàng)美麗的運(yùn)動(dòng)；貝利足球是世界第一運(yùn)動(dòng)2.65億踢球者500萬(wàn)官員足球是人民的運(yùn)動(dòng)Why足球是一項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)；青少年足球是足球的未來(lái)。發(fā)展運(yùn)動(dòng)員必須盡早開(kāi)始而且發(fā)展計(jì)劃要和運(yùn)動(dòng)員的年齡相適應(yīng)。少年項(xiàng)目的年齡確定在6-13歲的學(xué)校學(xué)生青少年足球必須是在遍及各個(gè)國(guó)家、省、市和區(qū)的在學(xué)校開(kāi)展。有才能、天分的13歲和13歲以上的運(yùn)動(dòng)員必須在俱樂(lè)部得到專門的培養(yǎng)和指導(dǎo)。3.青少年亞洲展望11要素3.青少年亞洲展望11要素‘校園足球’的新理念以前足球是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，只有少數(shù)人參與學(xué)習(xí)和踢球矛盾錦標(biāo)主義教練員為中心盲目服從，紀(jì)律至上扼殺獨(dú)創(chuàng)性重復(fù)枯燥技能訓(xùn)練為主，競(jìng)賽很少樂(lè)趣不多學(xué)業(yè)荒廢觀念陳舊虛報(bào)年齡急功近利現(xiàn)在廣泛普及，大眾參與足球是一項(xiàng)教育工具球員的全面身心發(fā)展是前提以球員為本競(jìng)賽和比賽是最好的老師快樂(lè)是校園足球的核心球員學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力鼓勵(lì)球員創(chuàng)造性，表現(xiàn)力，在服從戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的前提下，場(chǎng)上靈活應(yīng)變終身技能和愛(ài)好國(guó)際先進(jìn)理念和發(fā)展規(guī)律的支撐和國(guó)際組織的全面支持體教結(jié)合中長(zhǎng)期可持續(xù)性發(fā)展公平競(jìng)賽社會(huì)責(zé)任，團(tuán)隊(duì)精神學(xué)校收益，家長(zhǎng)受益，球員收益教育改革的目標(biāo)：建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才體育發(fā)展的目標(biāo)：由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)-胡錦濤‘校園足球’的新理念以前現(xiàn)在教育改革的目標(biāo)：體育發(fā)展的目標(biāo)：全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案校園足球的功能構(gòu)建和諧社會(huì)教育的手段，教育改革的一個(gè)試點(diǎn)大眾興趣的培養(yǎng)人生的大課堂優(yōu)秀和有潛質(zhì)球員的培養(yǎng)沃土經(jīng)濟(jì)，文化和其它社會(huì)功能Parents’Guide–W校園足球的功能構(gòu)建和諧社會(huì)Parents’Guide–介紹提綱Why---------為什么？What--------做什么？Who---------誰(shuí)來(lái)做？Where------在哪兒做？When-------什么時(shí)間做？How---------怎么做？介紹提綱Why---------為什么？一、針對(duì)全校學(xué)生，在體育課中增加足球教學(xué)內(nèi)容二、保證全校50%以上的學(xué)生每周不少于兩小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間三、在校內(nèi)組織班級(jí)、年級(jí)間的足球競(jìng)賽活動(dòng)四、在普遍參與校內(nèi)足球活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位，參加校際間聯(lián)賽。五、校際間的聯(lián)賽主要采用在周中或周末進(jìn)行的主客場(chǎng)賽制，并保證最基本的比賽場(chǎng)次。聯(lián)賽的組織需參照國(guó)際足聯(lián)和亞足聯(lián)的理念及原則進(jìn)行。六、寒暑假組織訓(xùn)練營(yíng)或足球節(jié)，同時(shí)對(duì)教師和裁判進(jìn)行培訓(xùn)。七、嚴(yán)禁為追求名次而將學(xué)生球員集中調(diào)校。注：三集中的運(yùn)動(dòng)學(xué)校、足球?qū)W校和職業(yè)俱樂(lè)部的梯隊(duì)將另行組織比賽。校園足球的實(shí)現(xiàn)方式校園足球的實(shí)現(xiàn)方式學(xué)年度競(jìng)賽日歷表學(xué)期

比賽期

訓(xùn)練營(yíng)及培訓(xùn)期

第一學(xué)期（8月底—1月中旬）

9月—12月

寒假1月—2月

第二學(xué)期（2月底—6月底）

3月—6月

暑假7月—8月注：平時(shí)單周或雙周賽，考試期間停賽南北方季節(jié)差異，可因地制宜。學(xué)年度競(jìng)賽日歷表學(xué)期比賽期訓(xùn)練營(yíng)及培訓(xùn)期第一學(xué)期寒假第介紹提綱Why---------為什么？What--------做什么？Who---------誰(shuí)來(lái)做？When-------什么時(shí)間做？Where------在哪兒做？How---------怎么做？介紹提綱Why---------為什么？組織架構(gòu)國(guó)務(wù)院國(guó)家體育總局教育部全國(guó)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組布局城市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組市體育局市教育局市足協(xié)全國(guó)校園足球辦公室組織架構(gòu)國(guó)務(wù)院國(guó)家體育總局教育部全國(guó)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組布局城市領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：下設(shè)辦公室：辦公室主任：辦公室副主任：全國(guó)校園足球工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

馮建中（國(guó)家體育總局）陳小婭（教育部）盛志國(guó)（群體司）

揚(yáng)貴仁（體衛(wèi)藝司）

郭建軍（競(jìng)技體育司）

南勇（足管中心）

楊立國(guó)（教育部學(xué)生體協(xié)）

薛立（足管中心）

黃金（群體司）王龍龍（體衛(wèi)藝司）

劉宏（教育部學(xué)生體協(xié)）

馮劍明（足管中心）

朱和元（足管中心）

陸煜（足管中心）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：全國(guó)校園足球工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)馮建中陳小婭盛THANKYOUSUCCESS2023/10/616可編輯THANKYOUSUCCESS2023/7/251介紹提綱Why---------為什么？What--------做什么？Who---------誰(shuí)來(lái)做？When-------什么時(shí)間做？Where------在哪兒做？How---------怎么做？介紹提綱Why---------為什么？When階段劃分和整體規(guī)劃長(zhǎng)期工程，政府的投入會(huì)逐步增加第一階段:2009六月-2011八月

2009-2010，小學(xué)和初中

2010-2011，增加高中和大學(xué)第二階段:2011九月–2013八月總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)推進(jìn)，深化發(fā)展第三階段:2013九月–2018八月逐步擴(kuò)大規(guī)模，可持續(xù)發(fā)展When階段劃分和整體規(guī)劃長(zhǎng)期工程，政府的投入會(huì)逐步增加介紹提綱Why---------為什么？What--------做什么？Who---------誰(shuí)來(lái)做？When-------什么時(shí)間做？Where------在哪兒做？How---------怎么做？介紹提綱Why---------為什么？新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)13個(gè)足球重點(diǎn)城市、22省和5個(gè)自治區(qū)各推薦1個(gè)城市、淄博市和新疆建設(shè)兵團(tuán)：選擇不少于30所小學(xué)、不少于16所初中。4個(gè)直轄市選擇不少于60所小學(xué)和30所初中。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)13個(gè)足球重點(diǎn)城市、22省和5個(gè)自治區(qū)各推薦普及程度

城市數(shù)每個(gè)市學(xué)校數(shù)學(xué)校總數(shù)全部學(xué)生參與人數(shù)-注1全部足球人口-注2直轄市4小學(xué)60240240,000120,000

初中30120120,000750,000其他布局城市42小學(xué)3012601,260,000630,000

初中16672672,000336,000總數(shù)

462,2922,292,0001,146,000注1：每間學(xué)校參加學(xué)校體育課（有足球內(nèi)容）的總?cè)丝诠烙?jì)為1，000人。注2：每間學(xué)校參加每周兩小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間的人數(shù)，如為一半，估計(jì)為500人。普及程度

城市數(shù)每個(gè)市學(xué)校總數(shù)全部學(xué)生參與人數(shù)-注1全部足球

布局城市的校園足球基本框架大學(xué)6—10所高中10--20初中16—30所小學(xué)30—60所布局城市的校園足球基本框架大學(xué)高介紹提綱Why---------為什么？What--------做什么？Who---------誰(shuí)來(lái)做？When-------什么時(shí)間做？Where------在哪兒做？How---------怎么做？介紹提綱Why---------為什么？How-怎么做？領(lǐng)導(dǎo)重視、各方緊密合作、各負(fù)其責(zé)撥出啟動(dòng)資金公益事業(yè)，政府保障，中央和地方共同投入宣傳：多渠道，多角度中國(guó)校園足球網(wǎng)商務(wù)權(quán)利：在中央政策指導(dǎo)下，鼓勵(lì)地方自行開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào)好與現(xiàn)存的城市青少年足球賽事系統(tǒng)的關(guān)系-----下午的討論題？建立考評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法制定合并履行行動(dòng)方案How-怎么做？全國(guó)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全國(guó)校園足球項(xiàng)目整體規(guī)劃，政策的制訂全國(guó)校園足球項(xiàng)目和相關(guān)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)出臺(tái)指導(dǎo)性的綱要，如中國(guó)青少年足球發(fā)展規(guī)律，學(xué)校聯(lián)賽組織辦法，教練員資質(zhì)等國(guó)家的項(xiàng)目預(yù)算的管理國(guó)家級(jí)的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和宣傳推廣全國(guó)校園足球工作的注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)協(xié)調(diào)培訓(xùn)講師，編譯教材，指派講師全國(guó)假期訓(xùn)練營(yíng)的組織推動(dòng)布局城市的學(xué)校足球的發(fā)展對(duì)布局城市的工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)組織國(guó)內(nèi)城市間交流和與國(guó)際機(jī)構(gòu)的交流全國(guó)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全國(guó)校園足球項(xiàng)目整體規(guī)劃，政策的制訂城市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組城市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組最好由分管市領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教體結(jié)合制定城市校園足球發(fā)展規(guī)劃人，財(cái)，物的調(diào)配政策的制訂批準(zhǔn)城市校園足球競(jìng)賽方案和規(guī)則城市校園足球辦公室由市體育局，教育局和市足協(xié)聯(lián)合組成辦公室擬設(shè)在足協(xié)，由專人專職負(fù)責(zé)城市校園足球計(jì)劃的實(shí)施競(jìng)賽管理項(xiàng)目管理，資金管理宣傳和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)裝備管理球員、教練員、裁判員注冊(cè)組織各級(jí)各類的培訓(xùn)，包括校長(zhǎng)，教育和體育相關(guān)的工作人員，教練員和裁判員，家長(zhǎng)爭(zhēng)取職業(yè)俱樂(lè)部，半職業(yè)俱樂(lè)部和業(yè)余俱樂(lè)部的支持城市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組國(guó)家經(jīng)費(fèi)用途：用于開(kāi)展校園足球活動(dòng)和聯(lián)賽的引導(dǎo)資金全國(guó)訓(xùn)練營(yíng)和足球節(jié)的組織培訓(xùn)和交流地方場(chǎng)地建設(shè)補(bǔ)助組織管理費(fèi)用評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)接受全程審計(jì)

經(jīng)費(fèi)管理經(jīng)費(fèi)管理成立評(píng)估小組、建立評(píng)估機(jī)制：對(duì)校園足球工作開(kāi)展成績(jī)突出的城市給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)校園足球工作未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的城市，停發(fā)經(jīng)費(fèi)直至取消試點(diǎn)資格。建立城市的評(píng)估機(jī)制成立評(píng)估小組、建立評(píng)估機(jī)制：建立城市的評(píng)估機(jī)制評(píng)估機(jī)制評(píng)估參照條件聯(lián)賽組織管理水平參賽學(xué)校數(shù)量參賽學(xué)校的年度比賽場(chǎng)次聯(lián)賽商務(wù)開(kāi)發(fā)和維權(quán)情況聯(lián)賽經(jīng)費(fèi)收支使用情況教師培訓(xùn)、履行大綱情況學(xué)校的學(xué)生參加足球活動(dòng)的比例學(xué)校內(nèi)是否開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)聯(lián)賽評(píng)估機(jī)制評(píng)估參照條件聯(lián)賽組織管理水平參賽學(xué)校數(shù)量參賽學(xué)校的年行動(dòng)方案2009年6月-2010年8月主體主要工作完成時(shí)間全國(guó)啟動(dòng)2009年6月10日全國(guó)批復(fù)布局城市6月20日前城市設(shè)立校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室6月30日前全國(guó)制定和發(fā)布相關(guān)校園足球指導(dǎo)文件7月30日前城市申報(bào)2009-2010試點(diǎn)學(xué)校和賽事計(jì)劃8月15日前全國(guó)撥付50%的啟動(dòng)資金9月1日前城市完成50%教師培訓(xùn)計(jì)劃9月15日前城市啟動(dòng)城市校園足球計(jì)劃9月30日