部編版六年級下冊語文-第五單元測試卷-含答案

第五單元復(fù)習(xí)卡1.聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。（1）目前，北斗系統(tǒng)已全面服務(wù)交通運輸、__________、應(yīng)急管理、__________等行業(yè)，融入電力、金融、________等基礎(chǔ)設(shè)施，廣泛進入大眾消費、共享經(jīng)濟和民生領(lǐng)域。（2）在特殊情況下，用戶可以主動發(fā)送“我在哪”“需要什么幫助”等信息，用到的是（）。A.北斗三號短報文通信服務(wù)B.北斗加速輔助定位服務(wù)C.北斗高精度時空服務(wù)（3）目前，北斗高精度時空服務(wù)已覆蓋全球______個國家和地區(qū)，累計服務(wù)超______人口。2.拼寫樂園。（1）看拼音，寫詞語。zhīyuánbōlichǒu’èbiànlùnɡāncuì（）（）（）（）（）zǔlánshíyánhuāruǐqiūyǐnchūbǎn（）（）（）（）（）（2）根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。①雖與之jù（）學(xué)，fú（）若之矣。②那個mánɡrén（）身體強壯，聲音hónɡliànɡ（）。③這些在我們看來sīkōnɡjiànɡuàn（）的現(xiàn)象，wèi（）老師卻對此產(chǎn)生了疑問。④他正在huāpǔ（）里sōuxún（）著四葉草。⑤他在這個lǐnɡyù（）已經(jīng)取得了jiēduàn（）性的成就。（3）選字組詞。［援緩暖］（）慢溫（）（）助［辨辯辮］（）子（）別（）論［攔爛欄］燦（）（）桿（）路3.給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）A.指天鵝、大雁一類的鳥。B.他，指專心致志的那個人。C.指弈秋的教導(dǎo)。D.結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。（1）通國之善弈者也（）（2）一人雖聽之（）（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣（）（4）思援弓繳而射之（）4.下列句子停頓劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.思援/弓/繳而射之。B.一人/雖聽之，一心以為/有鴻鵠/將至。C.為是/其智弗若與？D.日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂。5.指出下列句子中引號的用法。（填序號）A.表示引用B.表示著重強調(diào)C.表示特定稱謂D.表示諷刺或否定（1）“不許動”，里邊該是什么東西在響呢？（）（2）數(shù)學(xué)家華羅庚說：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的?！保ǎ?）荷蘭有“歐洲花園”的美譽。（）（4）像他這樣自作聰明的“聰明人”,還是少一些為好。（）6.按要求完成句子練習(xí)。（1）那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)明問題。（修改病句）___________________________________________________________________________（2）秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（運用句中的修辭手法仿寫句子）___________________________________________________________________________（3）哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（換一種說法，不改變句子意思）___________________________________________________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《學(xué)弈》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。（）（2）《兩小兒辯日》中兩個孩子爭論的問題是：太陽什么時候離人近。（）（3）“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理?！边@句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑問，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆。（）（4）《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，這句話表明了“我”小時候是個天真的孩子，且對懷表充滿無限的好奇。（）（5）《他們那時候多有趣啊》一課中“一本真正的書”指的是機器人。（）8.課文內(nèi)容回顧。（1）《學(xué)弈》寫了兩個人同時在______的教導(dǎo)下學(xué)下棋而學(xué)習(xí)效果卻____________的故事，說明了一個道理：______________________________。（2）《兩小兒辯日》中博學(xué)的______面對兩小兒的爭辯也無法判斷孰是孰非，體現(xiàn)了兩小兒____________、____________的特點和孔子坦率承認自己“不能決”的____________的態(tài)度。（3）《真理誕生于一百個問號之后》一文通過____個科學(xué)發(fā)現(xiàn)的具體事例，論述了只要見微知著，善于______并不斷______，鍥而不舍地追根求源，就有可能發(fā)現(xiàn)真理的觀點。（4）《表里的生物》按照______順序，由“凡能發(fā)出聲音的，都是____________”這一觀點出發(fā)，講述了“我”小時候?qū)___________很好奇，并猜測______________________________，進而相信了父親說有只小蝎子在表里面的話。文章表現(xiàn)了童年的“我”對事物____________________，是一個愛觀察，善______且比較執(zhí)著的孩子。（5）《周易》中告訴人們遇事不必鉆牛角尖，而應(yīng)該懂得變通的句子是“______________________________”；《禮記》中強調(diào)不斷革新的句子是“______________________________”；《師說》中有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點，《荀子》中也有類似觀點的句子是“________________________”；《淮南子》中表達只要有益就不必因循守舊的意思的句子是“____________________________________________”。

第五單元復(fù)習(xí)卡參考答案1.（1）公共安全農(nóng)林牧漁通信（2）A（3）百余11億3.（1）D（2）C（3）B（4）