小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來五(1)班家長(zhǎng)會(huì)1a熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來五(1)班家長(zhǎng)會(huì)1a感謝一是感謝您在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教育問題。二是感謝您平時(shí)在工作上對(duì)我的理解和支持。2a感謝一是感謝您在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教今天主要匯報(bào)的內(nèi)容：（一）匯報(bào)班級(jí)基本情況（二）學(xué)習(xí)方面（三）作業(yè)方面（四）紀(jì)律、衛(wèi)生、安全3a今天主要匯報(bào)的內(nèi)容：3a（一）匯報(bào)班級(jí)基本情況

我們班共有55名學(xué)生，其中男生30人，女生25人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)時(shí)不時(shí)的不完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造孩子的美好明天！4a（一）匯報(bào)班級(jí)基本情況我們班共有55名學(xué)生，其中男生30（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。5a（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，光榮榜期中總分成績(jī)班級(jí)前五名：王智婷291.5分李佳283.5分黃婉容281分詹成靈278.5分雷香軍272分6a光榮榜期中總分成績(jī)班級(jí)前五名：6a光榮榜期中語(yǔ)文前五名：王智婷98分李佳96.5分黃婉容94.5分雷香軍93.5分劉子豪91.5分7a光榮榜期中語(yǔ)文前五名：7a光榮榜期中數(shù)學(xué)前五名：王智婷96分黃婉容95分方佳偉95分詹成靈95分楊佳玲93分雷香軍92.5方佳峰92.5王智會(huì)92分莫英萍92分8a光榮榜期中數(shù)學(xué)前五名：8a光榮榜期中英語(yǔ)前五名：王智婷97.5分李佳97分詹成靈96分黃婉容91.5分莫英萍88分9a光榮榜期中英語(yǔ)前五名：9a光榮榜表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：方海圓、杜晶、黃國(guó)文、何宇庭、黃婉容、楊佳玲、莫英萍、邱玉婷等學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是讓老師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

10a光榮榜表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：10a光榮榜表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)較大進(jìn)步的同學(xué)：李光杰、楊創(chuàng)佳、雷香軍、張光宇、鄭海濤、梁倍琦、王希文、路飛揚(yáng)、彭程彬、陳朝桃、李竹娜等學(xué)生在本學(xué)期里，進(jìn)步較明顯，語(yǔ)文聽寫背誦方面進(jìn)步明顯，數(shù)學(xué)練習(xí)能認(rèn)真完成，英語(yǔ)單詞能自覺讀記，不懂就問等。11a光榮榜表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)較大進(jìn)步的同學(xué)：11a光榮榜表?yè)P(yáng)寫字進(jìn)步的學(xué)生：

彭程彬、郭苑鳴、李竹娜、楊超龍、陳朝桃、胡錦成；劉曉瑩等學(xué)生在書寫方面，比上學(xué)期工整多了，能自覺保持書面整潔等。12a光榮榜12a光榮榜課堂發(fā)言我最棒：方佳偉、雷香軍、楊佳玲、方佳峰、杜晶、路飛揚(yáng)、張光宇、馮家游、廖錦彬、葉鑫城、詹成靈、林怡琪、黃澤嘉、劉曉瑩、劉子豪、李佳……以上這些學(xué)生，課堂發(fā)言積極，大膽提問。像李佳、方佳偉、詹成靈等同學(xué)課后也能主動(dòng)去幫助沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)。

13a光榮榜課堂發(fā)言我最棒：13a時(shí)好時(shí)壞需提醒的：方舒婷、玉達(dá)發(fā)、王智會(huì)、林怡琪、方城、羅灝偉、樊傳楊、莫麗詩(shī)、黃國(guó)柱、鄭海濤等同學(xué)自覺性不強(qiáng)，總是時(shí)不時(shí)的忘記帶作業(yè)來校，少做，或馬虎了事等各種現(xiàn)象，需要老師常常找他們聊天。14a時(shí)好時(shí)壞需提醒的：14a

缺乏自覺性需嚴(yán)密監(jiān)督的：

路飛揚(yáng)、胡錦成、玉達(dá)發(fā)、林俊市等學(xué)生，很聰明，卻常常把聰明用在敷衍班干部、老師這兒，需要老師時(shí)刻提醒，常常教導(dǎo)，最重要是家長(zhǎng)的配合！15a15a1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。3、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

紀(jì)律16紀(jì)16學(xué)習(xí)不足

（1）英語(yǔ)不夠重視，回家不聽錄音帶和家聽家背。（若家長(zhǎng)不會(huì)的，可讓學(xué)生自己讀用手機(jī)錄音，再聽寫）（2）完成作業(yè)不夠認(rèn)真，主動(dòng)性不夠；書寫馬虎。（家長(zhǎng)不檢查、簽名）（3）知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，牢固。17學(xué)習(xí)不足（1）英語(yǔ)不夠重視，回家不聽錄音帶和家聽家背。（若家校配合切實(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文：1、預(yù)習(xí)

2、生字詞反復(fù)聽寫鞏固。（注重家聽家背家默）

3、讀書（課內(nèi)課外）

4、作業(yè)（生字本，練習(xí)冊(cè)，聽寫本，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)）

誰(shuí)在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校。——馬卡連柯18a家校配合切實(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文：1、預(yù)習(xí)誰(shuí)在教育孩子？鞏固（家庭作業(yè)）問題：

1、漏做、少做、亂做2、不夠?qū)Ｐ?，不夠投入，馬虎了事3、依賴性很強(qiáng)，不獨(dú)立、不自覺4、不打草稿、不家聽。19a鞏固（家庭作業(yè)）問題：19a學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣1、專心聽講的習(xí)慣。2、善于求異和質(zhì)疑問題的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣4、嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。6、檢驗(yàn)習(xí)慣。20學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣1、專心聽講的習(xí)慣。201、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、正確對(duì)待孩子的作業(yè)。（個(gè)別學(xué)生只寫了得數(shù)，或者就抄了個(gè)題，某些家長(zhǎng)就簽個(gè)大名，望家長(zhǎng)重視）3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。4、重視課程輔導(dǎo)，為聰明插上翅膀。5、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績(jī)。數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)211、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)2家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境2、控制孩子做作業(yè)的時(shí)間3、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，作業(yè)清楚的習(xí)慣4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣22a家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境22a家長(zhǎng)注意問題：一、千萬(wàn)不要讓孩子一邊看電視一邊寫作業(yè)。二、檢查孩子完成率及簽名，并提醒孩子做好預(yù)習(xí)與鞏固。（切記：不要只問不行動(dòng)）三、假期中可適當(dāng)帶孩子去讀書館走走，看一些課外書。作業(yè)23a家長(zhǎng)注意問題：作業(yè)23a1、飲水問題：要求學(xué)生自己帶水杯。2、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。抽屜里有不吃的早餐。垃圾隨手亂扔。3、勤洗頭發(fā)，勤剪手指甲；保持個(gè)人衛(wèi)生干凈整潔。4.偶爾提示下孩子，自覺整理書包，不要留有些廢紙等一些亂糟糟的東西。衛(wèi)生方面241、飲水問題：要求學(xué)生自己帶水杯。衛(wèi)生方面241、要自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。2、要養(yǎng)成良好的文明禮貌的習(xí)慣。3、讓孩子每天穿好校服和佩戴紅領(lǐng)巾，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。行為規(guī)范251、要自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。行為規(guī)安全家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題：1.盡量不要讓孩子騎自行車來校。2.假期里，教育孩子出去玩耍時(shí)，過馬路看路燈行駛。3.教育孩子少去人群多或者環(huán)境不好的地方，以免傳染到各種流行病菌。26a安全家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題：26a下面幾點(diǎn)建議，僅供您參考?。?7a下面幾點(diǎn)建議，僅供您參考！！27a多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾：學(xué)生個(gè)體差異大，即使成績(jī)不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對(duì)于孩子的成績(jī)要縱向比較。建議-128a多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾：學(xué)生個(gè)體建議-2及時(shí)和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長(zhǎng)頻繁交流，家長(zhǎng)與老師交流能使在家的教育工作有針對(duì)性，指出班級(jí)重點(diǎn)問題所在，最后協(xié)商解決辦法。29a建議-2及時(shí)和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，師不能與家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程：考試成績(jī)重要但這只是衡量學(xué)生一時(shí)的表現(xiàn)，要適度的給學(xué)生拓展，培養(yǎng)他們的能力建議-330a關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程：考試成績(jī)重要但這只是衡量學(xué)生一時(shí)的表現(xiàn)，要

⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（自由往返生早晨不要太早，切記更不要遲到。）⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢3.雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外出，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。4.加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系5.積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作，與老師步調(diào)一致需要家長(zhǎng)配合的方面31a⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（自由往返生早晨不要太早，對(duì)家長(zhǎng)的希望多一份責(zé)任少一分放任

多一分鼓勵(lì)少一分訓(xùn)斥多一份關(guān)心少一分隨意多一分理解少一分責(zé)備多一分賞識(shí)少一分自棄32對(duì)家長(zhǎng)的希望多一份責(zé)任少一分放任32現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；誤區(qū)之二：由失望而暴力；誤區(qū)之三：由失望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由愛護(hù)而袒護(hù)；誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛