免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版

免疫調(diào)節(jié)必修三免疫調(diào)節(jié)必修三"泡泡男孩"從出生那一刻起，他就生活在一個無菌透明的塑料隔離罩中，人們稱他為“泡泡男孩”。他成活了12年，被稱為醫(yī)學(xué)史上的奇跡。他患有“重癥聯(lián)合免疫缺陷病（簡稱SCID）”。"泡泡男孩"從出生那一刻起，他就生活在一個無菌透明的塑料隔離（1）泡泡男孩生活在怎樣的環(huán)境中？

我們?yōu)槭裁床灰谆疾∧?？?）他為什么要生活在那樣一個環(huán)境中呢？思考：（1）泡泡男孩生活在怎樣的環(huán)境中？我們?yōu)槭裁床灰谆疾∧?？（?節(jié)免疫調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)學(xué)習目標1、描述人體免疫系統(tǒng)的三道防線并區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。2、通過觀看體液免疫動畫，閱讀課本體液免疫過程文字介紹及示意圖，能夠敘述體液免疫過程并畫出簡圖。3、通過觀看細胞免疫動畫，閱讀課本細胞免疫過程文字介紹及示意圖，能夠敘述細胞免疫過程并畫出簡圖。4.通過分析病毒等感染人體的免疫過程，理解體液免疫和細胞免疫的聯(lián)系。學(xué)習目標1、描述人體免疫系統(tǒng)的三道防線并區(qū)分非特異性免疫和特目標一：描述人體免疫系統(tǒng)的三道防線并區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。仔細觀看視頻，說出三道防線的組成并區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用屬哪種免疫？皮膚分泌物的殺菌作用屬哪種免疫？呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物屬哪種免疫？溶菌酶使細菌溶解屬哪種免疫？吞噬細胞吞噬病原體屬哪種免疫？目標一達標檢測皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用屬哪種免疫？皮膚分泌物的殺菌作用屬（1）你敢和艾滋病患者握手共餐嗎？

（2）為什么握手不會感染艾滋?。咳绻闶稚嫌袀谀愀遗c艾滋病人握手嗎？

（3）如果感冒病毒和艾滋病病毒都穿過的第一道第二道防線，兩者都會引發(fā)身亡嗎？

（4）為什么人患感冒不會死亡，而患艾滋病就會死亡呢？觀看視頻，大家思考回答：（1）你敢和艾滋病患者握手共餐嗎？觀看視頻，大家思考回答：目標二：特異性免疫---體液免疫過程1、閱讀課本37頁第二段，說出什么是抗原和什么是抗體？2、閱讀課本體液免疫過程，并觀看體液免疫動畫嘗試給體液免疫過程動畫配上解說詞。3、畫出體液免疫過程概念圖。目標二：特異性免疫---體液免疫過程2、閱讀課本體液免疫過程（1）、體液免疫的大致過程記憶細胞T細胞B細胞吞噬細胞漿細胞抗體

抗原（細菌）抗原—抗體結(jié)合淋巴因子（1）、體液免疫的大致過程記憶細胞T細胞B細胞吞噬細胞漿細胞（1）、體液免疫的大致過程記憶細胞T細胞B細胞吞噬細胞漿細胞抗體

抗原（細菌）抗原—抗體結(jié)合淋巴因子A被攝取、處理B暴露抗原并傳遞C傳遞抗原E直接刺激F增殖、分化G產(chǎn)生H抗體與抗原結(jié)合J迅速增殖、分化I再次刺激（1）、體液免疫的大致過程記憶細胞T細胞B細胞吞噬細胞漿細胞免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版目標二達標檢測1、大多數(shù)抗原進入內(nèi)環(huán)境后首先被什么細胞處理？

2、淋巴因子是由什么細胞分泌的？3、抗體是由什么細胞分泌的？4、漿細胞直接來源于哪些細胞？5、無識別抗原能力的細胞有什么？6.當相同的抗原再次侵入機體時，機體的反應(yīng)速度為什么比第一次的時候更迅速、高效？討論T細胞吞噬細胞漿細胞B細胞漿細胞記憶細胞記憶細胞接觸相同抗原刺激后，會迅速增殖分化成漿細胞，快速產(chǎn)生大量抗體。目標二達標檢測1、大多數(shù)抗原進入內(nèi)環(huán)境后首先被什么細胞處理？抗原被抗原侵入的組織細胞（靶細胞）抗原入侵宿主細胞了!快點呀怎么辦呢?抗原被抗原侵入的組織細胞（靶細胞）抗原入侵宿主細胞了!快點呀目標三：特異性免疫——細胞免疫閱讀課本細胞免疫過程文字介紹及示意圖并觀看細胞免疫動畫，畫出細胞免疫過程簡圖。目標三：特異性免疫——細胞免疫細胞免疫的過程T細胞（受到抗原刺激，分化）效應(yīng)T細胞被病毒感染的宿主細胞即：靶細胞靶細胞裂解死亡效應(yīng)Ｔ細胞與靶細胞密切接觸病毒宿主細胞細胞免疫的過程T細胞（受到抗原刺激，分化）效應(yīng)T細胞被病毒感免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標版目標三達標檢測1.效應(yīng)T細胞直接來源于哪些細胞？2.效應(yīng)T細胞如何發(fā)揮作用？T細胞，記憶細胞效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡目標三達標檢測T細胞，記憶細胞效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，使目標四：體液免疫和細胞免疫的聯(lián)系。資料一：外毒素是細菌在生長過程中由細胞內(nèi)合成后分泌到細胞外的毒性物質(zhì)。思考：機體清除外毒素由哪種免疫發(fā)揮作用？資料二：結(jié)核桿菌，麻風桿菌等胞內(nèi)寄生菌及病毒在細胞內(nèi)寄生。思考：機體如何清除這些病原體？體液免疫體液免疫和細胞免疫目標四：體液免疫和細胞免疫的聯(lián)系。體液免疫體液免疫和細胞免疫課堂小結(jié)：用概念圖的形式表示人體的防線與病原體作戰(zhàn)，并最終將其消滅的過程。關(guān)鍵詞：第一道防線第二道防線第三道防線非特異性免疫特異性免疫(生來就有、不針對特定病原體)(后天形成、針對某一特定病原體)體液免疫細胞免疫三道防線課堂小結(jié)：用概念圖的形式表示人體的防線與病原體作戰(zhàn)，并最終將謝謝

謝謝28、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。29、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

30、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！31、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。32、不會生氣的人是愚者，不生氣的人乃真正的智者33、每一個失魂落魄的