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文檔簡介
免疫調(diào)節(jié)必修三免疫調(diào)節(jié)必修三"泡泡男孩"從出生那一刻起,他就生活在一個無菌透明的塑料隔離罩中,人們稱他為“泡泡男孩”。他成活了12年,被稱為醫(yī)學(xué)史上的奇跡。他患有“重癥聯(lián)合免疫缺陷?。ê喎QSCID)”。"泡泡男孩"從出生那一刻起,他就生活在一個無菌透明的塑料隔離(1)泡泡男孩生活在怎樣的環(huán)境中?
我們?yōu)槭裁床灰谆疾∧???)他為什么要生活在那樣一個環(huán)境中呢?思考:(1)泡泡男孩生活在怎樣的環(huán)境中?我們?yōu)槭裁床灰谆疾∧??(?節(jié)免疫調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述人體免疫系統(tǒng)的三道防線并區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。2、通過觀看體液免疫動畫,閱讀課本體液免疫過程文字介紹及示意圖,能夠敘述體液免疫過程并畫出簡圖。3、通過觀看細(xì)胞免疫動畫,閱讀課本細(xì)胞免疫過程文字介紹及示意圖,能夠敘述細(xì)胞免疫過程并畫出簡圖。4.通過分析病毒等感染人體的免疫過程,理解體液免疫和細(xì)胞免疫的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述人體免疫系統(tǒng)的三道防線并區(qū)分非特異性免疫和特目標(biāo)一:描述人體免疫系統(tǒng)的三道防線并區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。仔細(xì)觀看視頻,說出三道防線的組成并區(qū)分非特異性免疫和特異性免疫。免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用屬哪種免疫?皮膚分泌物的殺菌作用屬哪種免疫?呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物屬哪種免疫?溶菌酶使細(xì)菌溶解屬哪種免疫?吞噬細(xì)胞吞噬病原體屬哪種免疫?目標(biāo)一達(dá)標(biāo)檢測皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用屬哪種免疫?皮膚分泌物的殺菌作用屬(1)你敢和艾滋病患者握手共餐嗎?
(2)為什么握手不會感染艾滋???如果你手上有傷口你敢與艾滋病人握手嗎?
(3)如果感冒病毒和艾滋病病毒都穿過的第一道第二道防線,兩者都會引發(fā)身亡嗎?
(4)為什么人患感冒不會死亡,而患艾滋病就會死亡呢?觀看視頻,大家思考回答:(1)你敢和艾滋病患者握手共餐嗎?觀看視頻,大家思考回答:目標(biāo)二:特異性免疫---體液免疫過程1、閱讀課本37頁第二段,說出什么是抗原和什么是抗體?2、閱讀課本體液免疫過程,并觀看體液免疫動畫嘗試給體液免疫過程動畫配上解說詞。3、畫出體液免疫過程概念圖。目標(biāo)二:特異性免疫---體液免疫過程2、閱讀課本體液免疫過程(1)、體液免疫的大致過程記憶細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞抗體
抗原(細(xì)菌)抗原—抗體結(jié)合淋巴因子(1)、體液免疫的大致過程記憶細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞(1)、體液免疫的大致過程記憶細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞抗體
抗原(細(xì)菌)抗原—抗體結(jié)合淋巴因子A被攝取、處理B暴露抗原并傳遞C傳遞抗原E直接刺激F增殖、分化G產(chǎn)生H抗體與抗原結(jié)合J迅速增殖、分化I再次刺激(1)、體液免疫的大致過程記憶細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版目標(biāo)二達(dá)標(biāo)檢測1、大多數(shù)抗原進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后首先被什么細(xì)胞處理?
2、淋巴因子是由什么細(xì)胞分泌的?3、抗體是由什么細(xì)胞分泌的?4、漿細(xì)胞直接來源于哪些細(xì)胞?5、無識別抗原能力的細(xì)胞有什么?6.當(dāng)相同的抗原再次侵入機(jī)體時,機(jī)體的反應(yīng)速度為什么比第一次的時候更迅速、高效?討論T細(xì)胞吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞接觸相同抗原刺激后,會迅速增殖分化成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體。目標(biāo)二達(dá)標(biāo)檢測1、大多數(shù)抗原進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后首先被什么細(xì)胞處理?抗原被抗原侵入的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)抗原入侵宿主細(xì)胞了!快點(diǎn)呀怎么辦呢?抗原被抗原侵入的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)抗原入侵宿主細(xì)胞了!快點(diǎn)呀目標(biāo)三:特異性免疫——細(xì)胞免疫閱讀課本細(xì)胞免疫過程文字介紹及示意圖并觀看細(xì)胞免疫動畫,畫出細(xì)胞免疫過程簡圖。目標(biāo)三:特異性免疫——細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫的過程T細(xì)胞(受到抗原刺激,分化)效應(yīng)T細(xì)胞被病毒感染的宿主細(xì)胞即:靶細(xì)胞靶細(xì)胞裂解死亡效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸病毒宿主細(xì)胞細(xì)胞免疫的過程T細(xì)胞(受到抗原刺激,分化)效應(yīng)T細(xì)胞被病毒感免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版免疫調(diào)節(jié)課件87-人教課標(biāo)版目標(biāo)三達(dá)標(biāo)檢測1.效應(yīng)T細(xì)胞直接來源于哪些細(xì)胞?2.效應(yīng)T細(xì)胞如何發(fā)揮作用?T細(xì)胞,記憶細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡目標(biāo)三達(dá)標(biāo)檢測T細(xì)胞,記憶細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使目標(biāo)四:體液免疫和細(xì)胞免疫的聯(lián)系。資料一:外毒素是細(xì)菌在生長過程中由細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外的毒性物質(zhì)。思考:機(jī)體清除外毒素由哪種免疫發(fā)揮作用?資料二:結(jié)核桿菌,麻風(fēng)桿菌等胞內(nèi)寄生菌及病毒在細(xì)胞內(nèi)寄生。思考:機(jī)體如何清除這些病原體?體液免疫體液免疫和細(xì)胞免疫目標(biāo)四:體液免疫和細(xì)胞免疫的聯(lián)系。體液免疫體液免疫和細(xì)胞免疫課堂小結(jié):用概念圖的形式表示人體的防線與病原體作戰(zhàn),并最終將其消滅的過程。關(guān)鍵詞:第一道防線第二道防線第三道防線非特異性免疫特異性免疫(生來就有、不針對特定病原體)(后天形成、針對某一特定病原體)體液免疫細(xì)胞免疫三道防線課堂小結(jié):用概念圖的形式表示人體的防線與病原體作戰(zhàn),并最終將謝謝
謝謝28、做決定之前仔細(xì)考慮,一旦作了決定就要勇往直前、堅(jiān)持到底。29、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。
30、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!31、不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。32、不會生氣的人是愚者,不生氣的人乃真正的智者33、每一個失魂落魄的
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