22先天性行為和學習行為（公開課）

史上最勤快的小狗

第二章

動物的運動和行為第二節(jié)先天性行為和學習行為學習目標：1、了解動物行為的類型；了解動物的先天性行為和學習行為。2、學會區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。3、通過本節(jié)課的學習，認識人類學習和自身學習的重要性，從而提高學習的自覺性和主動性。一、什么是行為？

動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為.二、動物有哪些行為？繁殖行為：是指動物繁殖有關(guān)的行為。求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵化繁殖行為取食行為：是指通過獨特的方式獲取生存所需食物的行為。攻擊行為

遷徙行為生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。學習行為母袋鼠與幼袋鼠

剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料1本能？學習？蚯蚓走“T”形迷宮的實驗在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。資料2本能？學習？小鳥喂魚

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3本能？愛心？大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料4本能？學習？本能？學習？資料5菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物（十字花科植物的花由四片花瓣組成，呈十字形排列）。有人用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實驗：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上，旁邊放著其他植物的葉子，結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。菜青蟲黑猩猩釣取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。資料6（a）學習？本能？黑猩猩摘取食物

成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料6(b)本能？學習？對比分析資料1和資料2，先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？討論一：先天性行為往往是簡單的，出生時就必不可少的行為。如初生的袋鼠發(fā)育很不完全，如果它不具備爬向母親育兒袋的本能，就不可能生存下去；而學習行為則是動物不斷適應多變的環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復雜多變，需要學習的行為也就越多。資料1資料2對比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些局限性？討論二：通過分析可知，先天性行為有很多局限性。雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料3資料4討論三：試分析并與同學交流一下：蚯蚓、大山雀和黑猩猩的學習能力有什么不同？這說明了什么問題？大山雀喝牛奶黑猩猩摘取食物不同動物的學習能力是有差別的。動物越低等，學習能力也就越差。動物越高等，學習能力也就越強。蚯蚓走迷宮先天性行為和學習行為的區(qū)別類別先天性行為學習行為形成獲得途徑適應性生來就有的本能不是生來就有的，而是在成長過程中形成的由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變化的復雜環(huán)境研究動物行為的方法:1、觀察法2、實驗法探究：小鼠走迷宮獲取食物的學習行為“嘗試與錯誤（trialanderror）”是常見的學習行為。在前面介紹的蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中，蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試，遭受多次輕微的電擊后才能學會直接爬向潮濕的暗室。小鼠屬于哺乳動物，學習能力比蚯蚓強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少些。當然，也不排除不經(jīng)過“嘗試與錯誤”就能吃到食物的可能性。1、動物具有“學習能力”，有利于（）。

A、找到食物B、逃避敵害

C、找到配偶D、適應復雜的生活環(huán)境2、下列各項中，屬于先天性行為的是（）。

A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞

C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動物中，屬于學習行為的是（）。

A、

野鴨的遷徙B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C、蜜蜂采蜜D、

山雀偷吃牛奶檢測DDB4、下列各項中，屬于捕食行為的是（），防御行為的是（），繁殖行為的是（），遷徙行為的是（）。

A、

獅子追捕羚羊B、一只母豬哺育著8只小豬

C、黃鼠狼遇險釋放臭氣D、秋后大雁南飛檢測ACDB

5、下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分？（）A．生來就有

B．由生活經(jīng)驗和學習獲得

C．有利于生存與繁殖

D．能伴隨動物一生檢測C6、動物的學習行為一旦形成，就不會改變。（）×檢測鸚鵡學舌小狗算算術(shù)老虎跳火圈蜘蛛織網(wǎng)蠶吐絲鳥筑巢先天性行為學習行為討論：

你聽說過“狼孩”嗎？一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子。當她被人從狼群中救出后。她喜歡像狼一樣叫喚，還會咬人?？蒲腥藛T努力教她學習說話，可她直到死前也沒有學會說一句話。她也不喜歡吃熟的食物，愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當時只有十多歲。從這個故事中，你對人類的的學習行為有什么新的認識？這對你樹立良好的學習態(tài)度有什么啟示？

通過對比動物先天性行為和學習行為,人類自己要想提高自己的生存能力,立足世界,就必須是“學習﹑學習﹑再學習”?！镂覀円欢ㄒo自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！?/p>

列寧★對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其★在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越