生物專業(yè)最完整最標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

第五屆XXXX大學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽——職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)院班級(jí)姓名指導(dǎo)老師20年月日前言職業(yè)生涯是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程,是每一名大學(xué)生都要面臨的重要選擇。作為21世紀(jì)的新一代大學(xué)生，生活在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì)，人們?cè)絹碓街匾曌晕业陌l(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自己的未來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃，對(duì)于我們是至關(guān)重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺(tái)，保證我們將來能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分大，特別是我們龐大的本科生群！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！我們都對(duì)未來一直充滿了很多可思議和不可思議的期待和愿望。我在這里做一個(gè)假設(shè)，假如我們的職業(yè)生涯有一張規(guī)劃好的藍(lán)圖，即使后天的條件或者某些原因?qū)е挛覀兊哪_步不再沿著規(guī)劃好的那條路走，那么我們是否會(huì)在我們的職業(yè)生涯中更精彩，更多樣呢？會(huì)不會(huì)在我們職業(yè)生涯剛開始的時(shí)候就比別人更有目標(biāo)，更有動(dòng)力呢？再者，如果在這樣的一個(gè)對(duì)未來彷徨的年齡，而對(duì)于未來沒有一點(diǎn)頭緒的我們，如果對(duì)自己的明天的職業(yè)生涯做出一個(gè)比較合理的規(guī)劃，那么這是否就是自己邁向社會(huì)的第一腳呢？所以想讓自己盡快的從龐大的本科生群里脫穎而出，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出一個(gè)完整的規(guī)劃是必不可少的。目錄個(gè)人簡介自我剖析職業(yè)分析職業(yè)定位計(jì)劃實(shí)施縮小差距結(jié)束語個(gè)人簡介姓名：性別：年齡：籍貫：身份證號(hào)碼：就讀學(xué)校：所在學(xué)院:班級(jí)及專業(yè)學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話:E-MAIL：個(gè)人寄語：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_花落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂趣。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢？所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙吧！如果在未來的一天，我走到了生命的一個(gè)低谷，甚至低于我在20多歲的狀態(tài)。我謹(jǐn)記：不怕生活的一切困難，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。敢于面對(duì)失敗，不言放棄。不對(duì)身邊的一切失去信心，重新拾揀希望，找回自我和自我價(jià)值。自我剖析我的性格、興趣在性格興趣測評(píng)的結(jié)果中我很明顯的發(fā)現(xiàn)自己的性格沒有那么完美，測試畢竟只是測試，會(huì)摻雜一些不可避免的主觀因素。我自己的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開朗、活潑。很積極向上，是一命樂觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)記得提醒自己用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂觀態(tài)度（當(dāng)然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對(duì)挫折的承受力一直處于比較薄弱的狀態(tài)，對(duì)于成敗看得很重，或許這與自己的成就感有關(guān)吧！但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己最大的努力。業(yè)余時(shí)間喜歡聽輕音樂、玩乒乓球。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥顚W(xué)習(xí)方面的問題，交流一下對(duì)問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不欲勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。因?yàn)樽约旱臅r(shí)間原因，我并沒有打算讀研，所以在學(xué)習(xí)方面自己顯得比較散漫，成績似乎不是很理想。但是自己在能力方面一點(diǎn)也沒有耽誤，無論在班級(jí)還是在學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)中我一直是比較靠前的積極者，所以盡量讓自己去積累處世經(jīng)驗(yàn)。我的能力優(yōu)勢(shì)分析：①、連續(xù)擔(dān)任五年的班長有較好的人際關(guān)系處理能力和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，并且在同學(xué)中間有較好的人際關(guān)系和友誼向心力②、在校期間曾做過一些兼職，例如：裱畫工，酒店服務(wù)員等。我在不同的方面鍛煉自己的能力，堅(jiān)持在課后鍛煉自己。③、一直都嚴(yán)格要求自己，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣。④、注重細(xì)節(jié)，做事思維比較縝密，對(duì)細(xì)節(jié)性的事情要求較高，任何事情都有一定的計(jì)劃劣勢(shì)分析：獨(dú)立性強(qiáng)，很難與他人默契合作。特別在合作性的實(shí)驗(yàn)中，自己做的很獨(dú)立，不喜歡與別人合作雙重性格，情緒不夠穩(wěn)定。有時(shí)候沉默無語，有時(shí)候開朗活潑，不能很好把握住自己性格保持自己的情緒穩(wěn)定。心胸不夠?qū)拸V，有時(shí)候容易鉆進(jìn)死胡同。和一些小事比較較真，會(huì)引起一些沒有必要的時(shí)間浪費(fèi)。對(duì)政治、歷史等人文學(xué)科方面的知識(shí)欠缺且沒有興趣，對(duì)一些時(shí)政問題不敏感。3、環(huán)境分析1、社會(huì)環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，同時(shí)也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機(jī)的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校有二十幾個(gè)學(xué)院，數(shù)百個(gè)本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過校內(nèi)也存在著一定的競爭力，還有周圍的環(huán)境過于熱鬧也影響學(xué)習(xí)心態(tài)。4、人際關(guān)系分析①、《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！边@也是我的交友觀，同正直、寬厚、知識(shí)淵博的人交朋友。②、對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)對(duì)很多情況都不熟悉，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教，謙虛學(xué)習(xí)，建立新的人際關(guān)系網(wǎng)。在不影響正常的人際關(guān)系情況下，在任何情況下都要有一種霸氣，畢竟這是一個(gè)適者生存的世界，有的時(shí)候要學(xué)會(huì)強(qiáng)悍。③、自己在班長的任職期間堅(jiān)持以友待人。在現(xiàn)任心理協(xié)會(huì)主席，自己一直低調(diào)帶領(lǐng)干事做自己本分的事，不擺架子，堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)成員打成一片。5、我的價(jià)值觀分析我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。并且在幫助他人的同時(shí)體會(huì)生活的快樂，提高自己的修養(yǎng)。職業(yè)分析21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)生物科學(xué)的依賴會(huì)越來越強(qiáng)烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊。針對(duì)自己的情況做了以下的職業(yè)及環(huán)境分析：1、就業(yè)取向分析①、生物技術(shù)公司。生物技術(shù)公司是我大學(xué)畢業(yè)以后的第一選擇，可能在要求上有一些高度，所以自己要在大學(xué)期間加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的訓(xùn)練。②、生物研究所。這個(gè)似乎比較有困難，如果在畢業(yè)以前考取研究生，再加上讀研時(shí)間的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能加強(qiáng)，做一名研究人員是不錯(cuò)的選擇。③、生物制藥、發(fā)酵類公司。這類公司對(duì)大學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)技能要求較高，并且實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)要足夠豐富。④、教師行業(yè)。畢業(yè)做一名生物老師，從事生物學(xué)的教學(xué)工作。這要求自己要全面擴(kuò)大自己對(duì)生物專業(yè)的知識(shí)了解。2、就業(yè)環(huán)境分析雖然生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣，但是在我大學(xué)期間和大學(xué)畢業(yè)以后的十年之間，生物技術(shù)的發(fā)展將會(huì)達(dá)到一個(gè)新的發(fā)展層次，畢竟21世紀(jì)是一個(gè)生物技術(shù)的世界，這是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，所以應(yīng)該對(duì)自己專業(yè)的未來有足夠的信心?？v觀職場的形式，在自己掌握好自己專業(yè)知識(shí)和技能的前提下，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有所了解。在職場的應(yīng)聘中定能脫穎而出。3、地域企業(yè)分析在南通本地有不少的中小型的生物技術(shù)企業(yè)，而而在南通各個(gè)高校的專業(yè)中，南通大學(xué)的生命科學(xué)學(xué)院的生物專業(yè)是本地區(qū)唯一提供具有生物專業(yè)技能人員的地方。所以在學(xué)好自己理論課程知識(shí)和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，在本地區(qū)的企業(yè)中應(yīng)聘到可以對(duì)口專業(yè)的工作是可以考慮的。另外，在全國的范圍內(nèi)看生物學(xué)的發(fā)展，近幾年的生物企業(yè)發(fā)展一直在提高，具備足夠生物專業(yè)知識(shí)和技能的社會(huì)型人才走出本地域去發(fā)展也有一定的競爭能力。職業(yè)分析小結(jié)在自己的職業(yè)測評(píng)中，感覺可能是自己在班級(jí)或者社團(tuán)的工作中過于注重了人際關(guān)系，而忽略了其他方面的問題。比如自己的學(xué)業(yè)問題，自己在處理班級(jí)或者社團(tuán)工作的時(shí)候往往將自己的課業(yè)拋到一邊，所以自己的一學(xué)年成績很不理想。但是，自己在擇業(yè)這方面還有一部分是為了成就感吧，平常也覺得自己帶著一部分虛榮心去學(xué)習(xí)工作、處理一些事情。但是從另一個(gè)角度來看，一些成功往往是在自己有一定成就、滿足自己成就感之后努力得到的。況且，像一些剛畢業(yè)的大學(xué)生，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)一定是一種很大的工作動(dòng)力。而且，保持自己思維一定的獨(dú)立性，是給自己或者公司帶來創(chuàng)新的前提，所以在我的職業(yè)生涯中，能保證自己有足夠自由空間思考的職業(yè)是最好的禮物。職業(yè)定位綜合以上的自我分析和職業(yè)分析得出本人以下的職業(yè)分析：1、優(yōu)勢(shì)因素（S）①、環(huán)境優(yōu)勢(shì)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都不馬虎。由于自己出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，所以自小就學(xué)會(huì)吃苦，不怕困難?，F(xiàn)就讀于南通大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，是南通本地唯一的生物技術(shù)人員的提供機(jī)構(gòu)。所以在本地域我們具有一定的競爭優(yōu)勢(shì)。②、性格優(yōu)勢(shì)：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。在多年的學(xué)習(xí)生涯中已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)并成為陌生環(huán)境中的強(qiáng)者。而且，自己在眾多的社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)競選中練就了一口流利的口才，能應(yīng)付一些突發(fā)的事情或問題。③、能力優(yōu)勢(shì)：在多年的班長和大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)之間自己的組織協(xié)調(diào)能力得到很好的鍛煉，并能很好的管理一個(gè)班集體、處理得當(dāng)班級(jí)同學(xué)和兄弟班級(jí)的之間的關(guān)系。并能在一定的能力下關(guān)心班級(jí)的所有同學(xué)，促進(jìn)班級(jí)集體進(jìn)步。2、弱勢(shì)因素（W）綜合的分析自己的弱勢(shì)，還有不少是致命的，雖然以前也試著改進(jìn)自己的一些小毛病，但是就擇業(yè)分析這方面來說自己除了性格弱勢(shì)外，其他各方面都有一定的制約。在本學(xué)院的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的，不打算考研的隊(duì)伍中他們的成績都很優(yōu)秀，在職業(yè)競爭上自己沒有一個(gè)好的基礎(chǔ)。另外，學(xué)位也是一個(gè)限制，其他較好的高?；蛘弋厴I(yè)研究生很明顯是自己比較強(qiáng)大的競爭者。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的學(xué)生來說，人脈基礎(chǔ)很明顯的弱勢(shì)，所以，在專業(yè)方面一定要強(qiáng)大。自己在剛剛過去的大一把英語四級(jí)過了，但是要想有更多的機(jī)會(huì)就要盡力把自身的能力提高上去。由于自己很少接觸電腦，計(jì)算機(jī)一直是自己的薄弱科目，現(xiàn)在在準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)，自己一定要將其過掉，拿到國家證書。3、機(jī)會(huì)因素（O）：21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，所以擁有專業(yè)的生物知識(shí)和生物操作技能是不可預(yù)計(jì)的機(jī)遇。生物技術(shù)在社會(huì)高新層次發(fā)展較快，所以在自己能力的基礎(chǔ)下找到適合自己專業(yè)的職業(yè)是不可多得機(jī)會(huì)。涉及生物技術(shù)的工作是企業(yè)或者研究機(jī)構(gòu)的重要組成部分，社會(huì)的需求量少，但是工資待遇好，現(xiàn)狀很樂觀。自己在過去的大學(xué)生活期間，自己在一些社團(tuán)活動(dòng)和兼職過程中多少接觸了不少校外的人士，學(xué)會(huì)了一些待人、交流和理解的能力，這是對(duì)我以后職業(yè)生涯的啟蒙。4、威脅分析（T）一般生物企業(yè)的職員學(xué)歷要求保持在重點(diǎn)本科以上，而且，高學(xué)歷的畢業(yè)生是企業(yè)或者研究機(jī)構(gòu)的首選，作為一個(gè)普本的畢業(yè)生，想要在眾多的應(yīng)聘者中取得勝利具有很大的挑戰(zhàn)性。對(duì)于生物技術(shù)的行業(yè)的專業(yè)知識(shí)要求很高，如果得到相應(yīng)的職位還可能要在工作期間進(jìn)行研究生學(xué)位的考取。而且在企業(yè)或者研究機(jī)構(gòu)工作期間，如果保護(hù)設(shè)施不夠完善，某些試劑和設(shè)備度身體的上還是看不到的，所以健康有一定的隱患。職業(yè)定位結(jié)論：在職業(yè)的測評(píng)中，我看到自己還是比較適合研究或者從事是企業(yè)管理方面，企業(yè)管理是自己畢業(yè)后沒有機(jī)會(huì)勝任的，所以在研究方面可以有所成就。所以，現(xiàn)在自己把未來假設(shè)一下。自己畢業(yè)以后的五年之內(nèi)，可以進(jìn)入江浙沿海一帶的一家私營或者國有的生物技術(shù)公司，做一名技術(shù)人員；如果在崗位表現(xiàn)出色，有能力勝任一些管理層次的職位。在五年或者七年之內(nèi)，自己從最基本的事情做起，腳踏實(shí)地，勤奮肯干。作為一名平凡的技術(shù)人員，最好本職工作是最好的選擇。如果參與了企業(yè)的一小部分管理或者監(jiān)督職能，更能充分發(fā)揮我在學(xué)校鍛煉出來的能力，得當(dāng)?shù)奶幚砗萌穗H關(guān)系，嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是。對(duì)我而言，雖然畢業(yè)以后的求職是一件很困難的事情，但是我們從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在就著手我們的職業(yè)生涯規(guī)劃是有利無弊的事。作為一屆新的畢業(yè)人員，剛進(jìn)入一家生物技術(shù)的企業(yè)做一名實(shí)驗(yàn)操作人員時(shí)候你有必要的，能從最基本的操作鍛煉自己的能力，能嫻熟的掌握自己本職的一切操作，從自身能力上提高自己。在一年到兩年之內(nèi)通過考核獲得本行業(yè)內(nèi)的初等或者中等資格證，能成為企業(yè)操作層次的一名骨干，并在進(jìn)步中成為自己所在部門或者小組的一名技術(shù)管理者，負(fù)責(zé)更高，有更大的責(zé)任。在五年到七年之間發(fā)展到本行業(yè)一名具有高級(jí)職稱的技術(shù)操作人員并能接受一部分的科學(xué)研究或者人員安排管理，做到有條理的安排科研人員，提高時(shí)間和資源的利用率，為企業(yè)謀得最高的利潤。而十年之后的發(fā)展，主要列在計(jì)劃實(shí)施里面。計(jì)劃實(shí)施通過以上的職業(yè)定位，我制定了一下的實(shí)施計(jì)劃，從最根本的角度入手計(jì)劃自己30年內(nèi)的發(fā)展方向：目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？傮w規(guī)劃：到老的時(shí)候不會(huì)因碌碌無為而悔恨，有所成。階段規(guī)劃：我現(xiàn)在正在讀大學(xué)本科二年級(jí)，在過去的一年里自己已經(jīng)考取英語四級(jí)證書，所以在大二這一年內(nèi)，自己要考取國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，并且為英語六級(jí)奮斗。大二：盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課，彌補(bǔ)大一帶來的不足，向獎(jiǎng)學(xué)金奮斗。擔(dān)任院心理協(xié)會(huì)主席一年，要拿到校心協(xié)辦頒發(fā)的聘書一份和相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。大三和大四：這是見習(xí)和實(shí)習(xí)結(jié)合在一起的兩年，也是專業(yè)課理論和實(shí)際操作結(jié)合的一個(gè)過渡階段。在大四要用最好的狀態(tài)進(jìn)入一家還算不錯(cuò)的生物技術(shù)企業(yè)，塵埃落定自己的實(shí)施計(jì)劃。23—25歲，也就是大學(xué)剛畢業(yè)，進(jìn)入一家生物技術(shù)企業(yè)，當(dāng)一名合格的技術(shù)操作人員，從基層做起，熟練自己的操作技術(shù)，掌握一些未知的知識(shí)，做到每天都在進(jìn)步。25—27歲，通過合格的考察或者考試，成為一名具有職稱的操作員，能在自己的部門擔(dān)當(dāng)起掛干的角色。從自己的研究中取得一些收獲，能在一部分雜志上發(fā)表刊印出來。30—38歲，能夠從事自己接手的研究任務(wù)或者業(yè)務(wù)，從事部門或者項(xiàng)目的管理工作，積累一部分資金。40—50歲,找到事業(yè)的合作伙伴，擁有一家股份合作制的中型公司或者商店，做一個(gè)的老板，并在公司的發(fā)展中將其壯大，慢慢推向市場。50—60歲以后，做大公司，成為國內(nèi)一家有質(zhì)量信譽(yù)基礎(chǔ)的廠家，得到市場內(nèi)70%的商家的認(rèn)同，成為國內(nèi)排名前列的質(zhì)量保證的公司。同時(shí)去自學(xué)一門外語，重新成長一次。總體的職業(yè)實(shí)施計(jì)劃是先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，從社會(huì)的基層做起，在磨練中適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，做到老有所成?？s小差距作為生物技術(shù)專業(yè)一個(gè)新的本科畢業(yè)生，想要在龐大的應(yīng)聘人群中獲得一席之地，就要充分利用好身邊的資源，縮小與其他競爭者的差距是不可缺少的行動(dòng)。具體辦法：1．教育培訓(xùn)方法①、充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等