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文檔簡介
富平縣2023年九年級第一次模擬考試化學注意事項:1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁,總分60分。考試時間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號,同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.考試結束,將答題卡交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Ag-108第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,計18分,每小題只有一個選項符合題意)1.對物質(zhì)進行分類是認識世界的重要方法之一。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.金剛石 B.熟石灰C.生石灰 D.赤鐵礦【答案】C【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的純凈物。【詳解】A、金剛石是碳單質(zhì),不符合題意;B、熟石灰即氫氧化鈣,含有三種元素,不符合題意;C、生石灰即氧化鈣,是由鈣元素和氧元素組成的純凈物屬于氧化物,符合題意;D、赤鐵礦主要含有氧化鐵,還含有雜質(zhì),屬于混合物,不符合題意;故選:C。2.能源是一個國家經(jīng)濟和民生的動力,也是持續(xù)發(fā)展不竭的源泉。下列能源的利用過程中,未發(fā)生化學變化的是A.炸藥爆破拆除樓房 B.太陽能發(fā)電C.天然氣烹調(diào)食物 D.酒精燈加熱藥品【答案】B【解析】【分析】化學變化是指由新物質(zhì)生成的變化;【詳解】A、炸藥爆破拆除樓房,炸藥爆炸是由化學變化引起的,該過程是化學變化,故該選項不符合題意;B、太陽能發(fā)電只是由太陽能轉化為電能,該過程沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學變化,故該選項符合題意;C、天然氣燃燒會放出二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故該選項不符合題意;D、酒精燃燒會放出二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故該選項不符合題意;故選擇B。3.幸福生活靠勞動創(chuàng)造,下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是選項勞動項目化學知識A用稀有氣體制霓虹燈稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光B用活性炭自制冰箱去味劑活性炭具有吸附性C用干冰做制冷劑干冰升華吸熱D用洗潔精清洗餐具上的油污洗潔精能溶解油污A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用稀有氣體制霓虹燈,選項描述正確,不符合題意。B、活性炭結構疏松多孔,具有吸附性,可以吸附冰箱中的異味,選項描述正確,不符合題意;C、干冰升華吸熱,能使周圍溫度降低,可用干冰做制冷劑,選項描述正確,不符合題意;D、用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精中含有乳化劑,具有乳化作用,能將油污乳化為細小油滴,隨水沖走,洗潔精不能溶解油污,選項描述錯誤,符合題意;故選D。4.實驗室配制一定量的NaCl溶液,下列操作不正確的是A.取用藥品 B.稱取藥品C.量取液體 D.溶解固體【答案】D【解析】【詳解】A、取用藥品時,試劑瓶的瓶蓋應倒放桌面上,防止污染藥品,故A選項操作正確,不符合題意;B、用天平稱量藥品質(zhì)量時應遵循“左物右碼”的原則,氯化鈉不可直接放在天平的左盤上稱量,應在左右兩盤各放一張等質(zhì)量的紙片,故B選項操作正確,不符合題意;C、量取液體時,視線應與液體凹液面的最低處保持水平,故C選項操作正確,不符合題意;D、溶解時,要在燒杯中進行并用玻璃棒攪拌,不能在量筒中溶解,故D選項操作不正確,符合題意。故選D?!军c睛】此題難度不是很大,屬于基礎性實驗操作考查試題,要熟記配制溶液的注意事項,防止由于錯誤操作造成誤差.根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定溶液的步驟中的注意事項考慮。5.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.點燃棉線,聞到燒焦羽毛的氣味B.將少量氯化銨固體與熟石灰粉末混合、研磨,聞到刺激性氣味C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體D.將二氧化碳通入酚酞溶液中,溶液變?yōu)榧t色【答案】B【解析】【詳解】A、棉線的主要成分是纖維素,點燃棉線,有燒紙的氣味,錯誤;B、氯化銨和熟石灰混合研磨,會生成氨氣,氨氣是有刺激性氣味的氣體,故會聞到刺激性氣味,正確;C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會燃燒,鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,錯誤;D、二氧化碳溶于水生成碳酸成酸性,酚酞遇酸溶液不變色,錯誤。故選B6.化學符號含義豐富。下列說法正確的是①O②O2-③2O④O2⑤A.①和②所示微粒的質(zhì)子數(shù)不相同 B.②和④所示符號都具有宏觀含義C.③和④均可表示2個氧原子 D.①和⑤表示的微粒相同【答案】D【解析】【詳解】A、質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),氧原子和氧離子的質(zhì)子數(shù)都是8,故A錯誤不符合題意;B、②表示的是氧離子,不具有宏觀含義,④可以表示氧氣這種物質(zhì),有宏觀含義,故B錯誤不符合題意;C、③表示2個氧原子④表示1個氧氣分子中含有兩個氧原子,不可直接表示2個氧原子,故C錯誤不符合題意;D、①⑤表示的都為氧原子,故D正確符合題意;故選D。7.化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值,下列說法不正確的是A.化學觀念:H2O和H2O2化學性質(zhì)不同,因為它們的分子構成不同B.科學思維:二氧化碳能使燃著的木條熄滅,能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳C.科學探究與實踐:將火柴梗平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,探究火焰哪層溫度最高D.科學態(tài)度與責任:使用無磷洗衣粉,可以減少水體污染【答案】B【解析】【詳解】A、由分子構成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,水和過氧化氫元素組成相同,但是分子構成不同,故化學性質(zhì)不同,選項描述正確,不符合題意;B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,但是能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳,如氮氣不燃燒、不支持燃燒,也能使燃著的木條熄滅,選項描述不正確,符合題意;C、將火柴梗平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,與外焰接觸部分炭化最嚴重,說明外焰溫度最高,選項描述正確,不符合題意;D、使用無磷洗衣粉,可以減少水體富營養(yǎng)化,減少“水華”現(xiàn)象的發(fā)生,減少水體污染,選項描述正確,不符合題意;故選B。8.下列各項改變后的實驗方案,仍然能夠達到實驗目的的是實驗目的測定空氣中氧氣的含量除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體工業(yè)煉鐵實驗方案選項A.將紅磷改為木炭B.將適量Ca(OH)2改為過量Ca(OH)2C.將水改為硫酸銅溶液D.將一氧化碳改為二氧化碳A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、將測定空氣中氧氣的含量實驗中的紅磷改成木炭,雖然木炭燃燒消耗了空氣中的氧氣,但生成物二氧化碳也是氣體,裝置內(nèi)的壓強變化不明顯,導致水不能進入集氣瓶,不能測出氧氣的含量。故A選項不能達到實驗目的;B、加入過量的Ca(OH)2會,反應后Ca(OH)2會剩余,引入新的雜質(zhì),不符合除雜原則,故B選項不能達到實驗目的;C、硝酸銨固體加入硫酸銅溶液中,二者不反應,無明顯現(xiàn)象;氫氧化鈉固體加入硫酸銅溶液中,二者發(fā)生反應生成氫氧化銅藍色沉淀,可以通過觀察是否產(chǎn)生沉淀來區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體,故C選項能夠達到實驗目的;D、工業(yè)煉鐵不能將一氧化碳改為二氧化碳,因為二氧化碳沒有還原性,不能將氧化鐵還原為鐵,故D選項不能達到實驗目的。故選B?!军c睛】本題考查實驗方案的設計與評價,根據(jù)實驗原理及物質(zhì)的性質(zhì)結合圖示裝置進行分析解答。9.小華采用如圖裝置對和的混合氣體進行分離。實驗步驟為:①關閉活塞,打開活塞;②再關閉活塞,打開活塞。下列說法不正確的是A.步驟②打開后,瓶內(nèi)觀察到有氣泡產(chǎn)生B.若用鹽酸代替稀,可能導致產(chǎn)生的二氧化碳不純C步驟①可收集到CO2,步驟②可收集到H2D.兩種氣體都可以用濃硫酸進行干燥【答案】C【解析】【詳解】①關閉活塞,打開活塞,混合氣體進入瓶內(nèi),氫氧化鈉與二氧化碳反應,反應化學方程式為,收集到的氣體是;②再關閉活塞,打開活塞,硫酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳,收集到的氣體是;A.步驟②打開后,硫酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,所以瓶內(nèi)觀察到有氣泡產(chǎn)生,此選項正確;B.鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,所以若用鹽酸代替稀,可能導致產(chǎn)生的二氧化碳中混有氯化氫氣體,使產(chǎn)生的二氧化碳不純,此選項正確;C.步驟①氫氧化鈉與二氧化碳反應,可收集到,步驟②硫酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳,可收集到,此選項錯誤;D.濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,氫氣屬于中性的氣體,二氧化碳屬于酸性的氣體,所以這兩種氣體都可以用濃硫酸進行干燥,此選項正確;故選C。第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(本大題共6小題,計24分)10.2022年世界杯在卡塔爾舉辦,牽動著許多足球愛好者的心。(1)世界杯吉祥物“拉伊卜”手辦的主體是由PVC塑料制成,塑料屬于__________(填“復合”或“合成”)材料。(2)“大力神杯”由18K金鑄造,基座鑲有兩圈墨綠色的孔雀石。孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,其中Cu元素的化合價為__________。(3)綠茵場上,運動員受傷時常噴一種止痛噴劑,其主要成分為氯乙烷(CH3CH2C1),氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_______。(4)主場館“盧賽爾體育館”的建設使用了大量鋼鐵,鋼鐵易與空氣中的________發(fā)生反應而銹蝕,需采取特殊方法防銹?!敬鸢浮浚?)合成(2)+2(3)24:5(4)氧氣和水【解析】【小問1詳解】因為塑料是由小分子聚合成大分子形成的,所以是合成材料;【小問2詳解】根據(jù)已有知識,氫氧根離子化合價為-1價,碳酸根離子化合價為-2價,在化合物中,各元素的正負化合價的代數(shù)和為0,設銅元素的化合價為x,則有2x+(-1×2)+(-2)=0,x=+2,所以Cu元素的化合價為+2價;【小問3詳解】氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×5)=24:5;【小問4詳解】根據(jù)鋼鐵的銹蝕可知,鋼鐵易與空氣中的氧氣和水反應。11.疫情過后,陜西又成為旅游熱點。(1)回民街上到處彌漫著烤羊肉串的香味,說明分子在__________。(2)華山以“奇險天下第一山”著稱。景區(qū)使用了新能源汽車,鋰電池可為其提供動力。鋰原子結構示意圖如圖1所示,在化學反應中該原子容易_________(填“得到”或“失去”)電子;圖2中與鋰原子的化學性質(zhì)相似的是__________(填字母)。(3)大唐不夜城是唐文化展示的首選之地。甑糕是從唐朝流傳到現(xiàn)在的美食,它是以糯米和紅棗為主要原料制成的一種甜糕,糯米中富含的營養(yǎng)素是_______?!敬鸢浮浚?)不斷運動(2)①.失去②.C(3)糖類【解析】【小問1詳解】分子的特性:1.分子的質(zhì)量和體積都很小。2.分子間有間隔。3.分子在不斷運動?;孛窠稚系教帍浡狙蛉獯南阄?,是由分子在不斷運動,當分子運動到鼻子處,使人聞到烤羊肉串的香味。【小問2詳解】鋰原子最外層有1個電子,因1<4,所以在化學反應中鋰原子容易失去最外層的1個電子;最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)相似,圖2中C的原子最外層有1個電子,所以C與鋰原子的化學性質(zhì)相似。【小問3詳解】營養(yǎng)素包括:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水,而糯米中富含的營養(yǎng)素是糖類。12.工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。請回答下列問題:(1)主反應器中發(fā)生反應的化學方程式為:,則X的化學式是__________。(2)氫氣是理想的清潔、高能燃料,為防止爆炸,點燃氫氣前一定要進行的操作是__________。(3)在整個工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是___________(填化學式)?!敬鸢浮浚?)H2SO4(2)檢驗氫氣的純度(3)I2【解析】【小問1詳解】根據(jù)反應化學反應前后原子的數(shù)目不變,可推斷出X的化學式是H2SO4,故填:H2SO4【小問2詳解】氫氣是可燃性氣體,可燃性氣體與空氣混合被點燃時可能會發(fā)生爆炸,所以點燃氫氣之前,需要進行的操作是檢驗氫氣的純度。故填:檢驗氫氣的純度【小問3詳解】根據(jù)操作流程可知,整個工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2,故填:I213.如表是物質(zhì)R的部分溶解度數(shù)據(jù),請回答:溫度/℃020406080100溶解度/g27.634.040.045.551.156.7(1)若保持溶液質(zhì)量不變,將R的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是_____________。(2)80℃時,將55gR加到100g水中,升高溫度至100℃,充分攪拌后,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____________(填最簡整數(shù)比)。(3)在一定溫度下,進行如圖操作:該溫度為_____________℃,燒杯①②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為_____________。【答案】(1)降低溫度(2)11:20(3)①.40②.②=③>①【解析】【小問1詳解】由表格可知,物質(zhì)R的溶解度隨溫度的升高而增大,將R的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒梢约尤苜|(zhì),可以蒸發(fā)溶劑,也可以降低溫度;但若保持溶液質(zhì)量不變,只能降低溫度?!拘?詳解】100℃時,R的溶解度為56.7g,意思是在100℃時,100g水中最多溶解R的質(zhì)量為56.7g,若將55gR加到100g水中,升高溫度至100℃,則55gR全部溶解,所以所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=55:100=11:20?!拘?詳解】燒杯①中溶劑為50g,物質(zhì)R為10g,燒杯②中溶劑為50g,物質(zhì)R為20g,燒杯③中又加入10gR,溶液質(zhì)量不變?nèi)詾?0g,說明燒杯②中的溶液已經(jīng)達到飽和,也就是說50g水中最多溶解20g物質(zhì)R,則100g水中最多溶解40g物質(zhì)R,即R的溶解度為40g,由表格可知,40℃時R的溶解度為40g,所以該溫度為40℃,燒杯①中的溶液是40℃時的不飽和溶液,而燒杯②③是40℃時的飽和溶液,所以燒杯①②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為②=③>①。14.人類對金屬活動性規(guī)律的認識經(jīng)歷了漫長的探索過程,如圖1。(1)用金、銀、鎂三種金屬重溫格勞貝爾實驗,會“消失”的金屬發(fā)生反應的化學方程式為__________。(2)重現(xiàn)貝開托夫?qū)嶒灒簩⒁汛蚰デ倚螤睢⒋笮∠嗤匿\、銅、錳(Mn)片分別放入5%的鹽酸中,觀察到錳片和鋅片周圍立即產(chǎn)生氣泡,且錳的速率較快;銅片上無明顯現(xiàn)象。①鋅、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為_________。②若選擇用兩種金屬同時放入一種鹽溶液中來驗證鋅、銅、錳的活動性,則選用的藥品是__________(寫一種)。(3)運用貝開托夫得出的規(guī)律開展實驗,向一定量銀、銅、鐵混合金屬中逐滴加入硝酸銀溶液,充分反應,固體的質(zhì)量與加入硝酸銀溶液的質(zhì)量關系如圖2所示,則c點溶液中含有的金屬陽離子是__________?!敬鸢浮浚?)(2)①.錳>鋅>銅##②.溶液##溶液##溶液(3)【解析】【小問1詳解】由金屬活動性順序表可知,鎂是氫前金屬,銀、金是氫后金屬,所以能與稀鹽酸發(fā)生反應的金屬是鎂,鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應的化學方程式為?!拘?詳解】①由錳片和鋅片周圍立即產(chǎn)生氣泡,且錳的速率較快,可得錳的活動性大于鋅的活動性;由銅片上無明顯現(xiàn)象,可知銅不與鹽酸反應,銅的活動性最弱,所以鋅、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為錳>鋅>銅。②由①可知鋅、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為錳>鋅>銅,所以選擇用兩種金屬同時放入一種鹽溶液中來驗證鋅、銅、錳的活動性,則選用的藥品是Cu、Mn、和可溶的鋅鹽,例如溶液,將銅、錳放入硫酸鋅溶液中,錳表面有銀白色的物質(zhì)析出,說明錳的活動性大于鋅,銅表面沒有銀白色的物質(zhì)析出,則銅不與硫酸鋅反應,所以鋅的活動性大于銅?!拘?詳解】向一定量銀、銅、鐵混合金屬中逐滴加入硝酸銀溶液,由于鐵的活動性大于銅的活動性,所以鐵先與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵,即,56份質(zhì)量的固體參加反應生成216份質(zhì)量的固體,所以固體的質(zhì)量增加,b點后固體的質(zhì)量增加變緩,所以b點時鐵完全反應完;銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,即,64份質(zhì)量的固體參加反應生成216份質(zhì)量的固體,所以固體的質(zhì)量增加,c點后固體的質(zhì)量不再增加,所以c點銅完全反應完,所以c點溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銅,所以c點溶液中含有的金屬陽離子是。15.A~E是初中化學中常見的物質(zhì)且都含有一種相同元素,它們之間的轉化關系如圖所示(“→”兩端的物質(zhì)可以實現(xiàn)一步轉化,部分反應物、生成物未標出)。其中,A通常為氣體,B俗稱純堿,C是大理石的主要成分,E是一種單質(zhì)。請回答下列問題:(1)D的化學式是__________。(2)B→C發(fā)生反應的化學方程式為_________。(3)上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是___________?!敬鸢浮浚?)(2)####(3)置換反應【解析】【分析】B俗稱純堿,則B為碳酸鈉;C是大理石主要成分,則C為碳酸鈣;A能生成碳酸鈉同時A也能生成碳酸鈣,且A通常為氣體,所以A為二氧化碳,A生成B的反應為,A生成C的反應為;A能生成E且E為單質(zhì),所以E為氧氣,二氧化碳經(jīng)過光合作用生成氧氣,E可以和D相互轉換,所以D為水,E生成D的化學方程式為,D生成E的化學方程式為;A生成D的化學方程式為;C生成D的化學方程式為;所以A為二氧化碳,B為碳酸鈉,C為碳酸鈣,D為水,E為氧氣;【小問1詳解】D為水,化學式為?!拘?詳解】B為碳酸鈉,C為碳酸鈣,所以B→C發(fā)生反應的化學方程式為或或?!拘?詳解】E生成D的化學方程式為,反應物是兩種,生物是一種,符合“多變一”屬于化合反應;D生成E的化學方程式為,反應物是一種,生成物是兩種,符合“一變多”屬于分解反應;C生成D的化學方程式為以及B生成C的化學方程式為或或,都是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應;而A生成B的反應為,A生成C的反應為不屬于基本反應類型;基本反應包括化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應,所以上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是置換反應。三、實驗及探究題(本大題共2小題,計13分)16.根據(jù)下列圖示裝置回答問題。(1)寫出儀器a的名稱:_________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的時,應選擇的發(fā)生與收集裝置是_______(填字母),反應的化學方程式為__________。(3)實驗室用A裝置制取時,向裝置中加藥品前,應先_________。(4)利用F裝置進行燃燒條件的探究。試管①中充滿氮氣,試管②③中充滿氧氣,升溫至40℃,觀察到試管_________(填序號)中的磷燃燒?!敬鸢浮浚?)鐵架臺(2)①.BE②.(3)檢查裝置氣密性(4)②【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是鐵架臺?!拘?詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣,反應物是固體反應條件是加熱,所以高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為裝置B,氧氣的密度大于空氣密度,可以用向上排空氣法收集氧氣,同時氧氣不易溶于水,也可以用排水法收集氧氣,但排空氣法收集到的氧氣較干燥,排水法收集到的氧氣較純凈,所以制取并收集較純凈的應選擇的發(fā)生與收集裝置是BE;高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為?!拘?詳解】制取氣體前都要檢查裝置的氣密性,所以實驗室用A裝置制取時,向裝置中加藥品前,應先檢查裝置氣密性?!拘?詳解】燃燒條件:1.燃燒需要可燃物;2.燃燒需要氧氣和空氣;3.燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;白磷的著火點為40℃,紅磷著火點為240℃;試管①中充滿氮氣,可燃物沒有與氧氣接觸,白磷不燃燒;試管②中的白磷與氧氣接觸,且溫度達到白磷的著火點,白磷燃燒;試管③的溫度沒有達到紅磷的著火點,紅磷不燃燒。所以可觀察到試管②中的磷燃燒。17.醫(yī)療污水中含有大量的細菌、病毒和化學藥劑等,必須經(jīng)過處理后才可排放。醫(yī)療污水是如何進行處理的?處理后的物質(zhì)成分是什么?同學們開啟了項目學習之旅。項目一:走進污水處理廠【學習內(nèi)容】醫(yī)療污水通常采用的處理方法是“物化+生化”,主要操作設備包括:①格柵井:除去污水中較大懸浮物和漂浮物。②反應池:加入化學試劑除去污水中的有機物。③絮凝沉淀池:加絮凝劑除去污水中少量較小的懸浮物。④接觸池:“氯化法”對醫(yī)療污水消毒,消毒后污水中含有。【表達交流】(1)同學們結合日常所學,對上述污水處理流程的正確排序是_________(填序號)。項目二:走進化學實驗室【學習目標】初步探究污水處理廠產(chǎn)生污泥的成分。污水處理廠常用向污泥處理池中加入氫氧化鈣的方法進行消毒,最終的污泥可用作肥料?!咎岢鰡栴}】最終污泥中殘留藥品是什么呢?(忽路其他成分的影響)【做出猜想】猜想1:含有、猜想2:含有、猜想3:含有、、猜想4:含有(2)小紅認為猜想3錯誤,原因是_________(用化學方程式解釋)。【查閱資料】溶液呈中性。【實驗探究】取少量最終的污泥于燒杯中,加入一定量水,充分攪拌后靜置,取上層清液備用。(3)小明設計了如下不同的實驗方案,證明猜想1正確。請幫他填寫有關實驗步驟和實驗現(xiàn)象。方案實驗步驟實驗現(xiàn)象一取少量上層清液于試管中,向其中滴加溶液,振蕩產(chǎn)生白色沉淀二將少量粉末放入另一支試管中,加入適量上層清液_________
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