標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

喀什運(yùn)用車間二班開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大討論活動(dòng)總結(jié)前言：（一）什么是標(biāo)準(zhǔn)化為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對(duì)實(shí)際的或潛在的問(wèn)題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)，稱為標(biāo)準(zhǔn)化。它包括制定、發(fā)布及實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程。標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義是改進(jìn)產(chǎn)品、過(guò)程和服務(wù)的適用性，防止貿(mào)易壁壘，促進(jìn)技術(shù)合作。（二）標(biāo)準(zhǔn)化的基本原理為了保證事物發(fā)展所必須的秩序和效率，對(duì)事物的形成、功能或其他特性，確定適合于一定時(shí)期和一定條件的一致規(guī)范，并是這種一致規(guī)范與被取代的對(duì)象在功能上達(dá)到等效。（1）統(tǒng)一是為了確定一組對(duì)象的一致規(guī)范，其目的是保證事物所必須的秩序和效率；（2）統(tǒng)一的原則是功能等效，從一組對(duì)象中選擇確定一致規(guī)范，應(yīng)能包含被取代對(duì)象所具備的必要功能；(3)統(tǒng)一是相對(duì)的，確定的一致規(guī)范，只適用于一定時(shí)期和一定條件，隨著時(shí)間的推移和條件的改變，舊的統(tǒng)一就要由新的統(tǒng)一所代替。一、充分認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的重要性和必要性（1）進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)班組標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，是提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平，確?，F(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)人身安全、作業(yè)安全。對(duì)于列檢來(lái)說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)主要是各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的載體，也是班組工作的場(chǎng)所、車間管理千根線，線線都是靠班組來(lái)實(shí)現(xiàn)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到車間的安全、生產(chǎn)、設(shè)備、成本等方方面面、只有班組工作做細(xì)、做實(shí)、做好、做到位了，各項(xiàng)工作才能有保證。因此班組的管理和建設(shè)是密不可使的。只有通過(guò)抓好班組建設(shè)，才能真正的做到凡事有章可循。（2）進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，建設(shè)和諧型班組。班組是企業(yè)的細(xì)胞，只有各個(gè)細(xì)胞健康人的身體才能健康，才有保障。而班組不僅承擔(dān)著完成生產(chǎn)、安全、日常工作也是班組職工學(xué)習(xí)知識(shí)、交流感情、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)自我的重要場(chǎng)所、如果一個(gè)班組管理混亂、歪風(fēng)盛行、人心渙散、人際矛盾復(fù)雜、不僅不能保質(zhì)保量完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，也會(huì)造成各類安全、設(shè)備和質(zhì)量事故。二、班組如何做好標(biāo)準(zhǔn)化自段確定全面開(kāi)展運(yùn)用工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以來(lái)，班組多次組織召開(kāi)宣講動(dòng)員會(huì)，結(jié)合我段當(dāng)前的安全壓力、標(biāo)準(zhǔn)化列檢所創(chuàng)建的意義和目的，進(jìn)行層層宣傳發(fā)動(dòng)，結(jié)合段標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃，班組迅速行動(dòng)，制定班組標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建實(shí)施方案和具體推進(jìn)計(jì)劃，細(xì)致分工，明確要求，布置開(kāi)展車間標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，現(xiàn)將開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段工作進(jìn)行匯報(bào)：1、端正思想認(rèn)識(shí)，正確理解創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的意義段下發(fā)關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化列檢的實(shí)施方案以來(lái)，喀什二班在車間的帶領(lǐng)下，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，端正思想，改變以往對(duì)待創(chuàng)建工作只是停留在階段工作、修修補(bǔ)補(bǔ)的低層次狀態(tài)，車間干部職工通過(guò)學(xué)習(xí)討論，撰寫(xiě)“我離標(biāo)準(zhǔn)化有多遠(yuǎn)”反思查對(duì)材料，充分認(rèn)識(shí)到，此次標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是車間管理工作上層次的重要載體，是安全生產(chǎn)保證的長(zhǎng)期行為，是車間一切工作的核心目標(biāo)，是日常各項(xiàng)管理的行動(dòng)準(zhǔn)則。2、全面開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)和目標(biāo)班組迅速建立本車間標(biāo)準(zhǔn)化文件學(xué)習(xí)，迅速組織班組對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施規(guī)范，按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施細(xì)則要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)施規(guī)劃按周期推進(jìn)，每周工作項(xiàng)目、建設(shè)目標(biāo)和具體責(zé)任人予以明確。車間將崗位生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、安全控制標(biāo)準(zhǔn)化、人員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化、定置管理標(biāo)準(zhǔn)化、職場(chǎng)文明標(biāo)準(zhǔn)化作為建設(shè)重點(diǎn)，將一日、一班、一列、一輛、一崗的過(guò)程達(dá)標(biāo)作為建設(shè)目標(biāo)，全面展開(kāi)工作。3、深入開(kāi)展創(chuàng)建工作首先，班組對(duì)人員崗位職責(zé)按照分工進(jìn)行明確和劃分，制定了安全管理互補(bǔ)關(guān)系，明確班組五大員工作互補(bǔ)關(guān)系，對(duì)應(yīng)車間下發(fā)的工作順接關(guān)系，制定了班組工作流程，建立了班組五大員的行為規(guī)范要求，嚴(yán)格執(zhí)行控制措施，嚴(yán)防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。為強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全控制，班組強(qiáng)化職工日常學(xué)習(xí)教育工作，從“二十一”條卡死措施、“三個(gè)禁令”、“職工一體化教育題庫(kù)”、入冬安全教育、安全關(guān)鍵點(diǎn)項(xiàng)點(diǎn)等方面入手，結(jié)合“雙補(bǔ)”活動(dòng)要求，運(yùn)用班組出邊修、每月職工摸底考試尤其做好對(duì)新職工的安全監(jiān)護(hù)。3、創(chuàng)建清潔型班組建設(shè)（1）工作場(chǎng)所整潔有序，日常工作場(chǎng)所、休息室、待檢室，能按日常衛(wèi)生訂制要求打掃，布局、物品擺放有序。（2）生活駐地環(huán)境好。注意保護(hù)生活駐地環(huán)境和衛(wèi)生，不亂扔到垃圾，班組宿舍內(nèi)地面干凈，無(wú)異味，個(gè)人物品擺放整潔。（3）班組人員要講究個(gè)人衛(wèi)生，注意儀容儀表，工作服定期清洗保證干凈整潔，體現(xiàn)出列檢人的風(fēng)貌。4、創(chuàng)建節(jié)約型班組建設(shè)（1）班組認(rèn)真學(xué)習(xí)段及車間下發(fā)的有關(guān)節(jié)能制度，能夠結(jié)合實(shí)際，做好日常的卡控。制定出合理的節(jié)能減排的措施。（2）科學(xué)生產(chǎn)提高效益、班組在日常工作、學(xué)習(xí)時(shí)多出點(diǎn)子，多出建議，修舊利廢。有效利用資源提高效益。（3）形成良好的節(jié)儉習(xí)慣，多去宣傳。堅(jiān)持對(duì)班組人員進(jìn)行道德教育，讓班組人員形成良好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，在班組當(dāng)班時(shí)無(wú)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等不良現(xiàn)象。4、創(chuàng)建和諧型班組建設(shè)（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作，班組人員能夠同心同德，圍繞班組目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，協(xié)作奮進(jìn)，按時(shí)完成承擔(dān)各項(xiàng)工作安排。（2）正確處理好與其他班組等各方面的關(guān)系，相互融洽。（3）班員之間相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)，相互理解，相互幫助，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，凝聚力強(qiáng)。（4）班組人員遵章守紀(jì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，組織紀(jì)律觀念