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花的變化花的變化1花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件2花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件3花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件4花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件5花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件6花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件7扶郎扶郎8花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件9花王花王10花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件11花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件12花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件13花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件14花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件15花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件16花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件17花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件18花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件19花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件20服裝的面料

服裝的面料21陶瓷的裝飾紋樣設(shè)計(jì)

陶瓷的裝飾紋樣設(shè)計(jì)22環(huán)境設(shè)計(jì)的墻紙、地毯環(huán)境設(shè)計(jì)的墻紙、地毯23家居中紋樣

家居中紋樣24家具設(shè)計(jì)

家具設(shè)計(jì)25敦煌藻井圖案

敦煌藻井圖案26花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件27花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件28牽?;颗;?9創(chuàng)造美創(chuàng)造美30花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件31(1)夸張變化通過夸張與變形的方式來強(qiáng)調(diào)花卉的某些特征,增加視覺的興趣??鋸堊兓幕臼址ㄊ峭怀鲎匀换ɑ艿哪承┎糠?,減弱或去掉其他的部分。具體方法有夸張和減法,前者是“強(qiáng)調(diào)”與“突出”;后者是“弱化”或“去除”。(1)夸張變化32花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件33(2)豐富變化是通過添加或重組的方式對(duì)圖案形態(tài)進(jìn)行豐富性的視覺表現(xiàn),使它更具有裝飾趣味,更符合審美的表現(xiàn)。具體方法為添加和組合,可以是花中添花、花中添葉,也可以是添加組合點(diǎn)、線、面或其他的紋樣。(2)豐富變化34花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件35(3)構(gòu)成變化通過形態(tài)、空間的構(gòu)成變化,對(duì)花卉進(jìn)行一種特殊的變化構(gòu)造。具體方法為重復(fù)與分解,“重復(fù)”就是運(yùn)用構(gòu)成的方式去重復(fù)變化,如形態(tài)的重復(fù)構(gòu)成,色彩的漸變重復(fù)等;“分解”是用另一個(gè)形分割變化,如形與形的相互分割,形與點(diǎn)、線、面的分割等。(3)構(gòu)成變化36花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件37花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件38花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件39花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件40花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件41花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件42花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件43花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件44花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件45花的變化---初中高中美術(shù)課優(yōu)質(zhì)上課課件46練習(xí):選擇一種你喜歡的花進(jìn)行變形練習(xí)要求:運(yùn)用三種變化方法,六個(gè)小技巧進(jìn)行變形。練習(xí):選擇一種你喜歡的花47選擇花卉進(jìn)行裝飾變形練習(xí):選擇一種你喜歡的花進(jìn)行變形。要求:

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