軍隊(duì)文職考試文學(xué)類考試-文職人員面試須知的三種招數(shù)

軍隊(duì)文職考試文學(xué)類考試-文職人員面試須知的三種招數(shù)軍隊(duì)文職考試文學(xué)類考試-文職人員面試須知的三種招數(shù)PAGEPAGE3軍隊(duì)文職考試文學(xué)類考試-文職人員面試須知的三種招數(shù)文職人員面試須知的三種招數(shù)文職人員考試面試名單正在陸續(xù)公布,對(duì)眾多進(jìn)入面試的考生來(lái)說(shuō)面試這個(gè)詞并不陌生,然而在提到面試時(shí)還是有很多考生體現(xiàn)出驚慌失色之感,他們不知用何種狀態(tài)去面對(duì).在面試的考生看來(lái),面試就是被用人單位審視、考核、選擇,所以常常在面試中緊張不安,甚至有一點(diǎn)挨審的感覺(jué).這種心態(tài)往往使考生陷入完全被動(dòng),從而忽略了面試的另一層意義——考生可以在面試中體現(xiàn)出主動(dòng)的控制面試局面的一面.一、面試不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,不能聽之任之,順其自然2010年本省文職人員人員考試仍然以結(jié)構(gòu)化面試為主,面試取決于"考官”,更取決于考生自己.考前一些東西,不用猜題也是一定準(zhǔn)備的.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信機(jī)會(huì)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人.1.綜合自身情況,靈活變換運(yùn)用.在結(jié)構(gòu)化面試中,考生回答問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)涉及到自身的情況,可以使回答的內(nèi)容更加充實(shí).比如經(jīng)歷和特點(diǎn)、愛(ài)好等,考生應(yīng)注意將自己的閃光點(diǎn)帶入其中,有些考生參加過(guò)非常有意義的活動(dòng),志愿者活動(dòng)、**大賽等,或是經(jīng)歷過(guò)的人生中難忘的事情,讓考官能夠感覺(jué)到你是一個(gè)活生生的、有血有肉、個(gè)性明朗的人,也容易使考官留下深刻的印象,從而取得較高的分?jǐn)?shù).2.了解所報(bào)職位,展示成功渴望.職位匹配程度在文職人員人員考試面試中是用人單位著重考核的地方.對(duì)所報(bào)考職位的了解,是能夠提前準(zhǔn)備的,可以收集信息,如有一名考生在報(bào)考煙草局這一職位面試時(shí)在回答說(shuō)曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)煙草局的網(wǎng)站,讓考官覺(jué)得一地方該考生有現(xiàn)代意識(shí),另一地方也讓考官有種親切感,同時(shí)也顯示了考生是個(gè)有心人,從而拉近考生與考官之間的距離,并體現(xiàn)對(duì)這一職位的渴望和需求,在面試進(jìn)程中適當(dāng)展示成功渴望是十分必要的.3.對(duì)照面試框架,換位思考體察.了解結(jié)構(gòu)化面試的框架,換位思考體察考官的興奮點(diǎn)和留意點(diǎn)在哪里是能夠通過(guò)提前有目標(biāo)準(zhǔn)備達(dá)到事半功倍的效果.目前文職人員人員面試多采用結(jié)構(gòu)化面試,其中包含的八大測(cè)評(píng)要素通常是在20分鐘時(shí)間內(nèi)回答完5道問(wèn)題,在這短短的20分鐘時(shí)間里,經(jīng)過(guò)集體場(chǎng)外抽簽等待、單獨(dú)入場(chǎng)就座、回答問(wèn)題,追問(wèn)提醒、退出考場(chǎng),五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),考官一地方主要與本崗位一些競(jìng)爭(zhēng)者相比,同時(shí)也離不開同時(shí)參考的其它崗位競(jìng)爭(zhēng)者的映襯.作為一名考官基本上在頭5分鐘就會(huì)對(duì)考生形成一個(gè)總體印象,隨后的十五分鐘,更多的是根據(jù)考生的表現(xiàn)進(jìn)行部分修正,分?jǐn)?shù)或升或降,全憑考生的"亮點(diǎn)”,抓準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),能與考官共鳴是加分的關(guān)鍵、面試成功的關(guān)鍵.二、面試不能不拘小節(jié),即要從大處著眼,也要小處著手20分鐘的面試時(shí)間很短,一定爭(zhēng)分奪秒,用好用足時(shí)間.面試之中要用腦來(lái)思考、用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、用眼睛來(lái)交流、用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn).要避免出現(xiàn)以下現(xiàn)象：①在面試中有的考生語(yǔ)速很慢,語(yǔ)言內(nèi)容組織不錯(cuò),但卻像在擠牙膏、蹦字,聽得讓人著急;②有的考生缺乏激情,在面試中有的考生表情嚴(yán)肅,低頭念經(jīng),不敢直面考官;③有的考生自始至終一個(gè)語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),讓人聽得昏昏欲睡;④還有一位考生手上戴個(gè)玉鐲,回答時(shí)手一動(dòng)作、玉鐲碰在桌子上,不斷做響,讓考官聽啦十分心煩等,由于這些小處處理不當(dāng),也讓面試大打折扣.所以,面試一定做到全方位統(tǒng)籌兼顧,合理安排,精雕細(xì)刻.如果面試中能穿著得體、動(dòng)作得體、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)、語(yǔ)速適中、語(yǔ)言修飾、時(shí)間分配科學(xué),從大處著眼、小處著手,留意小節(jié),那一定會(huì)使面試錦上添花.三、面試不可獨(dú)自等待,集體合作,方能鑄就成功有的考生在準(zhǔn)備面試時(shí)期認(rèn)為單槍匹馬奮戰(zhàn)應(yīng)該是最好的,其實(shí)不然.俗話說(shuō)"千人同心,則得千人力”,你并非一個(gè)人作戰(zhàn),有很多和你一起參加面試的人,可以與他們聯(lián)系,一同進(jìn)行訓(xùn)練.訓(xùn)練的好處是顯而易見的：其一,可以熟悉考試流程,克服考試緊張的心態(tài).文章開始所述部分考生體現(xiàn)出的恐慌之感的另一個(gè)原因也源于對(duì)面試流程的陌生,心理學(xué)中對(duì)待這種緊張現(xiàn)象的解決方法是采用系統(tǒng)脫敏法,而面試的練習(xí)就屬于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練.通過(guò)不斷地重復(fù)訓(xùn)練或是模擬刺激的情景,提高心理的耐受性,由此,降低你對(duì)刺激本身的敏感度,減輕你的緊張程度.其二,真實(shí)地模擬面試現(xiàn)場(chǎng),加上考官的點(diǎn)評(píng),讓大家真正的認(rèn)識(shí)自己.只有正確的認(rèn)識(shí)自己,才能在下一階段逐步地完善自己.古語(yǔ)有言"不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”、"當(dāng)局者迷,旁觀者清”,很多考生在面試都或多或少存在一些問(wèn)題,有的問(wèn)題表現(xiàn)出來(lái)可能就連他本人都沒(méi)意識(shí)到,這樣一來(lái)大家的點(diǎn)評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)顯得尤為重要.其三,大家聚在一起可以討論一下題目的答案,群策群力,一個(gè)問(wèn)題才能得到深入的探討和解決,另一方面也活躍了大家的思維,鍛煉了大家語(yǔ)言表達(dá)能力.經(jīng)常接觸一些參加面試的考生,一個(gè)很普遍的問(wèn)題就是"面試了,我該怎么辦?”其實(shí),這個(gè)問(wèn)題的背后往往體