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第五課點(diǎn)撇(說課稿)一、教學(xué)背景本次說課的內(nèi)容是《書法三年級(jí)下冊(cè)》中的第五課——點(diǎn)撇。在這個(gè)學(xué)年里,學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的筆畫和基本的漢字組成方法,這一課程將幫助他們鞏固這些知識(shí),并進(jìn)一步學(xué)習(xí)點(diǎn)和撇的技法應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解點(diǎn)、撇的基本構(gòu)造和寫法;掌握點(diǎn)、撇的結(jié)構(gòu)要領(lǐng),能準(zhǔn)確地寫出點(diǎn)、撇的漢字;了解如何運(yùn)用點(diǎn)撇筆畫,鞏固和提高書寫水平。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和認(rèn)真細(xì)致的精神;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;提高學(xué)生的書寫水平,培養(yǎng)學(xué)生的書法技能。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、和諧相處的品格;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生從中感受到文化的魅力;鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試、不斷進(jìn)取,培養(yǎng)其自信心和創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)、撇的基本構(gòu)造和寫法;點(diǎn)、撇的結(jié)構(gòu)要領(lǐng);運(yùn)用點(diǎn)撇技法書寫漢字。2.教學(xué)難點(diǎn)針對(duì)不同的訓(xùn)練任務(wù),合理地選擇強(qiáng)度和難度;讓學(xué)生明白點(diǎn)和撇的的構(gòu)造和使用,幫助其真正理解點(diǎn)撇的技法。四、教學(xué)過程1.引入教師提出一個(gè)問題:在我們生活中,有哪些地方會(huì)使用到點(diǎn)和撇?讓學(xué)生自由發(fā)揮,列出他們想到的答案,并帶領(lǐng)學(xué)生探討點(diǎn)和撇的基本概念和作用。2.學(xué)習(xí)(1)點(diǎn)的構(gòu)造和寫法說明點(diǎn)的構(gòu)造,再讓學(xué)生書寫點(diǎn),并讓學(xué)生注意以下三點(diǎn):點(diǎn)的大小要適中,不要過大或過小;點(diǎn)的位置要準(zhǔn)確,不要偏離規(guī)定的位置;點(diǎn)的形狀要規(guī)范,不要成菱形或橢圓形等。(2)撇的構(gòu)造和寫法說明撇的構(gòu)造,再讓學(xué)生書寫撇,并讓學(xué)生注意以下三點(diǎn):撇的方向要準(zhǔn)確,不能上下左右橫著寫;撇的長(zhǎng)度要合適,不要過長(zhǎng)或過短;撇的末端要扎實(shí),不要向上翹或向下垂。(3)點(diǎn)撇的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)講解點(diǎn)撇的結(jié)構(gòu)要領(lǐng),并讓學(xué)生理解其結(jié)構(gòu)要素,不斷訓(xùn)練點(diǎn)撇結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確書寫。(4)運(yùn)用點(diǎn)撇筆畫讓學(xué)生在小組內(nèi)分角色,互相抄寫高難度的點(diǎn)撇漢字,然后互相評(píng)價(jià)并集體展示,讓其他小組的同學(xué)提出修改意見,進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。3.小結(jié)回顧本課的主要內(nèi)容,再次強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撇在書法中的重要作用。4.作業(yè)讓學(xué)生選擇他們喜歡的漢字,并按照本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行書寫,并記錄在筆記本上,展示在課堂上并讓其他學(xué)生評(píng)價(jià)。五、板書設(shè)計(jì)點(diǎn)的構(gòu)造撇的構(gòu)造點(diǎn)撇結(jié)構(gòu)要領(lǐng)劃線折連貫、舒展象形撇扎實(shí)、秀麗右左六、教學(xué)反思通過本次課程的設(shè)計(jì),學(xué)生掌握了點(diǎn)和撇的基本構(gòu)造和寫法,了解了如何運(yùn)用點(diǎn)撇筆畫鞏固和提高書寫水平。教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生互相交流,相互學(xué)習(xí),讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受書法的魅力。同時(shí),我也注意到學(xué)生普遍存在著容易出現(xiàn)
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