2023年培訓的年終總結(jié)模板匯編八篇

2023年培訓的年終總結(jié)模板匯編八篇培訓的年終總結(jié)篇1

隨著新年腳步的接近，04年的各項工作即將結(jié)束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必定要求員工有較高業(yè)務素養(yǎng)和技能與之適應。為此，電站依據(jù)實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓安排，并剛好付諸實施，通過一年的探究實踐，達到了預期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務水平有了較大提高，圓滿完成了培訓安排和任務。值此歲末，特將我站04年度的培訓工作簡要總結(jié)如下：對04年的培訓工作，電站實行多渠道、多元化的培訓方法，始終把握機電一體化、一專多能的宗旨，采納班組自學、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓等多種形式進行，并與實踐相結(jié)合，做到學以致用，理論培訓后再到現(xiàn)場進行講解。

全年，除各班組每月自行培訓、電站每月開展平安運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次：

1、3月份，歷時5天，采納集中培訓方式，完成消防限制和《安規(guī)》學問的講解。參加培訓人員15人，合格率98%。

2、5月，分兩期分別對一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進行系統(tǒng)培訓。

3、6月，進行由全體班組長參加的調(diào)度術(shù)語及班組長崗位提升培訓。

4、7月，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。

5、9月，組織新進（新到或經(jīng)調(diào)整后在運行崗位上不足半年）的員工，進行上崗資格培訓并考核。

6、電站的冬季培訓則采納班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務學問試題，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延長，形成1000道題目的業(yè)務學問題庫。

為不斷提高員工學習主動性，力爭達到最佳培訓效果，電站想盡想方設(shè)法為員工創(chuàng)建條件，并作出了有益的探究，我們做法是：

一、大力營造深厚的學習氛圍

1、開展電力生產(chǎn)平安學問宣揚活動，增加員工的平安意識和主動學習意識。

2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》（試用本）復制到磁盤，發(fā)放到各班組學習探討，并廣泛征求修訂看法。

3、電站設(shè)立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料、圖紙、行業(yè)書刊及消遣雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬學問面，加強橫向溝通供應便利。

二、利用各種契機，取人之長，補己之短

1、電站借廠家技術(shù)人員來我站進行調(diào)試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控學問的專題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運行、班組管理、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學習的閱歷和做法。

三、獎懲明確，令出必行

制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的嘉獎，對不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過該懲罰。

楊村電站20xx年的培訓工作，通過細心安排和布置以及全體員工的主動參加，在實踐中不斷摸索并總結(jié)閱歷，取得了較為顯著的成效。成果面前，我們肯定戒驕戒躁，隨時保持醒悟的頭腦，來年的工作中，更加注意對主動學習的引導和培訓方式方法，在培訓實效上很下功夫，力爭將05年的培訓工作完成的更加精彩。

培訓的年終總結(jié)篇2

回顧20xx年企管處培訓工作，我們持之以恒實行建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，企管處共組織了2次大型培訓活動，組織了20余次各處（室）6S代表培訓，并取得了圓滿的成效，為集團公司管控模式的強力推動做好基礎(chǔ)，推動集團公司健康發(fā)展作出了主動貢獻。一年來做了以下培訓工作總

一、企管處組織的培訓

在4月XX日組織了績效專管員與6S專管員培訓，共計200人參與了此次培訓。

在6月27日組織了自救互救培訓，共計有200余人參與了此次培訓。

每月進行1-2次的6S專管員、6S代表培訓共計20余次，共計培訓160人次。

二、企管處職員參與的培訓

在工作中3月1日3人參與了警示教化培訓；4月計10人參與了紀委警示培訓；9月5日1人參與了平安管理處的平安管理培訓；9月10日8人參與經(jīng)濟師培訓；10月10日4人參與探討生考前培訓。

總之，在組織培訓與參與培訓中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓中學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應有貢獻。

培訓的年終總結(jié)篇3

今年十月，我有幸參與了20xx國培安排中西部農(nóng)村骨干老師培訓學習。首先我要感謝領(lǐng)導給了我這個一般的小學數(shù)學老師這樣一個難得的學習機會，這次培訓給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知禮?！边@次培訓收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是華蜜而又充溢的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革許多時候讓我們無所適從，我們許多時候感到茫然，感到手足無措，而這次培訓學習如同為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

雖然還只有短短的幾天，但這幾天里，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。其實，培訓是一個反思進步的過程。幾天的學習是短暫的，但是給我的記憶和思索卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了相識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。

如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充溢著人情味，作為數(shù)學老師的我更要關(guān)注的是隱藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、溝通所衍生的主動的情感體驗。我們不但要傳授學問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學習熱忱，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習閱歷，開啟孩子們的學習才智。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們“既好吃又有養(yǎng)分”的“數(shù)學大餐”!

此外，我還相識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學生，從學生的實際動身，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的學問基礎(chǔ)和生活閱歷……是一節(jié)勝利課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注意數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在視察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)驗數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。此外，我相識到：一節(jié)好的數(shù)學課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清爽而厚重”的教學風格，呈現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出“數(shù)學味”!而老師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的才智和方法。

我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干老師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素養(yǎng)、理論水平、教化科研實力、課堂教學實力等。我覺得我還是一個小學生，要學的東西還許多，和新老師一樣，不能因為自己新而寬恕自己教化教學上的不足，因為對學生來說小學教化也只有一次。而這就須要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教化理論，并勇于到課堂上去實踐，剛好對自己的教化教學進行反思、調(diào)控我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

在以后的教學中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結(jié)閱歷得失。

其次，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿意學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

第三，溝通。他人直言不諱的看法與建議可能是發(fā)覺不足、相識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。

百年大計，教化為本。教化大計，老師為本。我們必需是著眼于將來，實行科學的方法應對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應新時代的教化。在今后的工作中還必需給自己定好位，必需走“學習——反思——探討——實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。

這次培訓讓我受益匪淺，感謝國培為我們供應這么好的學習空間，感謝“國培”為我們供應這么難得的學習機會，促使我在教化生涯的軌道上大步前進!

培訓的年終總結(jié)篇4

回顧xx年企管處培訓工作，我們持之以恒實行建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，企管處共組織了2次大型培訓活動，組織了20余次各處(室)6S代表培訓，并取得了圓滿的成效，為集團公司管控模式的強力推動做好基礎(chǔ)，推動集團公司健康發(fā)展作出了主動貢獻，公司培訓年度總結(jié)。一年來做了以下培訓工作總

一、企管處組織的培訓

在4月XX日組織了績效專管員與6S專管員培訓，共計200人參與了此次培訓。

在6月27日組織了自救互救培訓，共計有200余人參與了此次培訓。

每月進行1-2次的6S專管員、6S代表培訓共計20余次，共計培訓160人次。

二、企管處職員參與的培訓

在工作中3月1日3人參與了警示教化培訓;4月計10人參與了紀委警示培訓;9月5日1人參與了平安管理處的平安管理培訓;9月10日8人參與經(jīng)濟師培訓;10月10日4人參與探討生考前培訓。

總之，在組織培訓與參與培訓中我們感言收獲頗多。我們將把在培訓中學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應有貢獻。

培訓的年終總結(jié)篇5

經(jīng)過一年的工作和學習，通過全班同志的共同努力，我們圓滿完成了20xx年度的培訓安排和培訓任務。在過去一年之中我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒凸ぷ鞒尚?，但是工作當中還是存在一些問題以待在今后的工作中加以改進?，F(xiàn)將本班20xx年度培訓工作總結(jié)如下:

一、培訓工作的基本狀況和主要成果。

本班在中心領(lǐng)導的支配和指導下，仔細完成公司、生產(chǎn)部布置的各項培訓任務和安排的同時，本班還制定了相應的培訓安排和詳細措施。首先，嚴格要求每一位同志仔細完成技術(shù)問答和考問講解，對于發(fā)覺的問題和不足剛好解決、改進。在生產(chǎn)學問考問講解過程中要求班員實事求是，不能不懂裝懂，對每一個問題進行反復講解和相互學習。其次，加強現(xiàn)場講解和提問，增加帶電作業(yè)人員對設(shè)備的了解和對故障的推斷及處理實力。在本班班長的帶領(lǐng)和支配下，仔細細致和全面地完成了全部的培訓安排。

在20xx年度中，完成培訓安排狀況如下：

(一)、參與技術(shù)問答48人/次；

(二)、參與事故預想人36/次；

(三)、參與生產(chǎn)學問考問講解792人/年；

(四)、參與反事故演習264人/次；

(五)、安規(guī)、運規(guī)考試率達到100%。

二、通過過去一年的狀況分析，培訓工作中還存在不足。

從過去一年各項成果來看，班員之間還存在一些差距。由于學問水平和閱歷的限制，個人領(lǐng)悟?qū)嵙Σ槐M想相同，導致日常工作當中出現(xiàn)這樣那樣的問題，而且同樣的問題出現(xiàn)多次。再有，一些班員的思想意識還比較滯后，思想工作還未到家。

三、培訓安排和培訓工作在貫徹執(zhí)行中的問題，是一個思想意識問題。因此，針對產(chǎn)生問題的緣由，實行有力的措施，實行綜合治理。為此，僅就涉及培訓工作的幾個問題，提出如下對策。

(一)、必需大力加強實事求是的思想教化，堅決反對和制止形形色色的弄虛作假之風。

(二)、必需大力加強培訓工作的力度，要實行有效措施，健全班組培訓安排，提高班員素養(yǎng)。

(三)、在班長的帶領(lǐng)下，全班團結(jié)一樣、同心協(xié)力地鞏固本班取得的各項成果和榮譽，并且再接再歷共創(chuàng)四星級班組和達標班組而努力主，為企業(yè)和中心的旺盛發(fā)展共同努力。

20xx年12月

線路運檢中心帶電班

培訓的年終總結(jié)篇6

本學期我組開展了“微培訓”系列活動，包括如何備課與復備，常用試驗操作規(guī)范等等，通過一系列的微培訓，從各方面提高了同組老師的業(yè)務實力。

首先，通過微培訓深化理解了備課的意義。因為備好課是上好課的前提，老師要仔細備課，做到上課必需備好課。對老師備課的檢查，還要留意與平常的聽課相結(jié)合；通過聽課可以了解和檢查老師備課的質(zhì)量與效果，督促指導老師的備課工作，激發(fā)老師備課的自覺性、創(chuàng)新性。學校領(lǐng)導應常常深化課堂，聽不同類型的課，包括一般性聽課、指導性聽課、推門聽課，做到聽課有安排、有打算、有溝通，形成聽課制度。這樣就能詳細深化、有針對性地指導老師備好課和上好課。

其次，我們利用零碎的時間，包括中午和課間，和申老師相互協(xié)作，共同學習和研討，結(jié)合北京市試驗操作大賽對科學老師的要求、科學課涉及的相關(guān)試驗、涉及的試驗方法和試驗室管理規(guī)則等方面進行了仔細深化的培訓，一邊研討一邊試驗相互觀摩，使我們的試驗技能有了極大的提高，統(tǒng)一了試驗的基本步驟和操作規(guī)則，這樣在課堂上才能更好的教化學生，保持教學上的一樣性。我們組的幾位老師一同學習并規(guī)范了酒精燈的運用等多種試驗的方法。

總之，通過一系列的微培訓，老師們的科研實力、反思實力、專業(yè)水平都有了很大的提升。我們希望將微培訓持續(xù)下去，以這樣的形式搞科學探討，通過提升老師的水平來提高課堂的效率。

培訓的年終總結(jié)篇7

20xx年是我們培訓中心剛成立的一年，更是發(fā)展的一年。在這一年里，在全體老師的共同努力之下，我們的培訓教學工作，平安工作，消防工作取得了肯定的成果，獲得了社會各界和業(yè)內(nèi)人士及各位學員家庭的認可。下面是我培訓中心20xx年里的一些狀況總結(jié)。

一、培訓教學工作取得成果

通過系列培訓活動的開展，在業(yè)內(nèi)初步確立了培訓品牌，培訓推廣工作取得了肯定成效。通過以上培訓活動的開展，在行業(yè)內(nèi)初步建立了藍波灣大評培訓品牌，樹立了培訓中心良好市場形象，在（比如：舞蹈，音樂）行業(yè)培訓活動和機構(gòu)中確立了專業(yè)化地位，贏得了主管機關(guān)，市場人士的一樣好評，并為市場推廣工作奠定了良好基礎(chǔ)，達到了“以市場推廣帶動培訓開展，以培訓品牌促進市場推廣”的良性互動效果。

二、內(nèi)部管理工作進一步規(guī)范

1.規(guī)范化，適應獨立運作，規(guī)范管理的要求，培訓中心在內(nèi)部管理和培訓運作的規(guī)范化方面進一步加強。在財務部的指導下，培訓中心實現(xiàn)了單獨建賬、單獨核算，制定了授課費、培訓會務組織、培訓資料印刷等費用支付標準，規(guī)范了培訓中心運作方式。

2.專業(yè)化，培訓是一門科學，因此要求實現(xiàn)專業(yè)化管理，專業(yè)化運作。在專業(yè)化方面，培訓中心一是加強中心人員素養(yǎng)的提升，加強自我培訓；二是加強與其他專業(yè)機構(gòu)的溝通，逐步提高培訓課程設(shè)計、培訓技術(shù)運用、培訓資源管理以及培訓活動組織的專業(yè)化程度。

3.精細化。培訓是科學，也是技術(shù)，必需適應精細化、流程化的要求。一是中心通過對培訓流程的不斷反饋，不斷檢討，不斷修正，以進一步完善了流程；二是實現(xiàn)了流程運作的制度化，出臺了一系列培訓要點，培訓規(guī)范，以及各類課程設(shè)計、通知、須知等的規(guī)范文本。

三、培訓支持工作進一步深化

圍繞培訓中心培訓教化工作的開展，加強了對培訓支持工作的力度，在中心平安、消防方面取得了工作成效。

培訓中心把平安消防工作作為構(gòu)建和諧中心的一項事業(yè)來抓，嚴格落實平安、消防工作責任制，依法加強消防監(jiān)督工作，大力開展消防宣揚教化，不斷夯實消防硬件建設(shè)，為中心發(fā)展供應了良好的支持。一是加強領(lǐng)導，狠抓消防平安責任制落實。把平安、消防工作擺上重要的議事日程，先后出臺《培訓中心消火栓管理方法》、《培訓中心領(lǐng)導平安生產(chǎn)工作分工責任制》等規(guī)范性文件。二、加強監(jiān)督，深化開展火災隱患排查整治工作。狠抓日常消防監(jiān)督和重要時期消防平安工作，剛好組織開展平安隱患專項治理工作。

成果只能代表過去，培訓中心成立的第一年在各項工作中我們我們雖然取得了一點成果，但和其它培訓中心比還有肯定的差距，我們肯定要以與他們增加溝通，虛心向各單位學習，取人之長，補己之短，使我們的中心越辦越好，為社會輸送更多的各類人才；讓藍波灣大評培訓中心真正成為培訓社會所需人才的搖籃。

培訓的年終總結(jié)篇8

20xx年xxxx學校創(chuàng)辦至今不到半年時間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教化局有關(guān)業(yè)務主管領(lǐng)導的'關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教化法律法規(guī)，仔細實行黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點，不斷創(chuàng)新教化管理機制，切實加強教化教學探討，接著深化教學體制改革，持續(xù)加強學校平安衛(wèi)生管理工作，主動推動學生素養(yǎng)教化，努力提升品牌社會效益。

一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學體系

依據(jù)教化培訓市場各項需求的發(fā)展改變，為確保學校的辦學生命力，我們始終努力地探究和創(chuàng)立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。

二、誠信辦學，保持及鞏固在外語培訓市場中的優(yōu)勢地位

我校外語培訓人數(shù)漸漸增多、規(guī)模增大，滿足度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓接著呈發(fā)展壯大趨勢，特殊是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成果，獲得了社會各界和廣闊學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的優(yōu)勢地位。

三、完善制度，建立健全學校辦學及日常工作管理制度

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并依據(jù)學校的發(fā)展改變，不斷完善和調(diào)整充溢。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善老師教化教學行為準則

老師資源是學校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的老師更是學校發(fā)展的不竭動力。我校始終相當重視對老師的培訓及老師教學行為的評估工作。20xx年年末細化出臺了《定制性教學反饋表（教學工作和行為規(guī)范）》。該細則對老師的教學行為界定、教學行為準則、課前打算、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規(guī)定，明確了老師的教學行為，對于提高老師個人素養(yǎng)起到了主動的作用。

五、硬件建設(shè)，改善與美化校內(nèi)教化教學設(shè)施及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

我校為提高教學質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化教學，學校接連配備及升級電腦及互動白板，更換了復