足球球性練習(xí)教案_第1頁(yè)
足球球性練習(xí)教案_第2頁(yè)
足球球性練習(xí)教案_第3頁(yè)
足球球性練習(xí)教案_第4頁(yè)
足球球性練習(xí)教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、球性練習(xí)2、玩耍1、教60%的同學(xué)能用至少兩個(gè)部位進(jìn)展顛球練習(xí)。學(xué)2、身體進(jìn)展目標(biāo):通過(guò)顛球的練習(xí),提高學(xué)生的對(duì)球的掌握和支配的力量,進(jìn)展力氣及身體協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。目標(biāo)3、情感目標(biāo):通過(guò)“踢小門”與“多顛少做”競(jìng)賽,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣及培育學(xué)生的對(duì)足球的興趣和良好的人際關(guān)系。部分課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織措施時(shí)負(fù)達(dá)成目標(biāo)間荷一、課堂常規(guī) 1、聽(tīng)取體育委員匯報(bào)1、快、靜、齊集隊(duì) 組織:〔如圖〕1、集合上課 2、向?qū)W生問(wèn)好 2、向教師問(wèn)好 ×××××××××禮貌教育2、師生問(wèn)好 3、不利于上課安全的物3、自覺(jué)把不利于上課安 × 安全教育3、服裝與安全檢查件落實(shí) 全的物件放于指定處 ○○○○○○○○○4、安排見(jiàn)習(xí)生 4、安排見(jiàn)習(xí)生適合工程4、見(jiàn)習(xí)生樂(lè)觀并按要求 ○5宣布課的內(nèi)容和任5、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求進(jìn)展適宜運(yùn)動(dòng) 明確目標(biāo)務(wù)。 6、安排學(xué)生去器材室借5、認(rèn)真聽(tīng)講,清楚目標(biāo) △ 主動(dòng)參與20個(gè)足球〔保證人手一及要求 要求:個(gè)〕 6、被安排的學(xué)生去借20聽(tīng)從指揮個(gè)足球 學(xué)生背對(duì)陽(yáng)光與干擾〔〔結(jié)1、提示練習(xí)要求1、認(rèn)真聽(tīng)講組織:〔同上圖〕培育正確身合足球〕步調(diào)全都體姿勢(shì)1、頭部運(yùn)動(dòng)2、集體練習(xí)精神飽滿展現(xiàn)良好精2、肩部運(yùn)動(dòng)神面貌3、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 3、認(rèn)真聽(tīng)要求,集體練4、正壓腿運(yùn)動(dòng) 2、指揮學(xué)生練習(xí) 習(xí),一個(gè)跟著一個(gè)帶球熱 充分活動(dòng)全5、側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)身跑6與韌帶熱身跑10分鐘班級(jí) 人數(shù)時(shí)間 45分鐘 地點(diǎn)

授課教師足球場(chǎng)一、腳底踩球動(dòng)作一、 一、 一、要領(lǐng): 1、講解腳底踩球的動(dòng)作1.學(xué)習(xí)腳底踩球的動(dòng)作組織:〔如圖〕根本1、球在身前要領(lǐng) 要領(lǐng)22、進(jìn)展完整的動(dòng)作講2.認(rèn)真觀看教師的師范○○置〔球的上方〕解,徒手練習(xí)動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)教師的指○○33、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)導(dǎo),認(rèn)真觀看與比照并進(jìn)○○30分靠上 4、訂正學(xué)生練習(xí)的錯(cuò)誤行仿照練習(xí); ○△○鐘4、雙腳交換要快,動(dòng)作 3、樂(lè)觀按量完成各種練○○

情鏡導(dǎo)入激發(fā)興趣把握踩球和腳底拉球的動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)留意抬頭 習(xí),提高技能 ○ ○4.逐步把握重點(diǎn)、理解要 ○ ○二、重難點(diǎn) 點(diǎn)突破難點(diǎn)訂正動(dòng)作,○ ○1、重點(diǎn)在踩球過(guò) 訂正自己在練習(xí)中消滅 ○ ○程中做到抬頭看前 的錯(cuò)誤動(dòng)作 ○ ○方 1.要求:2、難點(diǎn)踩球動(dòng)作 聽(tīng)教師指導(dǎo)練習(xí)、按要求的正確性兩腳交替 完成的快慢三、腳底拉球動(dòng)作三、 三、要領(lǐng) 1、講解腳底拉球的動(dòng)作1、學(xué)習(xí)腳底踩球的動(dòng)作三1、球在身前 要領(lǐng) 要領(lǐng) 組織要求〔同上〕 通過(guò)相互比2、以右腳為例,重2進(jìn)展完整的動(dòng)作講解、認(rèn)真觀看教師的師范 較學(xué)習(xí)拉球心落于左腳 徒手練習(xí) 動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)教師的指 動(dòng)作更好的3、前腳掌觸球的位3、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)導(dǎo),認(rèn)真觀看與比照并進(jìn) 把握和掌握置〔球的上方〕 4、訂正學(xué)生練習(xí)的錯(cuò)誤行仿照練習(xí); 球的力量4、以髖關(guān)節(jié)為軸,動(dòng)作 3、樂(lè)觀按量完成各種練大腿帶動(dòng)小腿進(jìn)展 習(xí),提高技能前后搖擺 4、逐步把握重點(diǎn)、理解5、掌握球不要離開(kāi) 要點(diǎn)、突破難點(diǎn),訂正動(dòng)腳底部 作,訂正自己在練習(xí)中出6、進(jìn)展前后與左右 現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作的方向練習(xí) 進(jìn)展搶球小玩耍,按玩耍7、可換腳練習(xí) 分組有序進(jìn)展四、重難點(diǎn)1、重點(diǎn):重心移至另一只腳掌握不離腳底2、難點(diǎn):對(duì)方向的 五、組織要求〔如圖〕變換轉(zhuǎn)接○ ○○ ○五、進(jìn)展過(guò)人練習(xí)五組織學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作練五、依據(jù)教師的要求進(jìn)展 ○ ○ 學(xué)生能嫻熟運(yùn)用所學(xué)的踩球與習(xí),跟學(xué)生講解規(guī)章練習(xí)○○對(duì)所學(xué)的踩拉球動(dòng)作來(lái)組合成○○球和拉球進(jìn)的動(dòng)作進(jìn)展過(guò)人○○行過(guò)人練習(xí)○○○○○○○×○×六、腳背正面顛控六、六、六、球動(dòng)作要領(lǐng) 1、講解腳背正面顛球的1、學(xué)習(xí)腳背正面顛球的組織:〔如圖〕 學(xué)生能夠較1、支撐腳的膝關(guān)節(jié)動(dòng)作要領(lǐng) 動(dòng)作要領(lǐng) ?□? ?□? 為生疏的掌微屈 2進(jìn)展完整的動(dòng)作講解、認(rèn)真觀看教師的師范 ?□? ?□? 握顛球的2、身體稍前傾,重進(jìn)展無(wú)球練習(xí) 動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)教師的指 ?□? ?□? 作要領(lǐng)和技心移到支撐腳 顛網(wǎng)中球?qū)⑶蚍旁诰W(wǎng)導(dǎo),認(rèn)真觀看與比照并進(jìn) ?□? ?□? 巧要領(lǐng)同時(shí)3、顛球腳的膝、踝袋中,一人手抓網(wǎng)袋上行仿照練習(xí); ?□? ?□? 也可到達(dá)連關(guān)節(jié)適當(dāng)放松 端另一同學(xué)用腳背正面3、樂(lè)觀按量完成各種練 ?□? ?□? 續(xù)顛球10次4、腳尖稍翹起,大進(jìn)展擊打球的正下方相習(xí),提高技能 ?□? ?□? 以上的標(biāo)準(zhǔn)腿上抬同時(shí)向前上互進(jìn)展練習(xí) 4、逐步把握重點(diǎn)、理解 ?□?要點(diǎn)、突破難點(diǎn),訂正動(dòng)要求:2人一組相互幫助底部 合位拋一次顛一次逐現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作5、將球上下顛起,漸削減拋球次數(shù)到達(dá)拋兩只腳交替進(jìn)展 一次顛15次為佳④限定時(shí)間的顛球競(jìng)賽:七、重難點(diǎn) 在1分鐘內(nèi)進(jìn)展腳背正重點(diǎn)擊球部位是在面進(jìn)展顛球競(jìng)賽不考慮球的正下方會(huì)帶旋失敗次數(shù)球落地后可繼轉(zhuǎn) 續(xù)顛球累積次數(shù)最少的難點(diǎn)在擊球時(shí)膝兩人罰俯臥撐十個(gè)關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)要適3、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)當(dāng)放松 4、在訂正學(xué)生練習(xí)的錯(cuò)誤動(dòng)作八、踢小門玩耍八、八、八、組織與要求學(xué)生能夠在1、在進(jìn)展前要規(guī)劃好游按要求進(jìn)展玩耍,樂(lè)觀的○○○○○○○玩耍中進(jìn)展參與到玩耍中來(lái)42、講解玩耍的規(guī)章和要干 求在競(jìng)爭(zhēng)中初3、組織學(xué)生進(jìn)展玩耍步了解腳背安排一長(zhǎng)方形區(qū)域,內(nèi)側(cè)踢球的方法。中線兩側(cè)等距位置用標(biāo)志物標(biāo)出兩個(gè)×× ××站立在各自場(chǎng)邊端線,按挨次進(jìn)展射要求:1、甲隊(duì)踢完才到乙隊(duì),不準(zhǔn)同時(shí)踢2、一隊(duì)踢時(shí)另外一隊(duì)樂(lè)觀供球 ○○○○○○○3、用地平球的方式 要求:聽(tīng)從教師安排,不進(jìn)展踢球不行踢高 可單獨(dú)一人在一旁不進(jìn)球 行玩耍1、整隊(duì)集合,清點(diǎn)人1、整隊(duì)集合清點(diǎn)人數(shù)1、體育委員整隊(duì),清點(diǎn) 3數(shù); 人數(shù)并匯報(bào)2、放松練習(xí): 1、身心放松2、組織學(xué)生進(jìn)展放松2、聽(tīng)從指揮快活地做放揉大腿與小腿轉(zhuǎn)動(dòng)腳練習(xí) 松練習(xí),同學(xué)相互放松踝,抖動(dòng)手臂XXXXXXXXXX2、輕松開(kāi)心完畢3、課堂總結(jié)X33、認(rèn)真聽(tīng)教師總結(jié)與反XXXXXXXXX完畢本節(jié)課部 習(xí)狀況與表現(xiàn) 思 ▲ 3、 小分54、布置課外作業(yè)分 4、布置課外作業(yè); 4、利用空閑時(shí)間生疏用 要求;隊(duì)伍整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論