2024屆 一輪復習 人教版 細胞的物質輸入和輸出 作業(yè)

細胞的物質輸入和輸出(六)(建議用時：40分鐘)一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1．(2022·山東濟寧一模)植物細胞中的蛋白質等分子會解離為A－與H＋兩種離子，A－不能向細胞外擴散，H＋可以被細胞膜上的某些離子泵運到細胞外，使細胞呈現(xiàn)內負外正的電位差。若外界溶液為KCl溶液，則溶液中的K＋在A－的吸引下向細胞內擴散積累。一段時間后，細胞內外離子擴散速度相等，達到平衡狀態(tài)。下列敘述正確的是()A．H＋運輸?shù)郊毎獠恍枰毎x釋放的能量B．達到平衡時，細胞內外的K＋濃度相等C．K＋進入細胞內的量與A－的濃度呈正相關D．達到平衡時，無水分子進入細胞C解析：H＋可以被細胞膜上的某些離子泵運到細胞外，為主動運輸，需要耗能，需要載體，A錯誤；由題干信息分析可知，K＋是陽離子，不斷向細胞內擴散，使細胞內的K＋濃度大于細胞外的K＋濃度，B錯誤；溶液中的K＋在A－的吸引下向細胞內擴散積累，K＋進入細胞內的量與A－的濃度呈正相關，C正確；水分子進出細胞的方式是自由擴散，在平衡時，細胞內外會發(fā)生水分子的交換，只是水分子進出細胞速率相等，D錯誤。2．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在一定濃度的甲物質溶液中，在顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質壁分離。下列說法錯誤的是()A．甲物質溶液的濃度大于細胞液濃度B．甲物質不能通過細胞的細胞壁和細胞膜C．紫色液泡顏色會加深與原生質層的選擇透過性有關D．將發(fā)生了質壁分離的細胞浸潤在清水中可判斷其是否還具有活性B解析：細胞發(fā)生了質壁分離，表明細胞失水，則甲物質溶液濃度大于細胞液濃度，A正確；細胞壁具有全透性，甲物質可通過細胞壁，但能否通過細胞膜不能確定，B錯誤；細胞失水導致紫色液泡顏色加深，這與原生質層的選擇透過性有關，C正確；只有活細胞才能發(fā)生質壁分離復原，故將發(fā)生了質壁分離的細胞浸潤在清水中，一定時間后觀察其是否發(fā)生質壁分離復原，可判斷細胞是否還具有活性，D正確。3．(2023·山東濟南模擬)檉柳是強耐鹽植物，它的根部能夠吸收無機鹽，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的無機鹽排出體外。為探究根部對無機鹽X的吸收方式，興趣小組的同學利用生理狀況相同的多條柳根、已知濃度的X溶液、X載體抑制劑和呼吸酶抑制劑做了以下實驗。下列對實驗思路或實驗結論的敘述不正確的是()甲組：6條檉柳根＋X的溶液→一段時間后測溶液中X的濃度，計算X吸收速率乙組：6條檉柳根＋X的溶液＋X載體抑制劑→一段時間后測溶液中X的濃度，計算X吸收速率丙組：6條檉柳根＋X的溶液＋呼吸酶抑制劑→一段時間后測溶液中X的濃度，計算X吸收速率A．甲、乙、丙三組不同的處理方法是自變量，不同處理方法后X的吸收速率是因變量B．若乙組溶液中X的吸收速率比甲組的低，說明X是通過主動運輸被吸收的C．若丙組溶液中X的吸收速率與甲組的吸收速率相等，說明X是通過被動運輸被吸收的D．若乙、丙兩組溶液中X的吸收速率小于甲組的吸收速率，說明X是通過主動運輸被吸收的B解析：由題干可知，甲組是對照組，乙、丙組是實驗組，不同的處理方法是自變量，實驗前后X的吸收速率是因變量，A正確；使用X載體抑制劑，乙組溶液中X的吸收速率比甲組的低，說明X是通過主動運輸或協(xié)助擴散被吸收的，B錯誤；若丙組溶液中X的吸收速率與甲組的吸收速率相等，說明沒有消耗能量，X是通過被動運輸被吸收的，C正確；乙、丙兩組溶液中X的吸收速率都小于甲組的吸收速率，說明吸收X既需要載體，又消耗能量，X是通過主動運輸被吸收的，D正確。4．取兔體內的甲細胞(有線粒體)和乙細胞(無線粒體)分別置于適宜濃度的A溶液中，甲細胞通入空氣組比未通入空氣組吸收A的速率大，而乙細胞通入空氣組與未通入空氣組吸收A的速率相等。綜上分析，不能得出的結論是()A．甲細胞可通過主動運輸吸收AB．乙細胞不再具有增殖、分化能力C．A溶液的濃度可能與兩種細胞自身的濃度相當D．乙細胞吸收A不消耗能量D解析：甲細胞通入空氣組比未通入空氣組吸收A的速率大，說明甲細胞吸收A與有氧呼吸有關，即需要消耗能量，是主動運輸，A正確；乙細胞無線粒體，說明乙細胞是已分化的細胞，故不再具有增殖、分化能力，B正確；細胞必須生活在等滲環(huán)境中，大多數(shù)情況下培養(yǎng)細胞時需考慮細胞對滲透壓的耐受性，所以A溶液的濃度可能與兩種細胞自身的濃度相當，C正確；乙細胞(無線粒體)通入空氣組與未通入空氣組吸收A的速率相等，則乙細胞吸收A所需的能量可能由無氧呼吸提供，不能說明乙細胞吸收A不消耗能量，D錯誤。5．右圖為人體某細胞對葡萄糖的轉運速率與細胞外葡萄糖濃度的關系。實線表示細胞外僅存在葡萄糖的情況，虛線表示細胞外同時存在一定濃度半乳糖的情況。以下說法正確的是()A．葡萄糖的轉運速率隨細胞外葡萄糖濃度的升高持續(xù)增大B．半乳糖可水解為2分子葡萄糖C．該細胞膜上一定存在轉運半乳糖的載體D．半乳糖對葡萄糖的轉運有抑制作用D解析：由曲線走勢可知，隨著葡萄糖濃度的升高，葡萄糖的轉運速率逐漸升高，當達到一定濃度后，轉運速率保持不變，A錯誤；半乳糖屬于單糖，單糖不能水解，B錯誤；分析題圖可知，葡萄糖和一定濃度的半乳糖同時存在時，葡萄糖的轉運速率隨著葡萄糖濃度的增大而升高，但同樣濃度下低于細胞外僅存在葡萄糖時的葡萄糖轉運速率，因此半乳糖對葡萄糖的轉運有抑制作用，但是不能確定細胞膜能否轉運半乳糖，C錯誤，D正確。6．主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。下圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質跨膜運輸過程的分析錯誤的是()A．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸B．Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸C．葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔進入小腸上皮細胞相伴隨D．Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸A解析：由題圖可知，葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞，屬于主動運輸，需要消耗能量，A錯誤；Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是逆濃度梯度進行的，需要載體蛋白協(xié)助并需要消耗ATP，屬于主動運輸，B正確；從題圖可看出，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔進入小腸上皮細胞共用一個載體，C正確；Na＋從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散，葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散，均為被動運輸，D正確。7．用呼吸抑制劑處理哺乳動物的紅細胞，下圖表示物質吸收量的變化，正確的是()ABCDB解析：葡萄糖進入哺乳動物紅細胞的運輸方式是協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，所以與呼吸強度無關，A錯誤；B項圖中兩種物質的運輸方式都是主動運輸，需要消耗ATP，所以當用呼吸抑制劑處理后，它們的吸收量會受到影響，B正確；C項和D項圖中物質的運輸方式是被動運輸，不需要ATP，所以與呼吸強度無關，C、D錯誤。8．右圖所示為某植物表層細胞在不同溶液中，一定時間后細胞吸水力與原生質體相對體積之間的關系(正常狀態(tài)下原生質體相對體積為1.0)。下列相關敘述正確的是()A．若該植物為洋蔥，則該細胞一定為洋蔥外表皮細胞B．a點時的細胞體積顯著小于b點時的細胞體積C．b點之后，隨著細胞吸水力的下降，細胞液的滲透壓逐漸增大D．在一定濃度的KNO3溶液中，原生質體相對體積可能會由0.5自動恢復到1.0D解析：洋蔥內表皮細胞也可發(fā)生質壁分離，A錯誤；據(jù)圖分析，a點時細胞發(fā)生質壁分離，原生質體相對體積縮小，b點時細胞處于正常狀態(tài)，由于細胞壁的伸縮性很小，a、b點時植物細胞體積與a點基本相同，B錯誤；b點之后，細胞吸水，原生質體相對體積增大，細胞液的滲透壓逐漸減小，細胞吸水力下降，C錯誤；在一定濃度的KNO3溶液中，細胞發(fā)生質壁分離后，隨著植物細胞通過主動運輸不斷吸收K＋和NO3-，細胞液的滲透壓逐漸增大，細胞吸水力逐漸升高，植物細胞會發(fā)生質壁分離自動復原，原生質體相對體積可能會由0.5自動恢復到1.09．(2023·廣東河源模擬)腎臟每日過濾約180L的血漿，在正常糖耐量的個體中，每日約180g的葡萄糖被過濾。葡萄糖在腎小管里的重吸收由葡萄糖轉運蛋白(GLUT)和鈉—葡萄糖協(xié)同轉運蛋白(SGLT)完成。葡萄糖通過與Na＋協(xié)同進入細胞，細胞內Na＋不斷被細胞側基底膜的Na＋-K＋ATP酶泵出，如下圖所示，下列敘述錯誤的是()A．Na＋-K＋ATP酶有催化和運輸功能B．葡萄糖從腎近端小管細胞運出是協(xié)助擴散C．Na＋-K＋ATP酶磷酸化導致其空間結構發(fā)生變化D．葡萄糖逆濃度梯度進入腎近端小管細胞因不消耗能量屬于協(xié)助擴散D解析：Na＋-K＋ATP酶能催化ATP水解，有催化功能，也能運輸離子，A正確；據(jù)題圖判斷，葡萄糖進入腎近端小管細胞內是從低濃度向高濃度運輸，為主動運輸，消耗能量，葡萄糖出腎近端小管細胞需要載體的協(xié)助，不消耗能量，屬于協(xié)助擴散，B正確，D錯誤；被活化的Na＋-K＋ATP酶能夠水解ATP，ATP水解釋放的磷酸基團使載體蛋白磷酸化，后者的空間結構進而發(fā)生變化，活性也被改變，C正確。二、非選擇題10．(2021·廣東卷)人體缺乏尿酸氧化酶，導致體內嘌呤分解代謝的終產物是尿酸(存在形式為尿酸鹽)。尿酸鹽經腎小球濾過后，部分被腎小管細胞膜上具有尿酸鹽轉運功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最終回到血液。尿酸鹽重吸收過量會導致高尿酸血癥或痛風。目前，E是針對上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風的常用臨床藥物。為研發(fā)新的藥物，研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。給正常實驗大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制劑，獲得了若干只高尿酸血癥大鼠，并將其隨機分成數(shù)量相等的兩組，一組設為模型組，另一組灌服F設為治療組，一段時間后檢測相關指標，結果見圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)與分泌蛋白相似，URAT1和GLUT9在細胞內的合成、加工和轉運過程需要____________________及線粒體等細胞器(答出兩種即可)共同參與。腎小管細胞通過上述蛋白重吸收——尿酸鹽，體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能特性。原尿中還有許多物質也需借助載體蛋白通過腎小管的細胞膜，這類跨膜運輸?shù)木唧w方式有________________________。(2)URAT1分布于腎小管細胞刷狀緣(下圖示意圖)，該結構有利于尿酸鹽的重吸收，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。(3)與空白對照組(灌服生理鹽水的正常實驗大鼠)相比，模型組的自變量是________________。與其他兩組比較，設置模型組的目的是_____________________________________________________________________________________。(4)根據(jù)尿酸鹽轉運蛋白檢測結果，推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是______________________________，減少尿酸鹽重吸收，為進一步評價F的作用效果，本實驗需要增設對照組，具體為________________________。解析：(1)由于URAT1和GLUT9與分泌蛋白相似，因此URAT1和GLUT9在細胞內的合成、加工和轉運過程需要核糖體、內質網、高爾基體及線粒體等細胞器共同參與。腎小管細胞通過URAT1和GLUT9蛋白重吸收尿酸鹽，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性。借助載體蛋白的跨膜運輸方式有協(xié)助擴散和主動運輸。(2)由題圖可知，腎小管細胞刷狀緣形成很多突起，增大吸收面積，有利于尿酸鹽的重吸收。(3)模型組灌服尿酸氧化酶抑制劑，與空白對照組相比，模型組的自變量是尿酸氧化酶活性低。與空白對照組和灌服F的治療組比較，設置模型組的目的是排除血清尿酸鹽含量降低是由于大鼠體內尿酸氧化酶的作用(或確保血清尿酸鹽含量降低是F作用的結果)。(4)根據(jù)尿酸鹽轉運蛋白檢測結果，模型組灌服尿酸氧化酶抑制劑后兩種轉運蛋白增加，灌服F的治療組兩種轉運蛋白含量明顯減少，可推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是F抑制轉運蛋白URAT1和GLUT9基因的表達，減少尿酸鹽重吸收。為進一步評價F的作用效果，本實驗需要增設對照組，將高尿酸血癥大鼠灌服E，與F進行對比，得出兩者降尿酸的作用效果。答案：(1)核糖體、內質網、高爾基體選擇透過性協(xié)助擴散、主動運輸(2)腎小管細胞刷狀緣形成很多突起，增大吸收面積(3)尿酸氧化酶活性低排除血清尿酸鹽含量降低是由于大鼠體內尿酸氧化酶的作用(或確保血清尿酸鹽含量降低是F作用的結果)(4)F抑制轉運蛋白URAT1和GLUT9基因的表達高尿酸血癥大鼠灌服E11．(2022·海南卷)細胞膜上存在的多種蛋白質參與細胞的生命活動?；卮鹣铝袉栴}：(1)細胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對不同物質的跨膜運輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細胞膜具有的功能特性是________________。(2)細胞膜上的水通道蛋白是水分子進出細胞的重要通道，水分子借助水通道蛋白進出細胞的方式屬于____________。(3)細胞膜上的H＋-ATP酶是一種轉運H＋的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將H＋泵出細胞，導致細胞外的pH______；此過程中，H＋-ATP酶作為載體蛋白在轉運H＋時發(fā)生的變化是___________________________________________________________________________。(4)細胞膜上的受體通常是蛋白質。人體胰島B細胞分泌的胰島素與靶細胞膜上的受體結合時，會引起靶細胞產生相應的生理變化，這一過程體現(xiàn)的細胞膜的功能是____________________________________________________