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第第頁中班科學(xué)活動(dòng)方案有趣的泡泡

中班科學(xué)活動(dòng)方案有趣的泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探究，激發(fā)幼兒探究的愛好，使幼兒產(chǎn)生開心的情感。

2、進(jìn)展幼兒觀測力、動(dòng)手操作技能，提高音樂表現(xiàn)技能。

3、嘗試動(dòng)手制作泡泡水。并用身體語言表現(xiàn)泡泡的形態(tài)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、泡泡槍、吹管、小棒、毛巾假設(shè)干。

2、洗衣粉、餐洗凈、洗手液假設(shè)干，杯子假設(shè)干。

3、電子琴。音樂游戲磁帶。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

老師用泡泡槍吹泡泡，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，引入課題。

二、開展：

1、生活聯(lián)想：提問平常在哪兒見過泡泡?哪些東西能變出泡泡來?幼兒爭論，溝通。

2、幼兒認(rèn)識(shí)操作材料。老師預(yù)備了什么東西?洗衣粉、水等。

3、幼兒初次嘗試做泡泡水。

(1)水是什么樣子的?加入洗衣粉后會(huì)發(fā)生什么改變呢?

(2)幼兒用洗衣粉制作泡泡水。提問："洗衣粉到哪兒去了，有什么好方法讓它溶解的快些?(小棒攪、加熱水)溶解到水里。來.源大.考.吧幼.師。網(wǎng)，能變出泡泡來嗎?

(3)試吹泡泡。提問：除了洗衣粉還有什么溶解在水中能夠變出泡泡來?

4、嘗試用不同材料制作泡泡水，用自己制作的泡泡水吹泡泡，共享勝利的喜悅。

5、你是怎樣弄出泡泡來的?泡泡為什么能飛起來?為什么有的泡泡大?有的泡泡小?

6、游戲體驗(yàn)吹泡泡

(1)幼兒用自己制作的泡泡水吹泡泡，共享勝利的喜悅。

(2)應(yīng)到幼兒觀測了解泡泡的特性，說出自己吹的泡泡是什么樣子的?像什么?有什么改變?(飛高、飛低、破碎、顏色等。)

7、音樂游戲吹泡泡

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)泡泡不同的形態(tài)。

(2)鼓舞幼兒隨音樂進(jìn)行"吹泡泡'的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編。

(3)師生共同表演音樂游戲"吹泡泡'。

三、帶領(lǐng)幼兒到戶外吹泡泡，進(jìn)一步觀測泡

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