2023學年完整公開課版音樂與人生

高中音樂欣賞第一單元學會聆聽十四中你喜歡聽音樂嗎？喜歡聽什么樣的音樂？你為什么喜歡聽這樣的音樂？1、了解音樂與人生之間的關系2、鞏固音樂的基礎知識學會欣賞音樂課堂目標：什么是音樂？音樂的定義：是憑借聲波振動而存在，在時間中展現(xiàn)，通過人的聽覺器官而引起各種情緒反應和情感體驗的藝術振幅與大小，頻率與高低

簡單的說：音樂就是一種聲音的藝術，一種時間的藝術，一種聽覺的藝術，一種情感的藝術。羅曼·羅蘭說：“個人的感受，內心的體驗，除了心靈和音樂之外再不需要什么?！币魳肥且粋€神奇的容器，盛載著人的喜怒哀樂。音樂與人生之間的關系是微妙的，它不僅與一個人的教養(yǎng)、品性相關，還牽涉到一個人的信仰和命運。盡管音樂天生就是一種理想主義的東西，仿佛是世俗現(xiàn)實的對立面，但是，音樂卻可以教人堅強，教人堅韌，教人從容。人的精神能量總要尋找一個釋放的空間，音樂的功能正在于此。

孔子：興于詩，立于禮，成于樂。人的修養(yǎng)是從詩歌開始的，人的自立是從學習禮儀開始的，完美人生卻是從音樂開始的。音樂與人生人生如歌，何其凄美。千百年來，人們世代繁衍，生生不息。不斷地演繹著或平凡或動人或悲壯或低沉的生命之歌。卞祖善是我國著名指揮家。年近古稀的卞先生以五十多年的親身經歷與感受，用音樂為我們總結出人生三部曲——《搖籃曲》、《婚禮進行曲》和《葬禮進行曲》?！稉u籃曲》代表著人一生的開始。閉上眼睛，聽著恬靜、柔和的曲調，可以感受，到母親對孩子無限的關愛與無私的祝福。偉大的母親，可愛的孩子，世間最美好最純潔的字眼，充滿了希望與祝福。從而也使我們沉浸在對童年美好的回憶中。時間轉瞬即逝。二十年前依偎在媽媽懷中的小寶寶已成長為一名風度翩翩的騎士。黃昏時分，在心愛的姑娘的窗下彈著琴，吟唱著《小夜曲》，優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲表達著騎士的心聲，姑娘的心扉被悄悄打開……莊嚴輝煌的《婚禮進行曲》響起，一對新人在父母、親朋的陪伴下緩緩邁上紅地毯，彼此手牽手一同邁向人生旅途中又一個新起點，與終生伴侶相隨到老……隨著時間的飛逝，人總會變老，面對死亡，我們應該像對生命一樣坦然。人的自然生命不可能不朽，永恒的只能是精神。當親朋好友去世，用《葬禮進行曲》寄托我們的哀思。莊嚴肅穆、悲痛深沉的樂曲讓我們回憶和緬懷逝者的一生……欣賞音樂的目的1.培養(yǎng)和發(fā)展音樂感受力和音樂表現(xiàn)力2.培養(yǎng)健康向上的審美觀，發(fā)展審美能力3.開闊視野、啟迪智慧、培養(yǎng)熱愛民族音樂的感情4.培養(yǎng)音樂興趣5.有益于身心健康那么怎樣成為一個聽懂音樂的人呢？音樂的基本要素是什么？音樂的基本要素是指：構成音樂的各種元素，包括音的高低、長短、強弱和音色由這些基本要素互相結合，形成音樂中常用的“形式要素”，如：節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調式、曲式、織體等。聆聽音樂，根據(jù)感受選擇相應的詞語歡快活潑優(yōu)美抒情雄壯有力悲慘凄涼《二泉映月》《喜洋洋》《亂紅》《解放軍進行曲》表現(xiàn)與感受請同學把下面這一部分內容表達出來：333236532365問題：假設這是音符，好聽的音樂，少了什么？節(jié)奏-------音樂的骨架幾種基本的節(jié)奏類型：2/4、3/4、4/4、6/8有了節(jié)奏，數(shù)字變成了什么？

旋律-------音樂的靈魂提問：旋律的進行：上行、下行、平行、波浪型（舉例說明）探討：旋律能脫離節(jié)奏單獨存在嗎？反過來呢？音色：

聆聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》提問：（1）屬人聲中的哪一類？（2）假如用男中、男低來演唱，表現(xiàn)出來的意境合適嗎？1．人聲的分類。（學生回顧）2．聽辨音色（分組搶答）笛子小提琴大提琴小號古箏速度與力度

1．對比欣賞《隱形的翅膀》與《保衛(wèi)黃河》。問題；速度與力度能不能換一下？請用演唱來證明。

鞏固：聆聽《春節(jié)序曲》（片段），你能聽到哪些音樂要素？

探究：聆聽《悲愴》第四樂章，感受音樂要素發(fā)揮的作用，體驗作品的音樂情緒《悲愴》第四樂章，音樂要素發(fā)揮的作用節(jié)奏：凄涼、悲切、低落、深沉舒展旋律：多下行速度：緩慢力度：多漸強、漸弱音樂語言特征：音樂的欣賞過程說說你欣賞音樂時有怎樣的心理過程。音響感知——情感體驗——想象聯(lián)想——理解認識——審美評價思考：是不是每個人都按五個過程的順序走？每次欣賞每個過程都會有？本課思路回顧：

什么是音樂；音樂基本要素是指什么，包括了哪些形式要素；我們應該怎樣去欣賞音樂？貝多芬曾說過：“音樂比一切智慧、一切哲學都具有更高的啟示。”在我們的一生中，讓音樂隨行，讓我們都用心去譜寫人生中的每一個音符，使我們的“生命之曲”更加完美，更加輝煌！請你露一手：-----------music----------

（二）不去想他們擁有美麗的太陽

我看見每天的夕陽也會有變化

我知道我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛給我希望

我終於看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終於翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風就飛多遠吧

隱形的翅膀讓夢恒久比天長

留一個愿望讓自己想像

（一）每一次都在徘徊孤單中堅強

每一次就算很受傷也不閃淚光

我知道我一直有雙隱形的翅膀