2023年關(guān)于競聘校長演講稿

2023年關(guān)于競聘校長演講稿關(guān)于競聘校長演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

首先，我要向你們表達我最誠心的問候和最真誠的謝意：您辛苦了！其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公允、公正的競職機會，使我今日能夠站在這個演講臺上。

我演講的內(nèi)容分三部分：

第一部分，我要用三句話來表達我辦學(xué)的信念和決心：

第一句：捧著一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教化事業(yè)的無限忠愛，對學(xué)校烈火般的酷愛，對老師春天般的摯愛，對學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當我離開這個學(xué)校的時候，我要帶走三樣?xùn)|西：一、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿足的笑；二、老師華蜜的笑；三、學(xué)生快樂的笑。

其次句：一切為了學(xué)校，一切為了老師，一切為了學(xué)生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個一切。但我最先要做好的，是其次句，就是“一切為了老師”。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。而教之興，我認為在于老師。因為老師是確定一個學(xué)校興衰的主力軍。老師的素養(yǎng)，確定學(xué)生的素養(yǎng)，老師的心情，確定學(xué)生的情感。一個校長假如不能讓他的老師們笑起來，那么這個學(xué)校的將來就不會有多少笑臉。所以，我要一心一意愛我的老師們，讓他們體驗到職業(yè)的華蜜感，“以華蜜的心，做華蜜的教化”。

第三句：我愿做一粒教化的種子，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芳香的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實。假如給我機會，我肯定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康強壯的成長，直至開花結(jié)果。

其次部分：我的辦學(xué)理念是“讓老師華蜜的教，讓學(xué)生華蜜的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花！”

我的辦學(xué)目標是“育名生，樹名師，建名校”。

第三部分，我說說我的特性特點和做事風格。

一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。

二、我“俯首甘為孺子?！保易鍪孪矏勰_踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。

三、我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要時常發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就肯定能夠“風吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”！

四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機會，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至成功的巔峰！

總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。假如給我機會，我定是那其中的一種！

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于競聘校長演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

很興奮與大家在這里溝通。首先，我自我介紹一下。我叫xx，xx歲，出身于農(nóng)家。91年從師范專科漢語言專業(yè)畢業(yè)；94年我完成了哈師大本科進修學(xué)習(xí)。91年——96年我xx從事教化教學(xué)，同時兼任班主任工作。97年—03年，我在教化局任xx。04年—09年我在教化局xx任主任。20xx年以來，我在任校長。十九年來，我無論在教化一線、在教化局機關(guān)，還是重返教化一線，教化工作都是我的最愛。我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，本色做人，始終享受著教化工作的歡樂。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進步在成長，不斷收獲著自己努力工作、主動生活的果實。在xx工作時，我全身心投入到學(xué)校教化教學(xué)工作之中，多次被評為優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。在市教化局工作期間，我深化學(xué)習(xí)，開闊視野，從宏觀上對教化有了更深刻的相識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教化》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功嘉獎、被評為優(yōu)秀黨員。在工作期間，與最基層的學(xué)校、老師、學(xué)生、農(nóng)夫和土地打交道，是我人生最充溢、最華蜜、收獲最多的時間。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西，我由衷地感謝他們。

在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神主動進取的保障；我在堅持誦記詩詞、文章，讓我的心靈純真、激揚；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我華蜜歡樂的源泉。堂堂正正做人，踏踏實實做事是我的人生信條。作為教化人，像孔子一樣活著，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

我身體強健、思路開闊，不同的教化工作崗位讓我對教化的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻相識。薪火相傳，國家和社會培育了我，我有責任為的教化發(fā)展貢獻我的青春和力氣。假如我有幸走上了校長的崗位，我將努力做到：

1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的須要，推動教化逐步從普及九年義務(wù)教化“粗放型”教化階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細作式”的小班化、特性化教化模式。

深化教化改革，辦出學(xué)校特色，避開千校一面和人才培育雷同化。實行敏捷多樣、豐富多彩的教化教學(xué)方式，促進學(xué)生的特性化發(fā)展。

2、教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

我將以教化教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注意師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在開心、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。敏捷、生動地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化學(xué)問。

3、加強民族傳統(tǒng)文化教化。

轉(zhuǎn)變觀念，修改我們的教化取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教化就以“分數(shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點，組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞，學(xué)生每日、老師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫，常年積累，三年、五年、八年以后，可以提高我們師生的國學(xué)素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解，培育師生高雅情趣。我們學(xué)校教化在加強傳承學(xué)問的同時，強化文化滋養(yǎng)和民族印記?？梢哉f，我們農(nóng)村不缺學(xué)問，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校，條件成熟時，開設(shè)國學(xué)、書法、藝術(shù)特長教化班級和學(xué)校，夯實學(xué)校師生文化底蘊。

4、我將盡最大努力保障老師有尊嚴的工作和生活，調(diào)動廣闊老師的工作主動性。

老師，不是現(xiàn)實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)建條件，建設(shè)老師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。仔細主動地解決廣闊老師生活、工作中出現(xiàn)的實際困難。精神上提倡老師多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書，閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度確定人生的高度。我信任我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。

組織和引導(dǎo)我們老師多熬煉，多參加文體活動。提倡和組織老師晨煉、課間熬煉，凝合老師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關(guān)注我們老師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。實行老師運動會或老師藝術(shù)節(jié)。每位老師將自己拿手絕活，學(xué)習(xí)心得展示出來，同喜同樂，學(xué)習(xí)提高。引導(dǎo)老師健康飲食、主動熬煉、歡樂生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表，從事教化的自尊與歡樂。

關(guān)于競聘校長演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先感謝大家給了我一個展示自己的機會！特別榮幸參與今日的競崗演講。

一、我的工作經(jīng)驗

我叫劉永超。1975年10月誕生，本科學(xué)歷，共產(chǎn)黨員，1998年7月濟南高校地理系畢業(yè)后參與工作。1998年7月至20xx。7在原廟廊中學(xué)任教，曾被學(xué)校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教化黨總支負責團隊、平安、工作。

二、工作主要成果

在原廟廊中學(xué)任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術(shù)等學(xué)科。從1999年起先到20xx年離開廟廊中學(xué)20xx至20xx年擔當初中畢業(yè)班的地理和信息技術(shù)教學(xué)，20xx年學(xué)校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成果。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師和教化工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課、課件評比中獲得一、二等獎。

三、我的競崗優(yōu)勢

1、我從教經(jīng)驗多，全鎮(zhèn)教化工作比較熟識。我先后在廟廊中學(xué)、鎮(zhèn)教化黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學(xué)兼課。對全鎮(zhèn)的教化工作狀況和老師狀況都比較熟識，更在教學(xué)一線，便于開展工作。

2、我有劇烈的事業(yè)心和奉獻精神。我寵愛老師這一職業(yè)，具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探究的精神。堅持“明明白白做人，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責任放在首位，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，樂于奉獻。

3、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。我愛好廣泛，擅長思索，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化學(xué)問和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過英語、地理、計算機等課程，對計算機操作方面的學(xué)問駕馭得較全面?，F(xiàn)在還在自學(xué)會計課程，爭取盡早考出會計證。

4、我經(jīng)過在教化黨總支工作的經(jīng)驗，培育了較強的組織協(xié)調(diào)實力。到鎮(zhèn)教化黨總支后，我始終幫助鎮(zhèn)教化黨總支領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長的工作，領(lǐng)導(dǎo)們工作都要求嚴格，注意細微環(huán)節(jié)，干事要求嚴謹高效，在領(lǐng)導(dǎo)們的培育和訓(xùn)練下，我受益非淺，學(xué)到和培育了在教學(xué)一線學(xué)不到的學(xué)問和實力。在鎮(zhèn)教化黨總支的幾年工作中，常常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)實力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領(lǐng)導(dǎo)下做事，是特別幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到在小學(xué)、中學(xué)、高校難以學(xué)到的教化教學(xué)管理閱歷。

四、我的工作設(shè)想

正是因為有以上的工作經(jīng)驗，為我今后的教化教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信念站在這兒競崗，我才有信念當好校長的'助手。假如有幸競崗勝利，我將全力幫助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、先當好一名有尊嚴的專業(yè)老師。教好書，做個稱職的好老師，是立足教化之

本。

2、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室擔當著黨務(wù)、文秘、人事、宣揚報道、檔案管理、工會等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起協(xié)助作用的綜合部門，既要擔當瑣碎的事務(wù)，又要參加教化教學(xué)。我將依據(jù)實際狀況，進行合理分工，合理調(diào)度，仔細落實崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。剛好傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。仔細、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避開相互扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契協(xié)作，步調(diào)一樣，共同完成教學(xué)工作任務(wù)。

3、當好參謀助手，服務(wù)校長決策。剛好精確地駕馭學(xué)校各方面的工作動態(tài)，剛好地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注意調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策，對各種狀況進行科學(xué)的分析和推斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠的依據(jù)。在工作中從大局動身，主動協(xié)作校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)建性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于擔當責任。對外廣泛宣揚學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。

4、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力氣，集體的才智是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就肯定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會聽從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

5、加強自身素養(yǎng)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向汲取，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份相識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者?！跋?，就要海闊天空；做，就要腳踏實地?！蔽蚁矏圻@句話，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細微環(huán)節(jié)，副校長都應(yīng)當是忠于職守、懇切務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者?！凹偃缒氵€有問題，你會成長；假如你已覺得成熟，你將腐爛。”人的閱歷來源于感覺和反思，而反思獲得的閱歷更加深切、理性。

最終，我想說，不管競崗勝利與否，我將一如繼往，踏實工作。

感謝！

關(guān)于競聘校長演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

首先感謝黨組織賜予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！學(xué)校校長副校長實行公允、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教化深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參加。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔當這個或那個職務(wù)?！笨恐@句話，也靠著對城南完小的滿腔酷愛，今日我英勇地走上臺來，競聘學(xué)校校長這個職位。我自信有實力挑起這副重擔。

我，生于19xx年8月，縣第xx屆人大代表。國家級骨干老師。19xx年xx師范畢業(yè)。19xx年調(diào)入城南完小工作，19xx年獲小學(xué)高級老師職稱，xx年擔當學(xué)校主管教研工作的副校長。假如我能當上校長，我的目標是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創(chuàng)輝煌！

我能不能完成這些目標呢？這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：

第一、年輕，有信念和決心。

信念和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信念和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信念的工作，在各方面都取得了很大的成果。凡是我想做的事情都做到了。工作成果大家有目共睹?？梢韵胂螅瑳]有信念和決心能干出這些成果嗎？

其次、有領(lǐng)導(dǎo)工作的閱歷和實力。

我于19xx年起先擔當年級主任，xx年擔當主管教學(xué)教研的教育處副主任，xx年擔當學(xué)校副校長。這些經(jīng)驗讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)閱歷，同時也充分熬煉了我的組織實力和協(xié)調(diào)實力，辦事堅決有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有實力勝任校長的工作。

第三、有較高的專業(yè)學(xué)問水平。

多年來，我仔細學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，主動探討教化教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時在繁忙的教學(xué)之余，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發(fā)表。我參加探討的課題《開展創(chuàng)新教化，培育老師創(chuàng)新素養(yǎng)》獲省科研成果二等獎，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)文章》獲國家科研成果一等獎。由于在教學(xué)方面取得的突出成果，xx年我入選國家級骨干老師，參與全國跨世紀園丁工程培訓(xùn)，這大大提高了我的專業(yè)學(xué)問水平。許多同行都公認我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時也非常欣喜，因為我的成果得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分確定，還有什么比這更華蜜的呢？

假如我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位，我將在教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以老師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得快樂，每一位老師教得舒心。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。

一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)建一個良好的工作氛圍。

二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項工作落到實處。

關(guān)于競聘校長演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)賜予我這樣一個熬煉自己、舉薦自己的機會。能站在這么多的教化前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教化改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今日我站到了這里。

作為一名年級負責人，我始終牢記自己參與中層競聘時的誓言，團結(jié)帶領(lǐng)全年級的.老師們埋頭苦干、扎實工作，在年級工作崗位上靜默實現(xiàn)著自己的人生價值，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可，也受到了學(xué)生及其家長的一樣好評，贏得了廣泛的社會贊譽。

今日我又一次站在這里參與副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責任與壓力，意味著拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培育了我，沒有一中，就沒有我的今日，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的老師隊伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更犯難能珍貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我供應(yīng)了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信念和動力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人敬佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的精神同樣讓我感動！我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深厚！”

說實話，當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)遲疑過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資格、論學(xué)識、論實力，論貢獻，跟學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到很多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句激勵的話語，看到他們那充溢信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰(zhàn)。

我要競聘副校長，而且我信任在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予我這樣一次機會，假如我有幸競聘勝利，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力氣。

假如說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面，同理，從全