一年級語文下冊3《小青蛙》課件（人教）

3.小青蛙第2課時統(tǒng)編版語文一年級（下）1.了解“青”字族漢字特點，體會形聲字構(gòu)字規(guī)律。(重點)2.正確朗讀兒歌，喜歡小青蛙，有保護小青蛙的意識。(難點)學(xué)習(xí)目標青加水變什么？青加水變成清，清水的清。青加日變什么？青加日變成晴，晴天的晴。游戲?qū)肽隳軠蚀_讀出這些詞語，并連線嗎？清清眼睛青蛙晴天我會用詞語“眼睛”和“清清”說句子。1.我的妹妹有一雙美麗的眼睛。2.我家附近有一條清清的小河。請試著找出文中帶有“青”的生字。河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛，保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的子體字，“清、晴、請、睛、情”等，它們可以集成字族，根據(jù)字族編寫成的詩文就叫字族文。你會把“青”字大變身嗎？相信你能行!青+（）——天氣（）青+（）——河水（）青+（）——愛護眼（）

青+（）——好心（）青+（）——您（）坐形聲字構(gòu)字規(guī)律：形旁+聲旁，形聲字好識記,形聲義有聯(lián)系。聲旁幫助識字音,形旁幫助記字義。日晴氵清目睛忄情讠請小小青蛙大眼睛（疊詞+事物+事物特征）仿寫句子小小兔子三瓣嘴高高仙鶴細長腿詞語積累（反義詞）清——（）好——（）晴——（）害蟲——（）陰益蟲濁壞因為青蛙能吃田里的害蟲，不讓禾苗生病，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，所以我們要保護青蛙。朗讀兒歌，我們?yōu)槭裁匆Ｗo青蛙？你想怎么保護它呢？不捕捉小青蛙；不吃小青蛙；積極宣傳保護小青蛙的重要意義……朗讀前要先理解兒歌的意思，因為青蛙可以幫助人類捕捉害蟲，所以我們朗讀時要用輕松、愉快的語調(diào)讀出對小青蛙的喜愛和贊美之情。老師來指導(dǎo)——朗讀課文河水|清清|天氣晴，小小|青蛙|大眼睛，保護|禾苗|吃害蟲，做了|不少|(zhì)好事情。請你|愛護|小青蛙，好讓|禾苗|不生病。大眼睛吃害蟲保護小青蛙小青蛙板書設(shè)計同學(xué)們，青蛙是捉害蟲的能手，更是莊稼的好朋友，我們應(yīng)該一起保護小青蛙，回家后把這首兒歌背給你們喜歡的大人聽，讓他們和我們一起保護小青蛙吧!一、給下列畫橫線的字寫上正確的讀音。清清（

）晴天（

）事情（

）請坐（

）qīngqíngqǐngqing二、看圖片寫句子。我的家鄉(xiāng)有一條清清的小河。小青蛙吃害蟲，是人類的朋友。三、學(xué)了課文，你覺得我們應(yīng)該如何對待小青蛙，為什么？我們要保護小青蛙。因為青蛙能吃田里的害蟲，不讓禾苗生病，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晕覀円Ｗo青蛙。包字歌