分享是快樂(lè)的作文

分享是快樂(lè)的作文【篇一：分享是快樂(lè)的700字作文】

曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享。

記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音?？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)。

白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂?！闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒恚瑸槊鞒姆睒s打下了基礎(chǔ)。

也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂(lè)趣，才能明白存在的快樂(lè)。

這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的！

【篇二：分享是快樂(lè)的作文】

小雞咪咪、美美和剛剛是三個(gè)最要好的朋友。

一天，小雞咪咪說(shuō)：“美美、剛剛快來(lái)，我們一起去胡桃山吧，現(xiàn)在是秋天，胡桃已經(jīng)熟了，晚了就要被松鼠搶走了?！泵烂篮蛣倓偭⒓磻?yīng)到“好啊，我們一起去。”到了胡桃山，哇！景色好美呀！金黃的落葉覆蓋著整個(gè)山坡，好像大山穿了一件金黃的裙子。三只小雞一起蹦啊，跳啊，別提有多開心了。到了中午，三個(gè)小伙伴肚子“咕咕”叫了。它們開始找胡桃吃，三個(gè)人商量好了，誰(shuí)找到一個(gè)大的，就和大家一起分享。

美美走到一個(gè)小坡前，它驚喜地發(fā)現(xiàn)有一大塊胡桃仁。美美想：反正剛剛、咪咪不在，不如我吃下它，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。美美剛吞下，咪咪就喊：“美美，你在哪？”咪咪和剛剛看到了美美，趕緊過(guò)來(lái)?！懊烂溃阍谶@呀，讓我們好找?！薄澳阍趺戳耍烂?？”剛剛看到美美不說(shuō)話，著急地問(wèn)。美美張了張嘴，原來(lái)美美被胡桃仁卡住了。剛剛明白了，“你等一下，美美?！边@時(shí)，美美滿臉通紅。剛剛捧著水來(lái)了，美美喝了水，喉嚨里什么東西也沒(méi)有了。美美慚愧的說(shuō)：“都是我不好，自己一心想著獨(dú)吞，沒(méi)想到……”剛剛說(shuō)：“好了，美美，只要你沒(méi)事就好?！?/p>

“來(lái)，剛剛、咪咪，我們一起去找大胡桃仁，一起吃。好不好？”“好！”“好！”

和大家一起分享快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。

【篇三：分享是快樂(lè)的作文】

大家都認(rèn)為快樂(lè)就是得到好處，可我不是這樣認(rèn)為的，我認(rèn)為大家都認(rèn)為快樂(lè)就是得到好處，可我不是這樣認(rèn)為的，我認(rèn)為快樂(lè)是跟朋友一起分享，有句名言說(shuō)道“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。

有一次，我和我最好的朋友朱潤(rùn)宇在體育課的時(shí)候玩耍，朱潤(rùn)宇嘆了嘆氣跟我說(shuō)：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤(rùn)宇聽了我的話說(shuō)：“我想開心，可是開心不起來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“那么我就說(shuō)個(gè)笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對(duì)媽媽說(shuō)，他分配到新疆工作了。他媽媽對(duì)他說(shuō)，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’?！闭f(shuō)到這兒我們都笑了起來(lái)，朱潤(rùn)宇對(duì)我說(shuō)：“幸虧我有一個(gè)這樣的朋友，可以讓我排解憂愁?！?/p>

上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂(lè)，我分享了一個(gè)好笑的笑話，換來(lái)的是無(wú)比的快樂(lè)。

聽了這件事，大家是不是也認(rèn)為快樂(lè)是分享呢？

跟朋友一起分享，有句名言說(shuō)道“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。

有一次，我和我最好的朋友朱潤(rùn)宇在體育課的時(shí)候玩耍，朱潤(rùn)宇嘆了嘆氣跟我說(shuō)：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了。”我對(duì)她說(shuō)：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤(rùn)宇聽了我的話說(shuō)：“我想開心，可是開心不起來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“那么我就說(shuō)個(gè)笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對(duì)媽媽說(shuō)，他分配到新疆工作了。他媽媽對(duì)他說(shuō)，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’?！闭f(shuō)到這兒我們都笑了起來(lái)，朱潤(rùn)宇對(duì)我說(shuō)：“幸虧我有一個(gè)這樣的朋友，可以讓我排解憂愁?！?/p>

上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂(lè)，我分享了一個(gè)好笑的笑話，換來(lái)的是無(wú)比的快樂(lè)。

聽了這件事，大家是不是也認(rèn)為快樂(lè)是分享呢！

【篇四：分享是快樂(lè)的】

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的。的確，書籍中蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，我作為一名愛書者，真想不出沒(méi)有書的世界會(huì)是什么樣子。

很巧，昨天一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個(gè)令我心動(dòng)的活動(dòng)：“六一邀你制作巧克力，參加圖書分享會(huì)”。太棒了！一看到標(biāo)題，我馬上報(bào)了名，要知道巧克力的甜蜜加上書的芬芳，那將是怎樣的一次盛宴呀！

本次分享會(huì)的主題“充滿愛的書”。晚上，我的手在書架上游走探尋。對(duì)于我這樣的書迷來(lái)說(shuō)，選擇一本心愛的圖書交流是一件快樂(lè)又為難的事情：看看這本，不錯(cuò)；看看那本，也不錯(cuò)?？纯催@本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動(dòng)》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書，相信一定會(huì)大受好評(píng)的！

天下著絲絲細(xì)雨，是個(gè)涼爽的好天氣。到了預(yù)定的地點(diǎn)，迎接我的是米奇和米妮，他們牽著我的手，溫柔地說(shuō)：“六一快樂(lè)！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進(jìn)已滿是激動(dòng)的小記者的現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間到，大家紛紛走上講臺(tái)推薦自己的書。很快輪到我了，我走上了臺(tái)“大家好，我是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書是《震動(dòng)》。震動(dòng)共有3本，但對(duì)我感觸最大的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個(gè)小姑娘………最后大家的愛感動(dòng)了她……”我從書的內(nèi)容，書的作者，還有書的主題去介紹，我講得聲情并茂，下面的小記者聽得津津有味。當(dāng)記者姐姐問(wèn)誰(shuí)要與我分享這本書時(shí)，幾乎所有的小記者都舉手了。當(dāng)我把書送給一個(gè)跟我一樣癡迷書籍的小記者時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比快樂(lè)，之前選書的不舍全化作滿足了。原來(lái)分享的感覺是這樣的，給予是快樂(lè)的！后來(lái)，我也聽了其他小記者的介紹，選中了自己心儀的兩本書。

到了大家都期待的做巧克力時(shí)間了。臺(tái)子早就打好，材料也已經(jīng)齊備，一看，其實(shí)并不是我想象中那樣做巧克力，而是讓我們用果醬或彩砂以及臺(tái)子上的各種材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。很快我就完成了作品，內(nèi)心一直非常得意。但當(dāng)我把目光投向其他小記者時(shí)，我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了：他們有的以六一節(jié)為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話情境為背景……我不由地細(xì)細(xì)欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享是快樂(lè)的！

六一的雨還在下，心中的太陽(yáng)早已升起！

【篇五：分享是快樂(lè)的作文】

每個(gè)人都應(yīng)該有許多事情和別人分享，向別人傾訴，于是，便有了分享時(shí)所收獲的快樂(lè)。

當(dāng)我們看到一部好的電視劇、電影的時(shí)候，我們會(huì)迫不及待地和自己的好朋友說(shuō)，讓對(duì)方也去看一看。然后在一起津津樂(lè)道地談?wù)撾娨晞〉那楣?jié)。記得上個(gè)月湖南臺(tái)熱播的《惡作劇2吻》那部電視劇十分好看，大家也一起議論，不過(guò)我們最喜歡的還是里面扮演“直樹”的鄭元暢，當(dāng)時(shí)，我們談?wù)摰脑掝}都是他，可能，那時(shí)，我們沒(méi)想到是在分享，現(xiàn)在想一想，那時(shí)，我們不就是在分享快樂(lè)嗎？

當(dāng)我們嘗到一份美妙的快餐時(shí)，請(qǐng)好友品嘗，像KFC，每當(dāng)新出食品時(shí)，請(qǐng)好友品嘗，看到好友吃得津津有味的樣子，你的心情又是如何？

還有我們?nèi)〉贸晒r(shí)，總會(huì)第一時(shí)間把消息告訴朋友、親人一起來(lái)談?wù)撈渲械那郏粌H自己快樂(lè)，周圍的人，也都分享到了你成功的喜悅。

對(duì)了，考了好成績(jī)時(shí)，拿起手機(jī)，在第一時(shí)間通知家人，當(dāng)你聽到電話那邊傳來(lái)一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝賀時(shí)，你的心情該有多么激動(dòng)！家人又是何等的自豪！

如果某一天，你看到或親身經(jīng)歷到了一些奇遇的話，你把這件事講給別人，當(dāng)別人笑得東倒西歪的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)有種成就感，滿足感，畢竟對(duì)方聽了你講的事后，笑得那么開心，那么輕松！

我們?cè)谂c人共享這人生種種的過(guò)程中，把自己感受到的一切傳遞他人，像接力棒一樣，一個(gè)一個(gè)往下傳，使他人一同分享到了這種種的美好。于是，我們的生活變得多姿多彩，歡聲笑語(yǔ)圍繞在我們身邊，我們的心情變得快樂(lè)了，而同時(shí)，我們也從他人那里分享到了別樣的風(fēng)情，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)分享的快樂(lè)吧！

【篇六：分享是快樂(lè)的作文】

大家一起分享快樂(lè)有一種快樂(lè)叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂(lè)要和大家一起分享。再加上各方面的才華，我感覺她簡(jiǎn)直是太幫了。她是我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)七班的同學(xué)，因?yàn)榱?xí)慣很好，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也班里的前幾名。一次，她用自己的零花錢，買了一本好看的公主童話，自己很珍惜這本書?？赐炅酥?，她想：買那么多的書是浪費(fèi)，不如我來(lái)辦一個(gè)小小的圖書角，把我多年存的書帶到學(xué)校來(lái)，讓大家輪流看。這樣既不用花錢，又可以讓大家都看上書。第二天，她真的把自己的圖書帶來(lái)了，辦了一個(gè)小小的圖書角。起初只有兩三個(gè)人，但是，慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)看書。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說(shuō)：“光看別人的書不行，咱們把自己的書也帶來(lái)和大家一起分享?！边@個(gè)建議爭(zhēng)得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同，大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻(xiàn)了出來(lái)。

最后，我們班里的圖書角越來(lái)越紅火，大家看書的勁頭也越來(lái)越起勁了。通過(guò)這件有意義的事情，我知道了，快樂(lè)要和大家一起分享，你才會(huì)覺得更加快樂(lè)。

【篇七：分享是快樂(lè)的作文】

又是星期天。星期天的早上，是我一星期中最快樂(lè)的時(shí)候。

早晨，不管是陰天還是晴天，我都會(huì)早早地起床，坐在桌子前，看一些不知名的小說(shuō)。看到滿意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機(jī)前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節(jié)棍》，聽張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進(jìn)我的快樂(lè)天地——房間，在錄音機(jī)里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂(lè)中，為可憐的主人公哭泣