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文檔簡(jiǎn)介
擁有快樂(lè)作文800字【篇一:擁有快樂(lè)】
小時(shí)候,從窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光中尋找快樂(lè),總認(rèn)為,空氣中飄浮的物體,是使人開(kāi)心的小精靈。長(zhǎng)大后,抬頭看看棉花糖似的云朵兒,總感覺(jué)我擁有了那么多,我是那么快樂(lè)。
猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了我的心。從小便去學(xué)美術(shù)的我,其實(shí)并沒(méi)有多了不起的作品,只是愛(ài)拿著一支粗粗的2B鉛筆在本子上亂涂鴉。一次午飯前,二姨來(lái)我家吃飯,見(jiàn)我盯著本子苦苦思索著,便問(wèn)我:“寶貝,干什么呢?”我指指本子,告訴她我要參加美術(shù)比賽,但不知該畫(huà)什么,而且媽媽老說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是亂畫(huà),就沒(méi)了心情。二姨沒(méi)再說(shuō)什么,只是向我投以鼓勵(lì)的眼神,我接受到了不起訊號(hào),沒(méi)頭沒(méi)腦地畫(huà)了起來(lái),結(jié)束后,我看了看不怎樣的作品垂頭喪氣,二姨競(jìng)湊過(guò)來(lái)說(shuō):“這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的畫(huà)?!蔽伊⒖逃辛诵判?,好像靈感冒了出來(lái),失落感逃跑了。再畫(huà)時(shí),自然順手了,啊!我擁有多么美的一句話??!
猶如一米陽(yáng)光,笑照亮了我的心。那次去外公家玩,無(wú)聊時(shí)在電腦上打字,其實(shí)是寫(xiě)笑話。完成了一個(gè)作品后,我讓外公看,他看完后競(jìng)說(shuō)無(wú)聊,我很不甘心,又讓外婆看,她仍說(shuō)無(wú)聊,我氣極敗壞地讓爸媽也看,他們居然都不約而同地說(shuō)無(wú)聊。我覺(jué)得自己好失敗呀。突然,妹妹來(lái)了,她爬到椅子上看著看著就笑了出來(lái),是銀鈴般的笑聲。我不解地問(wèn)她笑什么,她說(shuō):“這個(gè)笑話好好笑?!闭f(shuō)著,還用手按著肚子,就呆了,也緩緩露出了微笑。??!我擁有多么美的一抹笑啊!
猶如一縷清風(fēng),愛(ài)吹遍了我的心。12歲的生日終于到來(lái)了,我坐在干凈的桌子前,等待家人的到來(lái),終于,沉悶的腳步聲響起,我打開(kāi)門(mén),大家如約而至,都笑臉盈盈。我坐回凳子,爸爸也端出了好菜,聽(tīng)懂著香噴噴的好菜,大家突然拿出了給我的禮物,我差點(diǎn)噎著。收過(guò)禮物,我連連道謝,看看堆在一旁的禮物,我不禁開(kāi)心了起來(lái),這就是大家對(duì)我的愛(ài)么?好溫暖,啊!我擁有多么美麗的幾份愛(ài)呀!
是的,我擁有了那么多,快樂(lè)自然也多,我是那么快樂(lè)?;仡^,轉(zhuǎn)身,我微笑著,原來(lái),會(huì)使人快樂(lè)的精靈就在身邊。我擁有,我快樂(lè)!之所以擁有,因?yàn)槲铱鞓?lè)!
【篇二:擁有快樂(lè)】
“朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊,那些歲月我們?cè)浀谩备哌M(jìn)的一首兄弟道出了關(guān)于兄弟的意義。當(dāng)你困難的時(shí)候,是兄弟在你的旁邊幫助;當(dāng)你失敗的時(shí)候,是兄弟在你的旁邊安慰;當(dāng)你成功的時(shí)候,亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂(lè)。兄弟,情誼的代名詞。
曾記否,繁華落盡時(shí),有時(shí)內(nèi)心是如此的落寞,有兄弟,才有了歡樂(lè)。曾記否,夜幕降臨后,有時(shí)內(nèi)心是如此的孤寂,有兄弟,才有了歡笑。曾記否,有時(shí)內(nèi)心感覺(jué)是如此的失敗,有兄弟,才有了成功。在我的記憶長(zhǎng)河內(nèi),也有這一段不為人知的友誼……
初三開(kāi)學(xué)時(shí),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),一個(gè)個(gè)都是陌生人,忘記是誰(shuí)開(kāi)得頭了,整個(gè)教室都沸騰了,到處都是自我介紹的聲音。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,彼此都相對(duì)熟悉了,都會(huì)開(kāi)彼此開(kāi)對(duì)方的玩笑了,一個(gè)班的外號(hào)也都出現(xiàn)了,那是一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意啊?!脩涯町?dāng)初的日子啊。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月,學(xué)校舉行冬運(yùn)會(huì),班級(jí)內(nèi)部選擇人員選擇,都很積極,選上的紅光滿面,沒(méi)選上的都用一種羨慕的眼神望著對(duì)方。經(jīng)過(guò)層層選拔,我班榮幸的進(jìn)入決賽,同學(xué)們都很興奮。決賽時(shí),大家都很努力,不過(guò)成績(jī)還是第二名。有人哭了,不知是誰(shuí)開(kāi)的頭,眼眶內(nèi)都蘊(yùn)含著淚水。
由于我是復(fù)讀生,所以經(jīng)歷過(guò)一次初三的分別,還記得分別的那天,上午我們都假裝平靜,下午等班主任宣布完放假等諸多事宜后。要走了呢,都哭了。不知是哭的是我們那放肆的青春,亦或是對(duì)未來(lái)前途的渺茫,內(nèi)心一片茫然……
得知分?jǐn)?shù)那天,我茫然了,沒(méi)考上,頓時(shí)我感覺(jué)命運(yùn)的那雙手緊緊地扼住了我的咽喉,好疼,好疼,似乎喘不過(guò)來(lái)氣了。“喂,兄弟,人生嘛,總是起起落落,要想的看,偉人的人生也不可能是一帆風(fēng)順,記著,要努力啊,哥們,我挺你”軒軒帥哥說(shuō)道。于是,那天的分?jǐn)?shù)通知,變成了兄弟情義的體現(xiàn)了,現(xiàn)在想想都好感動(dòng)。
如今,我已經(jīng)度過(guò)了當(dāng)初的那些痛苦的日子了,謝謝了,兄弟們,對(duì)了,千萬(wàn)別忘記,分別是你們說(shuō)過(guò)的,要到高中給我“開(kāi)路”哦,哈哈……
兄弟的情誼我想就是這樣吧,秉承著有福同享,有難同當(dāng)?shù)脑瓌t吧,美妙的兄弟情,以至于現(xiàn)在我還在癡癡的回想……
我擁有一大幫好兄弟、好同學(xué),我真的很快樂(lè)……
【篇三:擁有快樂(lè)作文】
人人都會(huì)因?yàn)樾涡紊膿碛卸鞓?lè),而我,卻因?yàn)橛幸活w熱愛(ài)讀書(shū)的心而快樂(lè)。
曾幾何時(shí),我迷上了讀書(shū)。
無(wú)論在清閑午后,還是在日落黃昏,翻開(kāi)了手中的書(shū)卷,便如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗般,不亦樂(lè)乎?看親情如潮,嘆人生如夢(mèng);望云卷云舒,看花開(kāi)花落……
我摯愛(ài)讀書(shū),最?lèi)?ài)吟詩(shī)詞。
我想與李白暢談詩(shī)歌,與歐陽(yáng)修把酒祝東風(fēng),與泰戈?duì)柟舱撊诵缘膫ゴ螅?/p>
因?yàn)樵?shī)詞,我還明白了許多事理。從“少壯不努力,老大徒傷悲”中,我明白了時(shí)間寶貴;從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!敝?,我明白了自強(qiáng)不息;從“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封”中,我明白了濃濃親情……啊,詩(shī)詞!有了你,我的生活富有詩(shī)意與韻味,是你,讓我明白了一點(diǎn)一滴。擁有你,我快樂(lè)!
我摯愛(ài)讀書(shū),次愛(ài)品名著。
在寧榮二府里,我看到了封建時(shí)代的悲哀;在西天取經(jīng)的路上,我明白了人間的真善美;在梁山泊波瀾壯闊的起義中,我懂得了舊社會(huì)官府的黑暗;在烽火連天的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上,我領(lǐng)略了歷史的智慧……啊,名著!有了你,我的生活充實(shí)而愉快,我的精神家園多姿多彩。擁有你,我快樂(lè)!
我摯愛(ài)讀書(shū),著實(shí)愛(ài)欣賞散文。
沉浸于朱自清的《背影》,被父親蹣跚的腳步和遠(yuǎn)去的背影深深感動(dòng);陶醉在魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,羨慕他童年的樂(lè)園;徘徊于冰心的《往事》,讓我懂得了母愛(ài)的真諦……啊!散文,你不僅外表美而且內(nèi)富哲理,有了你,我的心靈時(shí)常感動(dòng),我的生活充滿激情和陽(yáng)光!擁有你,賞析著你,我快樂(lè)!
擁有了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心,心變得明亮,也更開(kāi)闊了許多。書(shū),是你的魅力感染了我,使我快樂(lè)起來(lái)。你也是不折不扣的魅力之神,用文字感染了全世界……
我擁有,我快樂(lè)!
【篇四:擁有快樂(lè)】
幸福使我快樂(lè)地成長(zhǎng),幸福使我愉快的學(xué)習(xí),幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福,同時(shí)也擁有快樂(lè),因?yàn)樾腋J桥c快樂(lè)緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說(shuō)過(guò)一句話:“人是自己幸福的創(chuàng)造者,所以我們不僅要擁有幸福,還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí),父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著,把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻,不論我有多么難受,可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋!?/p>
我擁有幸福,在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛(ài)給我,也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣,所以我擁有幸福。
擁有幸福的我,也有悲傷之時(shí),在我悲傷時(shí),父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷,父母又會(huì)把快樂(lè)送給我。讓我知道不要悲傷,要樂(lè)觀向上。這時(shí),我又獲得了一份快樂(lè)地幸福。我擁有了幸福,而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不,他們沒(méi)有,他們沒(méi)有同我一樣的幸福,他們只有痛苦,只有饑餓,只有困苦。
我每天高高興興,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí),而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂,什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮,上不了學(xué),這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們,我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切,不讓它浪費(fèi)。
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句話:“未來(lái)是光明而美麗的,愛(ài)它吧,向它突進(jìn),為它學(xué)習(xí),迎接它,盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧!我之所以對(duì)未來(lái)充滿希望,那是因?yàn)槲覔碛行腋?,是幸福讓我?duì)未來(lái)充滿希望,讓我不斷地向前駛?cè)ィ敢易叩焦饷鳌?/p>
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字,但它都把世界萬(wàn)物帶到快樂(lè)中去,讓人無(wú)法忘記它的存在,幸福能給人帶來(lái)巨大的力量,它讓人感到無(wú)比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!
【篇五:擁有快樂(lè)】
以前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)它,珍視過(guò)它,因?yàn)槲腋杏X(jué),它的存在只不過(guò)是對(duì)自然界的一點(diǎn)點(diǎn)綴,并沒(méi)有什么值得可言的。
我常常摧殘一些生命。比如說(shuō),我經(jīng)常把一些小草連根拔起來(lái),遇到什么小蟲(chóng)子都要把他們折磨一番后,才讓它們死去。記得我抓到過(guò)一只蝴蝶,我先把它長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管扯下來(lái),然后是六肢(因?yàn)閯?dòng)物的四條腿叫四肢,那蝴蝶有六條腿就叫六肢好了)、觸角、翅膀,最后把它放在桌子上,饒有興趣地看著它那動(dòng)又動(dòng)不了的慘狀。直到看煩了,才把它送到西天去?,F(xiàn)在回想起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我是多么的殘忍,那個(gè)幼小的生命,就葬身在我的手里,雖然它是一只害蟲(chóng),可它畢竟也是一個(gè)生命?。‖F(xiàn)在的我是絕對(duì)不會(huì)做出這么另人痛惡的事情了,絕對(duì)不會(huì)的。
我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)了《生命,生命》一課,讓我知道了,動(dòng)植物活著就是擁有生命,死了就意味著生命的流逝。
讓我對(duì)生命內(nèi)涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的一件事。那天我正陪著高金陽(yáng)回家取書(shū),天氣干冷干冷的,凍得我直打哆嗦,不知道怎么了,幾只小雞跑了過(guò)來(lái),我看到它們?cè)谘┑乩镎覗|西時(shí)心里就充滿了喜悅,身上的寒意也被驅(qū)得一干二凈了。
雖然只是幾只雞,可我發(fā)現(xiàn)它們也是生命,她們并不是擺設(shè),而是活物,人也如此,我漸漸開(kāi)始感悟到了生命的內(nèi)涵。至少我擁有生命我有思維,我有頭腦,我擁有快樂(lè),這只屬于我自己的。因?yàn)槲一钪?,我可以去做任何一件我想做的事情,可以去完成我的理想,我既然擁有生命,為什么不快?lè)呢?我開(kāi)朗多了,人們說(shuō),動(dòng)物的命運(yùn)很悲慘,它們常常被人們捉住殺掉,-可是它們?cè)跊](méi)有被捕殺之前,也應(yīng)該覺(jué)得自己是十分幸運(yùn)的,沒(méi)有被人們抓到殺掉吧!
朋友們,記住這句話吧,擁有生命就是擁有快樂(lè)。我們一定要珍惜活著的每一秒,把生命裝扮的更加絢麗多彩。
【篇六:擁有快樂(lè),讓生活更美好】
生活的意義在于什么,在于一天又一天,只是這樣走完24小時(shí)。
快樂(lè)的生活,是為了什么,只是為了在這24小時(shí)里面增添點(diǎn)樂(lè)趣。
在每天這二十四小時(shí)里面,我們可做很多事情,讓這些事情中充滿著快樂(lè),從而使我們的生活更加的美好。
這又是關(guān)于誰(shuí)?不得而知了。
生活,有很多答案,不同,卻又如一。從追求名利的過(guò)程,再到淡泊名利的過(guò)程,從拾起再到放下,也許會(huì)追求物質(zhì)上或精神上的享受,但是歸根結(jié)底,我們這一輩子到底在生活中,每天這二十四小時(shí)里面追求的是什么,是享受,各種各樣不同類(lèi)型的享受。所以,有時(shí)候是很累的。
也許有人會(huì)回答,我們都擁有快樂(lè),可是,為什么我還是這么的平凡?
我可以回答你,這樣的人是可悲的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)無(wú)能到連自己的喜怒哀樂(lè)都分辨不清,然后再談現(xiàn)狀,就可以很簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),這是在牽強(qiáng),兩種原因的牽強(qiáng):一種是因?yàn)榭鞓?lè),卻很無(wú)知。還有一種,是明白,卻牽強(qiáng),總體來(lái)說(shuō),這種復(fù)雜多變的心理有些解釋不清楚。平凡,就是快樂(lè),有人會(huì)很淡定的說(shuō)。
有人則說(shuō)這是自欺欺人,其實(shí)不然,這是現(xiàn)實(shí),只有當(dāng)事人明白,那里不存在當(dāng)局者迷,旁觀者清的概念。在平凡中,學(xué)會(huì)得到快樂(lè),甚至深陷和擁有它。
我的思品書(shū)上說(shuō):要讓快樂(lè)時(shí)刻陪伴著我們,這樣才能使我們邁向成熟,使生活更美好。也許和原話有些誤差,但是意思大概是對(duì)的,要讓我們擁有快樂(lè)。
有人一輩子,都在追求這種生活,把它當(dāng)做自己的目標(biāo),當(dāng)他松懈下來(lái)時(shí),這種人就會(huì)造成一種潛在的錯(cuò)覺(jué):不行,只要停下來(lái),我就會(huì)晚一點(diǎn)拿到快樂(lè)。這樣生活就有些塌方了。
因?yàn)檫@種思想根深蒂固,已經(jīng)深深植入了骨髓。
從而失去了本質(zhì),其實(shí)擁有快樂(lè),在日常生活中就可以做到,讓生活更美好,在生活中也可以做到。
因此,快樂(lè)就在于生活之中啊,只是這樣淡笑著說(shuō)。
要為追求而煩憂,學(xué)會(huì)擁有快樂(lè)吧,擁有快樂(lè),才能讓生活更美好,因?yàn)榭鞓?lè)使人充實(shí),使人美好,所以,才會(huì)讓生活更美好。
【篇七:因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)】
我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè),而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道,它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西,也使你快樂(lè)過(guò)。
而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè),是一張白紙。可能你們會(huì)覺(jué)得,世上那么多東西是能使自己快樂(lè)的,為什么我卻說(shuō)是一張微不足道的白紙能使我快樂(lè)呢,也許我自己也找不到答案,但它確實(shí)讓我快樂(lè)了。
小時(shí)候,當(dāng)我拿到了這么一張白紙,我興奮到了夜晚,我根本無(wú)法入眠,我不停地在想象我能在白紙上畫(huà)出怎樣一幅圖片,我是不是能像高梵一樣畫(huà)出令人驚嘆的畫(huà)面,白紙是讓我創(chuàng)新的開(kāi)始,讓我知道什么是想象,什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙,我會(huì)隨即拿出一支蠟筆,在上面涂涂畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒是一只蝴蝶,一會(huì)兒是一個(gè)房子,一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景,凡是世界上最美妙的畫(huà)面,我都會(huì)畫(huà)在白紙上,讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。
有時(shí)我還覺(jué)得,大人們也很喜歡白紙,他們教給孩子折紙,這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店,他們總會(huì)買(mǎi)折紙的小書(shū)給我,還買(mǎi)了很多漂亮的折紙,我總高興得合不攏嘴。一回到家,我就愛(ài)不釋手地開(kāi)始鉆研起折紙的書(shū)來(lái)了,不一會(huì)兒,我就可以自己開(kāi)動(dòng)了,我邊折邊笑著,仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等,連父母和老師都贊不絕口,我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家,讓我在快樂(lè)里成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂(lè),上學(xué)了,我在身邊總會(huì)帶著一張白紙,把自己身邊的事情都記下來(lái),學(xué)習(xí)也能寫(xiě)作,有日記、周記,我都沒(méi)有拉下,我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物,讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察,怎樣看書(shū),讓我讀到了很多的好句好段,寫(xiě)下了自己的感受,讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲,因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓?lè)幸福。它促進(jìn)我成長(zhǎng),可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師,默默地支持著我。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物,怎樣發(fā)覺(jué)它給自己帶來(lái)的快樂(lè),這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)”
【篇八:擁有青春,擁有快樂(lè)】
郭敬明說(shuō):青春如同懸掛在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴地流逝干凈。這仿佛是很傷感的文字,但細(xì)細(xì)一想,卻有了另一種格調(diào),那點(diǎn)滴瓶里不是裝了抗擊頑固病毒的藥液?jiǎn)??那種藥液不是注入我們的身體,滲入骨髓了嗎?
……
我們的青春,有著非同尋常的風(fēng)格!我們是90后,
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