我永遠(yuǎn)忘不了你作文

我永遠(yuǎn)忘不了你作文【篇一：我永遠(yuǎn)忘不了你】

一眨眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。五年里，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰(shuí)都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。

鞏佩棟有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

他樂(lè)于助人。有一次在做作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)著寫(xiě)著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油。看看周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著，急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是他們都只有一枝，我又向鞏佩棟借，他立即把他的筆給了我，又在他的文具盒里拿出一枝不好寫(xiě)的筆用，我說(shuō)我拿那枝不好用的吧他不同意。

他勤學(xué)好問(wèn)，有時(shí)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他有不懂的地方就去問(wèn)別人，讓同學(xué)給他講解，而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問(wèn)，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

鞏佩棟同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問(wèn)的精神，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵(lì)著我永不停步，努力向前。

【篇二：老師，我永遠(yuǎn)忘不了你】

我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師--馬老師。

馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。

有一天晚上，我吃過(guò)飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見(jiàn)馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小，作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟，錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒(méi)有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問(wèn)：“你有什么事嗎？”我輕聲地說(shuō)：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“白天太忙了，只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又?，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。

我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，也不敢大聲回答問(wèn)題。有一次語(yǔ)文課，馬老師叫我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我：“不要怕，大聲些?！庇谑?，我慢慢放開(kāi)膽子大聲回答了這個(gè)問(wèn)題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對(duì)我說(shuō)：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，也是一種收獲呀！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。

?。●R老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠(yuǎn)忘不了你--馬老師。

【篇三：酷比，我永遠(yuǎn)忘不了你！作文】

我的寵物和別人的寵物最不一般了！我的寵物是只狗，它叫酷比，它的品種是拉布拉多。它很可愛(ài)，它的鼻子很大！可是不性的事情發(fā)生了！

酷比！酷比！”我一放學(xué)，回到家里，就大聲呼喊?？蓻](méi)有聽(tīng)到酷比的叫聲，我頓時(shí)蒙了。急忙跑去酷比的籠子?？岜鹊幕\子不見(jiàn)了，它自己也不見(jiàn)了，連吃飯的碗、食品……等等一些關(guān)于酷比所有的東西都不見(jiàn)了。我傷心地痛哭起來(lái)了。

可過(guò)了一會(huì)，我不怎么哭了，急忙跑去打爸爸的手機(jī)。

“喂？是爸爸嗎？酷比呢？”我急忙問(wèn)。爸爸平靜地說(shuō)：“你說(shuō)酷比呀！酷比我送了！”

“為什么？為什么？難道我照顧的不好嗎？”我眼淚滴滴嗒嗒地流了下來(lái)?！安皇且?yàn)槟阏疹櫟牟缓?，其?shí)……唉，老實(shí)告訴你吧！酷比有??！”“那不會(huì)治嗎？”我一邊擦眼淚一邊問(wèn)?！翱岜鹊牟≈尾缓玫?！它的病會(huì)傳染給人的！你忘記它吧！我們馬上就要養(yǎng)新的狗了！”爸爸一邊安慰我一邊勸我?！安?，我不要?jiǎng)e的狗！我只要酷比！我只要酷比！酷比！”我傷心地喊著?！鞍?！那你就記住它吧！”爸爸說(shuō)道，“記住，千萬(wàn)不要告訴你媽媽！”“嗯！我知道了！”我擦干眼淚。

酷比，我永遠(yuǎn)忘不了你！

【篇四：老師，我永遠(yuǎn)忘不了您】

“謝謝您給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷……”——題記

春花滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育；青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發(fā)覺(jué)：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！

現(xiàn)在，我們六（10）班的每一位同學(xué)，都已經(jīng)與吳老師接觸了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)：吳老師是一位盡職盡業(yè)的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛都在我們的面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會(huì)讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對(duì)我們的幫助的確很大。

雖然吳老師是一位數(shù)學(xué)老師，不僅在數(shù)學(xué)這一門(mén)功課上關(guān)注得緊。在生活上，在其他的各門(mén)學(xué)科與教室的衛(wèi)生，還有班級(jí)紀(jì)律也都抓得異常緊。

教室里，晚自習(xí)，原來(lái)的教室時(shí)吵鬧的，現(xiàn)在變得異常安靜。日光燈瀉下一大片柔和的光，把教室里的每一個(gè)角落都照得通明。透過(guò)潔凈的玻璃窗，可以看到同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。他們有的在輕輕翻閱著書(shū)本，有的在仔細(xì)演算習(xí)題，有的在輕聲討論奧數(shù)題……翻書(shū)聲，筆在紙上摩擦聲，都是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，又像溪水緩緩地流淌……

讓同學(xué)們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來(lái)了。

如此好的老師，我們真不應(yīng)該白費(fèi)了老師的一番苦心與對(duì)我們遠(yuǎn)大的希望吶！

吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細(xì)地分析題目的時(shí)候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長(zhǎng)河”；飄到老師的頭上，老師的黑發(fā)給染成了銀光閃閃的白發(fā)；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶，這“雪花”不是從天上飄下來(lái)的，而是敬愛(ài)的老師撒下來(lái)的。

【篇五：我永遠(yuǎn)忘不了您——肖老師】

是辛苦的老師，讓我們走進(jìn)了人生的途徑！——題記

那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，我背著書(shū)包帶著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻酉聛?lái)我要做的事是世界上最荒唐的是！

那個(gè)星期天，我忘了做“閱讀成長(zhǎng)記錄卡”。第二天來(lái)到了學(xué)校，才知道自己沒(méi)有做。當(dāng)時(shí)，我的腦袋已經(jīng)變得模糊了，現(xiàn)在只是想著趕快把作業(yè)趕完，但是又快沒(méi)時(shí)間了，糊涂的我于是就拿著別的同學(xué)的作業(yè)在上面寫(xiě)上我的名字，就交了上去。

過(guò)了一會(huì)兒，我們的班主任肖老師叫我到辦公室去，我的心開(kāi)始砰砰直跳，知道自己已經(jīng)放下了“滔天大禍”但是一切都晚了。我來(lái)到辦公室后，肖老師死死地盯著我，她于是對(duì)著我說(shuō)：“把你的作業(yè)找過(guò)來(lái)，看看到底是不是你寫(xiě)的字跡？”我連忙過(guò)去，把我的作業(yè)找了出來(lái)。我連忙向肖老師道歉：“肖老師，對(duì)不起，我不……”當(dāng)時(shí)我的腦子了一片空白，不知道該怎樣面對(duì)這一切。最讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，肖老師還說(shuō)要我請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次請(qǐng)家長(zhǎng)，我特別害怕，我知道我惹的禍太大了，已無(wú)法挽回……

后來(lái)，我的媽媽來(lái)到了辦公室，臉上一片茫然，肖老師便告訴了媽媽這事情的一切經(jīng)過(guò)，她才知道了。肖老師緊鎖著眉頭，又用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我真的沒(méi)有想到你會(huì)做這樣愚蠢的事，你最近到底是著呢么了？作業(yè)都做得是一塌糊涂。我告訴你，一個(gè)人必須要誠(chéng)實(shí)，你這次犯了錯(cuò)，下次就不要再犯同樣的錯(cuò)了，記住，千萬(wàn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣的話……”肖老師說(shuō)的話聚句句烙在了我的心里，變成了抹不掉的豐碑。她對(duì)我的教誨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

肖老師，這樣一位好老師，這樣一位盡職盡責(zé)，把同學(xué)們都看作為自己的親生兒女般的好老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她！

【篇六：老師，我永遠(yuǎn)忘不了你】

敬愛(ài)的陳老師：

感謝你教會(huì)我許許多多的知識(shí)；敬愛(ài)的陳老師，感謝你教會(huì)我做人的道理；陳老師，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你和我們的歲月風(fēng)雨。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下是一張溫柔的臉，一對(duì)黑亮的眼睛如清澈的泉水，一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔，很和藹，就像鄰家姐姐一樣可親，她從不打罵學(xué)生，從不輕視那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和那些學(xué)習(xí)落后的差生，我們都喜歡她。

一次，我語(yǔ)文得了第一名，100分！同學(xué)們都睜大眼睛望著我，既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了，仔細(xì)地看了看考卷，發(fā)現(xiàn)有一題“照樣子寫(xiě)句子”中，我的答案不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是正確的，可陳老師沒(méi)有扣我分?jǐn)?shù)，而是打了個(gè)半鉤，給了我滿分，我十分的感動(dòng)，考卷上不但寫(xiě)著“100”，還寫(xiě)著陳老師對(duì)我濃濃的愛(ài)??！可是，好景不長(zhǎng)，陳老師卻去了華安教書(shū)，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。

每當(dāng)我看見(jiàn)這張考卷時(shí)，心里總是升起一股淡淡的憂傷，深深的眷念和對(duì)陳老師永遠(yuǎn)無(wú)法改變的印象。陳老師，不管你身在何方，我都永遠(yuǎn)忘不了你。

窗外，一片點(diǎn)點(diǎn)的繁星帶著我的思念，升起，升起……

【篇七：我永遠(yuǎn)忘不了你——貝貝】

貝貝是我養(yǎng)過(guò)的一條小狼狗，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，雖然我們只在一起相處了不到半年的時(shí)間，但我們之間那美好的回憶，我一輩子都忘不了。

還記得那天放學(xué)后，我興沖沖地踏進(jìn)了家門(mén)，映入眼簾的是一只黃色的大箱子，箱子敞開(kāi)著，里面時(shí)不時(shí)地傳出尖尖的叫聲，我的心中充滿了疑惑，便好奇地向前湊了幾步，“哇——”我忍不住尖叫了起來(lái)，只見(jiàn)箱子里藏著一只灰色的小狗，這對(duì)于從小就喜歡小動(dòng)物的我無(wú)疑是一個(gè)天大的驚喜。它的兩只大眼睛像寶石一樣，閃爍著光芒；兩只小耳朵低垂著，像它的小辮子；身體矮小而肥胖，一條小尾巴總是調(diào)皮地?fù)u來(lái)?yè)u去；還時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲聲慘叫，似哭，似訴，又略帶著點(diǎn)點(diǎn)悲傷，在悲傷之中仿佛又?jǐn)v雜著一絲憤怒。我想，它可能是想媽媽了吧！是啊，不管是人還是動(dòng)物，離開(kāi)了自己的媽媽，誰(shuí)能不思念呢？我用憐愛(ài)的眼神看著它，用手輕輕地將他托起，此時(shí)的我也不管它的身上有沒(méi)有細(xì)菌了，把它抱在懷里，摟了又摟，摸了又摸。它的毛軟極了，毛茸茸的，摸上去簡(jiǎn)直是一種享受。它在我深情的撫摸下，叫聲停止了，反倒用舌頭舔起了我的手，然后用它那明亮的大眼睛不停地望著我。

從今以后，貝貝就是我們家中的一員了。它整天除了吃就是睡，除了睡，就是吃，要不就是懶洋洋地趴在地上曬太陽(yáng)，過(guò)著貴族式的生活。如果我不寵著它，它就會(huì)發(fā)小脾氣，不理我了，為了“討好”它，我只好什么都聽(tīng)它的。

還記得過(guò)年的那一天，我們家包餃子吃，媽媽包餃子，我和貝貝就在一旁看著，看著那一個(gè)個(gè)白天鵝似的餃子，我不禁垂涎三尺，連生吃的想法都有了，貝貝也和我一樣，嘴角掛著口水。終于，餃子煮熟了，熱氣騰騰的餃子裝滿了每個(gè)人的飯碗，當(dāng)然，也填滿了貝貝的食盆。整個(gè)屋子充滿了歡笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。我是家里面最幸福的一個(gè)，因?yàn)槲矣胸愗?；貝貝也是幸福的，因?yàn)樗形业年P(guān)愛(ài)。

假期的每個(gè)早上我都會(huì)按時(shí)帶著貝貝出門(mén)散步。在路上時(shí)，我只是平平靜靜地小跑，跑累了就歇一會(huì)。而貝貝呢？它一會(huì)兒到旁邊像搞破壞似的踩踏著青草；一會(huì)兒又低著頭，輕輕地嗅著路邊的野花；有時(shí)看到離我遠(yuǎn)了，它會(huì)像個(gè)孩子一樣，瘋了似的朝我的方向奔跑，追上我了，就用兩條前腿緊緊地抱住我。

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，幾個(gè)月之后，貝貝生病了，后半身癱瘓了，走著走著就不由自主地摔倒，每一次起身都是一陣劇烈的痛苦，萬(wàn)分的艱難。起來(lái)了，再次摔倒！又起來(lái)了，再摔……這個(gè)過(guò)程在一天中不知會(huì)重復(fù)多少遍，然而這樣的結(jié)果只會(huì)使病情發(fā)展得更加嚴(yán)重。

媽媽請(qǐng)了好多次醫(yī)生，貝貝每天不是打針就是吃藥，但病情依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

貝貝總是沒(méi)有胃口，也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，幾天下來(lái)就瘦了好多，有時(shí)候它聽(tīng)到我的呼喚，也只是懶懶得瞅我一眼，總是沒(méi)精打采的。

一天中午我放學(xué)回到家里，沒(méi)有看到貝貝，我找遍了家里所有的角落，也找不到。我急了，問(wèn)媽媽，媽媽的話如五雷轟頂——貝貝死了！我心如刀絞，眼淚霎時(shí)間順著臉頰流了下來(lái)，總也流不完……

直到現(xiàn)在，每每想起，總會(huì)有一陣微微的心痛，但在傷心的同時(shí)，一想到我和貝貝在一起的快樂(lè)時(shí)光，我的嘴角，還是會(huì)流露出絲絲抹不掉的笑。

貝貝雖然不在了，但我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)依然保留在我的腦海中，在我那個(gè)小世界里，貝貝永遠(yuǎn)占在第一名的位置，無(wú)人可以代替！

【篇八：朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你】

你若是藍(lán)天，我便是大地，仰望著你；你若是月亮，我便是星星，陪伴著你；你若是野花，我便是野草，襯托著你。不管你是什么，我都會(huì)在你身邊。我想，朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了你。

來(lái)形容你，不需要什么華麗的詞藻，也不需要什么優(yōu)美的語(yǔ)句，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字——“關(guān)愛(ài)別人”來(lái)形容你就足夠了。

“三文魚(yú)”和“稻糠”

提起“三文魚(yú)”和“稻糠”這兩個(gè)詞你可不陌生吧。哈哈，一個(gè)是你，一個(gè)是我。我挺喜歡這兩個(gè)綽號(hào)的。你和我就像是泡泡糖一般，基本天天在一起嘻嘻哈哈或者談一些事情。上體育課，跑過(guò)步后總會(huì)累的滿頭大汗，而你總會(huì)送上一句“累吧！”那時(shí)，我總會(huì)毫不留情的換你一句“累死了！”，之后，我們?cè)谝黄鹆牧奶?，有時(shí)你還會(huì)和其他同學(xué)演繹出一場(chǎng)“戲”，就這樣度過(guò)剩下的時(shí)光。課間，你總會(huì)講一些笑話，說(shuō)一些繞口令，甚至做出一些很搞笑的動(dòng)作，逗得我經(jīng)常一笑就是一個(gè)課間，那種快樂(lè)，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的…。

因?yàn)槟?，我振作了?/p>

下學(xué)期的第一次考試——失利，考了個(gè)很差很差很差的分?jǐn)?shù)，那個(gè)時(shí)候，我的世界仿佛都成了灰色的，自己似乎墮入無(wú)盡的深淵之中。無(wú)力的趴在桌子上，一節(jié)課，整整一節(jié)課，什么都沒(méi)聽(tīng)，只是趴在那里看著那個(gè)不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)。雖然沒(méi)流下一滴眼淚，但是我的心卻早已成河。你小聲的喊我，我卻冷冷地對(duì)你說(shuō)“干嘛？”似乎，我不是我了，而是一座冰山，令人感到寒冷的千年冰山。之后，你什么也沒(méi)說(shuō)……不知不覺(jué)中，一節(jié)課過(guò)去了，放學(xué)了…

你喊著我的名字，我依舊冷冷的回答你：“什么事？”本以為你會(huì)大罵我一頓，說(shuō)實(shí)話，我真的恨不得有個(gè)人來(lái)罵我一頓，狠狠地罵我一頓，可是