讀后感《無條件養(yǎng)育》你對孩子的愛有條件嗎

讀后感《無條件養(yǎng)育》你對孩子的愛有條件嗎【讀后感《無條件養(yǎng)育》你對孩子的愛有條件嗎】最近讀了艾爾菲科恩(alfiekohn)著，小巫，耿丹譯的《無條件養(yǎng)育》一書。買這本書，是因為欣賞教育專家小巫的育兒理念。】拿到書后，充滿期待?？煞_這本她翻譯過來的書，卻感覺讀起來拗口，理解起來很費勁，正如譯者序所說，這本書不容易看。拖拖拉拉慢慢讀，沒想到越讀越覺得震撼，越讀越覺得育兒觀被顛覆。于是，讀完第一遍覺得不過癮，又迫不及待地讀了第二遍?！驹?jīng)，我以為自己受過高等教育】，懂得備孕的重要性，又主動學(xué)習(xí)孕期和新生兒養(yǎng)育知識，因而在養(yǎng)育孩子方面，我應(yīng)該不會做得太差。而且，由于體驗過留守少年的痛苦，成為媽媽后，我第一要堅持的事情就是再苦再累再窮，也要把孩子留在自己身邊，孩子的任何事情都要親力親為。這么說來，我該是一個多么有愛的媽媽呀!但，在真正經(jīng)歷帶孩子的這幾年里，我才感覺到，養(yǎng)孩子遠沒有想象中那么簡單。不是學(xué)了一點育兒知識就萬事大吉，也不是僅僅有愛就相安無事，更不是僅僅留在孩子身邊就能高枕無憂。真是無知者無畏。當(dāng)我們不懂兒童的世界，不理解兒童的心理和行為，就很難會去反思自己對待孩子的行為和態(tài)度有什么不妥。我曾經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣，還認為所有的錯誤都在于孩子，信奉孩子需要調(diào)教，盡管我自認為很愛他們。我從未想過自己的養(yǎng)育行為帶給了孩子多么痛苦的體驗!更令人震驚的是，我之所以錯了這么幾年而毫無覺察，竟是因為周圍的人、身邊的人都是這么做的。并且，我們也是這么被養(yǎng)育長大的。接觸心理學(xué)之后，我漸漸明白所有的錯誤不在于孩子，而在于自己沒能學(xué)會情緒管理，在于自己不了解孩子行為背后的真正需求。也真正理解了孩子沒有錯，只有不成熟這句話的內(nèi)涵。其實，當(dāng)我第一次看到這個詞，內(nèi)心也是充滿疑惑。為人父母，哪有不愛孩子的？我們恨不得將自己的全部都給ta,哪里還會有條件?【《無條件養(yǎng)育》并不否認父母對孩子的愛】，而是

提醒我們反思：我們對于孩子的愛是出于他們做了什么,

還是因為他們是誰?前者是有條件的愛,意味著孩子只有在做到家長期望的事或是達到了家長所規(guī)定的某些標(biāo)準(zhǔn)之后才可以做到;后者則是無條件的愛：這種愛與孩子做了什么毫無關(guān)聯(lián),無論他們成功與否,無論他們是否乖巧,無論如何,都毫無保留地給予他們愛。該書雖名為《無條件養(yǎng)育》,卻花費了一半的篇幅來描述生活中隨處可見的有條件養(yǎng)育現(xiàn)象,詳細地分析并引用各種研究證據(jù)來證明有條件養(yǎng)育對孩子造成的傷害,讓孩子的成長偏離了正軌。除了過度管制、懲罰這些人們已經(jīng)意識到的錯誤方式,作者還指出了撤回愛這種比較隱性的不當(dāng)方式,甚至將我們慣常使用的表揚、獎勵等賞識教育也列為有條件養(yǎng)育,連盧梭創(chuàng)立的自然后果法也未能幸免。由此可見,有條件養(yǎng)育的存在多么普遍!回想一下,你是否對孩子說過類似于你再不,我就不!這樣的話?你是否在孩子不順從時，將ta丟在一旁不管或采取暫停措施?這些經(jīng)常在一些家庭或公共場所出現(xiàn)的言行,對孩子來說,便是撤回愛的表現(xiàn)。經(jīng)常被這樣對待的孩子會認為,除非我表現(xiàn)好,否則爸爸媽媽就不愛我。即：父母的愛是有條件的,只有達到了家長的標(biāo)準(zhǔn),才可以得到。撤回愛是對孩子違背家長意志行為的精神懲罰,目的是為了讓孩子聽話,實際上則有一種你不聽我的,讓我感到不愉快,那我就收回對你的愛的味道?！颈頁P和獎勵,只有在孩子做得好】,取得好成績時才會得到。作者將其歸為正面強化的范疇,它們的實質(zhì)仍是對順從父母意志,迎合父母意愿的行為的強化。自然結(jié)果希望通過孩子獨自承擔(dān)其行為帶來的不良后果,讓孩子記住教訓(xùn)。對此,《無條件養(yǎng)育》則認為,父母的袖手旁觀和消極對待會讓孩子更加挫敗。他們會懷疑,有能力幫我的父母在我需要的時候都不幫助我,他們是否真的愛我?以上種種有條件養(yǎng)育方式都建立在這樣的理論基礎(chǔ)之上，即僅僅關(guān)注孩子的外顯行為，忽略孩子行為背后的想法、感受和意愿。采取有條件養(yǎng)育方式的人通常都無意識地懷有人性本惡，孩子天生不良，因而需要管教的想法。有條件養(yǎng)育也反映出將人與人之間的互動，甚至是家庭成員之間的互動，當(dāng)做經(jīng)濟交易的傾向。I=J會認定自己只有以某種特定方式表現(xiàn)（思考、感覺）時才是有價值的?；蚴菫檫_到家長的期望而隱藏自己的感受。日常表現(xiàn)就是，有些孩子會裝乖，耍小聰明，甚至說謊，形成討好型人格?！究吹竭@里，你是否和我一樣感到有些恐慌】，想努力尋求更好的養(yǎng)育方式?那么，無條件養(yǎng)育便是不錯的選擇。然而，作者并沒有給出無條件養(yǎng)育的具體方法，只列舉了一些原則和建議。因為每個孩子都是不一樣的當(dāng)然也不存在適用所有孩子的養(yǎng)育說明書。只有摒棄了錯誤的方式，才能更好地接受正確的方式。是