初中語(yǔ)文作文教學(xué)的困境及突破徑 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選初中語(yǔ)文作文教學(xué)的困境及突破路徑摘要：作文版塊對(duì)于很多學(xué)生是有很大的痛點(diǎn)的，初中語(yǔ)文作文教學(xué)的發(fā)展還是究，在分析的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而去不斷地探尋對(duì)于難點(diǎn)的突破路徑。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文，作文教學(xué)，重要性，困境，突破路徑法和路徑，不能忽視問(wèn)題根本所在。一、 初中語(yǔ)文作文教學(xué)的重要性以及發(fā)展困境自身的一個(gè)觀察記憶、想象辨別等能力，也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選力的重要性以及如何去面對(duì)和解決問(wèn)題。二、針對(duì)教學(xué)所面臨的困境制定有效突破路徑2.1改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)趣味教學(xué)法增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣初中語(yǔ)文教學(xué)中有大量富含人文特色的文章，例如七年級(jí)上冊(cè)的二單元至愛親培養(yǎng)學(xué)生把內(nèi)心所想通過(guò)語(yǔ)言、文字表達(dá)講述出來(lái)。比如：老師的課前準(zhǔn)備一定要充分全面，把握好課堂時(shí)間，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？梢酝ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生把握文章感情基調(diào)，然后再讓學(xué)生朗讀課文，去體會(huì)文章句子內(nèi)涵的物等，這樣的課堂活動(dòng)不僅會(huì)拉近學(xué)生與老師的距離，也會(huì)搭建上一座溝通的橋梁，讓學(xué)生們用心感受內(nèi)心的溫度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文字的情感把握，讓學(xué)生愿意通過(guò)文字的語(yǔ)言描述來(lái)分享自身的故事，這樣的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)方法，可以增加學(xué)生對(duì)于文字、語(yǔ)言表達(dá)的學(xué)習(xí)興趣。常言道興趣是最好的老師，在任何一項(xiàng)能力的提升方面，如果沒(méi)有建立起良好的學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)，就根本感知不到文字的溫暖，對(duì)于寫作能力也是沒(méi)有提升的。2.2鼓勵(lì)式教學(xué)，有效提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性對(duì)于學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有很大的學(xué)習(xí)壓力，他們也會(huì)遇到各種各樣些幫助了，比如說(shuō)鼓勵(lì)式教學(xué)，那為什么要使用鼓勵(lì)式教學(xué)呢?因?yàn)楣膭?lì)式教學(xué)對(duì)于打情實(shí)感的鼓勵(lì)，老師可以像父母，也可以像學(xué)生的大朋友一樣，及時(shí)伸出援手。比如：老師可以通過(guò)課后跟學(xué)生進(jìn)行談話溝通，去了解學(xué)生是否在學(xué)習(xí)上遇到22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選所遇到的問(wèn)題情況題、突破難點(diǎn)。2.3實(shí)踐式練習(xí)，提高熟練運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)水平和寫作能力針對(duì)學(xué)生不知道應(yīng)該如何運(yùn)用寫作技巧和寫作手法這種情況，其實(shí)也是很正常的。我們首先要掌握一些寫作技巧和寫作手法，例如七年級(jí)上冊(cè)一單元一篇散文《春》礎(chǔ)的，需要掌握的修辭手法有:擬人、比喻、夸張、排比等等；在八年級(jí)上冊(cè)四單元情起共鳴。還有倒敘、平敘、插敘等手法，運(yùn)用在文章中也是具有十分巧妙的作用。比如：老師可以給推薦給學(xué)生們不僅限于課本上的一些優(yōu)秀文章，也可以是課外讀物、名人傳記等等書籍，不僅能幫助學(xué)生們擴(kuò)大眼界，也能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，也能夠提高學(xué)生們的閱讀理解能力，能從中體會(huì)到文章某些句子所使用的巧妙之處，領(lǐng)悟?qū)懽鞯镊攘λ?。學(xué)生們通過(guò)多看多學(xué)，也可以熟練的使用這些優(yōu)秀的寫作手法，還需要了解寫作結(jié)構(gòu)：例如總分總形式等等，第一個(gè)總則是總領(lǐng)全文、鋪墊下文、埋下伏筆、交代背景、介紹中心思想等；分則是介紹文章內(nèi)容，其中還要多學(xué)習(xí)文章中的過(guò)渡句對(duì)于自己提高寫作能力是具有十分重要的作用的，還需要掌握好一些程度副詞等等。平日里可以多加積累一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詞語(yǔ)、優(yōu)美句子等等，還可以積累很要在一次次寫作中不斷鍛煉自己和提高自己。結(jié)束語(yǔ):以上分析了初中語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生和老師遇到的一些困境，也通32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選作水平、幫助學(xué)生全面充分地了解寫作技巧。避開一些寫作認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，不能將時(shí)間浪以及語(yǔ)言特色等。都能夠幫助學(xué)生建立起自己的寫作風(fēng)格和寫作基礎(chǔ)，再也不再將寫作當(dāng)成一件沒(méi)有意義的事情了，還可以讓學(xué)生證在寫作中享受人