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姓名:班級(jí):聯(lián)系電話:前言人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!獝垡蛩固钩晒Φ娜松枰?guī)劃,而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更是讓人生有了目標(biāo),目標(biāo)又造就了富有意義的人生。愛因斯坦因?yàn)橐?guī)劃自己獻(xiàn)身社會(huì),所以他成功,而我在高三的時(shí)候:沒有目標(biāo),所以沒有前進(jìn)的動(dòng)力和追求;沒有夢(mèng)想,所以晚上熬夜玩游戲成了消磨時(shí)間的最佳方式。從沒想過未來,自然沒有擔(dān)憂。更沒有感覺學(xué)習(xí)不好會(huì)影響自己的將來。今年夏天,我來到了養(yǎng)馬島之畔——山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校,在這里,我學(xué)習(xí)我所鐘愛的護(hù)理學(xué),可是無論是大學(xué)的美好或是不美好都讓我在其中迷失了自我,讓我忘記了當(dāng)初選擇學(xué)醫(yī)的初衷是想要治病救人,今后可以走向世界。感謝學(xué)校給我這個(gè)可以讓我為自己規(guī)劃一下未來五年的機(jī)會(huì),讓我明白自己應(yīng)該有什么目標(biāo),應(yīng)該做什么,應(yīng)該如何去準(zhǔn)備成為一名優(yōu)秀的涉外護(hù)理人員!目錄TOC\o"1-2"\h\u1.自我認(rèn)知 11.1個(gè)人信息 11.2性格分析 21.3360°評(píng)估 41.4自我認(rèn)知小結(jié) 52.職業(yè)認(rèn)知 62.1外部環(huán)境分析 62.2目標(biāo)職業(yè)分析 82.3職業(yè)素質(zhì)評(píng)測(cè) 102.4SWOT分析 122.5職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 133.職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì) 143.1職業(yè)規(guī)劃目標(biāo) 143.2職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì) 154.評(píng)估反饋及調(diào)整方案 165.結(jié)束語 18自我認(rèn)知自我認(rèn)知個(gè)人信息個(gè)人信息姓名:性別:出生日期:家庭地址:專業(yè):性格:電子郵件:聯(lián)系電話:優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):個(gè)人經(jīng)歷:性格分析性格分析ESTJ管家型——掌控當(dāng)下,讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行·性格特征:1.實(shí)際,有條理,認(rèn)真、仔細(xì)、果斷,很快作出實(shí)際可行的決定。2.善于組織項(xiàng)目和人,并以最有效率的方法達(dá)到目的。3.能夠注意日常例行工作的細(xì)節(jié);主次分明,井井有條。
4.能及時(shí)和盡可能高效率地、系統(tǒng)地達(dá)到目標(biāo),并堅(jiān)持不懈。
5.對(duì)需要注意的事情有敏銳的洞察力。
6.善于有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。7.善和群,喜歡和人接觸、交流,值得信賴。8.能多方面考慮,顧全大局。
適合的職業(yè):護(hù)理工作者
·潛在的弱點(diǎn)
1.容易只看到事情有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶。
2.可能不能很快地做出改變和適應(yīng)。
3.不擅長變通、缺乏想象力。
4.通常不能對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞肯定。當(dāng)提出批評(píng)時(shí),多注意技巧。需要學(xué)會(huì)更加通融、開放,不要過于固執(zhí),多考慮自己的行為和決定給他人帶來的影響。6.專注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃,容易錯(cuò)過外界的很多變化和信息,甚至難以停下來聽一聽別人的意見,忽視了許多發(fā)展的可能性及事物潛在的關(guān)聯(lián)關(guān)系??纯磩e人眼中的我!360°評(píng)估看看別人眼中的我!360°評(píng)估家人評(píng)價(jià):優(yōu)點(diǎn)心思縝密,感覺敏銳;吃苦耐勞,學(xué)習(xí)主動(dòng);很堅(jiān)強(qiáng),不服輸;不與人比,關(guān)心周圍的人。缺點(diǎn)心胸總是不夠開闊;太誠懇,脾氣有時(shí)候很倔強(qiáng),全靠自己的感覺的去辦事的,對(duì)待處理事情總是感情用事。老師評(píng)價(jià):優(yōu)點(diǎn)有毅力志氣,有上進(jìn)心;基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),成績良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有正義感;性格開朗,樂于幫助別人。在一件事情上很是容易說服別人,也是個(gè)特別容易有影響力的人。缺點(diǎn)組織能力需要加強(qiáng),缺乏節(jié)儉的美德。同學(xué)評(píng)價(jià):優(yōu)點(diǎn)具有較高的團(tuán)隊(duì)合作精神;勤奮刻苦,肯于思考、探索。敢于實(shí)踐、實(shí)踐能力強(qiáng);注重朋友之間的關(guān)系。性格很單純的,是個(gè)很是有理想抱負(fù)的人。缺點(diǎn)脾氣有些不穩(wěn)定,很敏感的情緒上就會(huì)有很大的波動(dòng)。會(huì)很浮躁,會(huì)突然的不高興。自我認(rèn)知小結(jié)自我認(rèn)知小結(jié)測(cè)試小結(jié):助人型性格我的天職是幫助他人,滿足他人需要,助人成功,不斷的付出。很希望被他人接受、并獲得他人的認(rèn)同、尊重、愛護(hù)及欽佩。樂于傾聽他們的事情,對(duì)人熱情、友善、有愛心和有耐心。重視人際關(guān)系,是一個(gè)關(guān)懷、樂于助人、慷慨的人。職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析《孫子兵法》有言:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。有效的自我職業(yè)生涯規(guī)劃,不僅要知己,還必須得學(xué)會(huì)知彼,所謂知彼即有能力認(rèn)識(shí)外部職業(yè)世界,認(rèn)別出適合自己的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。社會(huì)環(huán)境:我國自1998年高校擴(kuò)招至今,大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問題。高校畢業(yè)生越來越多,然而,與之相對(duì)的是,就業(yè)率連年持續(xù)下滑,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻,且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。但中國仍成為急缺護(hù)理型人才的國家之一。學(xué)校環(huán)境:學(xué)校是一所省屬全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校坐落于素有“東方夏威夷”美譽(yù)的煙臺(tái)養(yǎng)馬島旅游度假區(qū),學(xué)校建有中藥標(biāo)本館、人體生命科學(xué)館,7個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,2個(gè)中心實(shí)驗(yàn)室。擁有附屬醫(yī)院1所,非隸屬關(guān)系附屬醫(yī)院6所,實(shí)習(xí)就業(yè)雙基地168處。豐富的教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,為高端技能型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。護(hù)理系還重視實(shí)習(xí)基地建設(shè),在山東省內(nèi)目前擁有千佛山醫(yī)院、煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院、煙臺(tái)山醫(yī)院、濰坊人民醫(yī)院等一批教學(xué)科室齊全、設(shè)備先進(jìn),技術(shù)師資力量雄厚的實(shí)習(xí)醫(yī)院;同時(shí)學(xué)校還先后開辟了北京301醫(yī)院、海軍總醫(yī)院、廣東中醫(yī)院、福州中青家政服務(wù)公司等一批省外高水平實(shí)習(xí)基地。為培養(yǎng)高素質(zhì)的高級(jí)護(hù)理人才提供了有力保障,同時(shí)也拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。近幾年,學(xué)校相繼安排30余名學(xué)生赴英帶薪學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí),為提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)歷以及拓寬國外就業(yè)渠道提供了良好的外部條件。專業(yè)環(huán)境:護(hù)理一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時(shí),護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元,而美國缺護(hù)士30萬人;在澳洲,護(hù)士最容易找工作或獲得升遷,同時(shí),只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。因此,有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。目標(biāo)職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)分析中國護(hù)士網(wǎng)上有人留言說:“人的生命是有限的,我不能知道我能做多少,在經(jīng)歷過多次生離死別后我認(rèn)識(shí)到,珍惜吧。我會(huì)堅(jiān)持走下去,不管前方有多難?!币粋€(gè)有責(zé)任心和愛心的護(hù)士就是病人眼中的天使。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。長期以來,發(fā)達(dá)國家如美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員嚴(yán)重短缺,注冊(cè)護(hù)士供不應(yīng)求,因此,每年需從海外引進(jìn)大批護(hù)理人員。同時(shí),涉外護(hù)理要能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、臨床翻譯等工作,具備醫(yī)學(xué)英語翻譯能力,能勝任涉外醫(yī)院護(hù)理工作及到國外從事護(hù)理工作的高素質(zhì)護(hù)理人才。時(shí)刻履行好作為一名優(yōu)秀涉外護(hù)士的職責(zé)!我具有的職業(yè)勝任能力能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能,熟練掌握公共英語、護(hù)理HYPERLINK專業(yè)英語以及涉外護(hù)理知識(shí),能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理。具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí),培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神。有掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)的能力。有掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能;中醫(yī)護(hù)理的各項(xiàng)技術(shù)操作的能力。有掌握急、難、重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù),專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能的能力。職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)醫(yī)學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì):1.責(zé)任心強(qiáng)衛(wèi)生事業(yè)特點(diǎn)要求醫(yī)務(wù)人員具備良好的職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。2.專業(yè)知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性科學(xué),面對(duì)的是復(fù)雜的個(gè)體,同樣的病癥可能由不同的病因引起。同樣的病因在不同的個(gè)體會(huì)引起不同的癥狀,只有具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的疾病面前獨(dú)具慧眼,采取適宜的診療措施。3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力醫(yī)學(xué)分科越來越細(xì),一項(xiàng)醫(yī)療診治工作的完成需要多個(gè)科室、多個(gè)醫(yī)務(wù)人員共同完成。醫(yī)務(wù)人員必須具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相協(xié)作能力,才能保證診治的各個(gè)環(huán)節(jié)不出意外和差錯(cuò),利于患者康復(fù)。4.善于人際交往和溝通患者的病情需要醫(yī)患之間的溝通才能讓醫(yī)生了解和做出初步診斷,從而采取相應(yīng)的診治措施,診斷措施需要醫(yī)患之間的溝通才能讓患者或家屬了解自身病情。同理,醫(yī)務(wù)人員之間的充分、有效溝通也有利于醫(yī)療服務(wù)的順利開展。5.具有創(chuàng)新精神和批判性思維醫(yī)學(xué)是一門古老又年輕的科學(xué),世界上還有許多醫(yī)學(xué)不解之謎需要人們?nèi)ソ议_謎底,因此需要從事該事業(yè)的工作者在繼承中進(jìn)行創(chuàng)新,敢于和善于提出問題,提出假設(shè),并進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證。6.終身學(xué)習(xí)能力大學(xué)只是將學(xué)生引入醫(yī)學(xué)之門,只有在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)的技術(shù),學(xué)習(xí)和研究與人相關(guān)的其他知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平。SWOT分析SWOT分析外部因素內(nèi)部因素Opportunities護(hù)理領(lǐng)域人才緊缺。就業(yè)機(jī)會(huì)大。醫(yī)護(hù)行業(yè),尤其是中醫(yī)護(hù)理前景廣闊。Threats需要的是高學(xué)歷素質(zhì)人才,專科生處于劣勢(shì),同時(shí)導(dǎo)致晉升機(jī)會(huì)少、晚。Strengths掌握中醫(yī)護(hù)理知識(shí)。職業(yè)素質(zhì)高。善良,熱心,樂于幫助人。身為班干部,有信心和能力?!癝-O”策略發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),融入集體。發(fā)揮擔(dān)任學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)人際溝通?!癝-T”策略準(zhǔn)確定位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)調(diào)自身學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。合理明確就業(yè)定位。Weaknesses經(jīng)驗(yàn)少。職業(yè)能力欠缺,缺乏工作閱歷。性格有點(diǎn)急,易沖動(dòng)?!癢-O”策略增加見習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)職業(yè)技能課程。完善自身性格?!癢-T”策略克制沖動(dòng)的個(gè)性。積極尋找能夠發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。職業(yè)發(fā)展決策結(jié)論定位于國內(nèi)外國際醫(yī)院,從事護(hù)理工作。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)一份工作,一份職務(wù),就意味著一份責(zé)任,要學(xué)會(huì)做好它,而不是做完它。由表可以看出,目前的護(hù)理工作急求專業(yè)技術(shù)人才,我們的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較小。由于人們對(duì)自身的健康保養(yǎng)越來越重視,中醫(yī)藥醫(yī)護(hù)將占據(jù)未來5-10年的醫(yī)護(hù)主體,因此對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生更是有了很大的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),如今的世界人口老齡化嚴(yán)重,從事醫(yī)療保健和家庭護(hù)理的人也會(huì)越來越多,各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷的護(hù)理人才的需求量也相當(dāng)大。并不是我愛一行做一行,而是我做一行愛一行!并不是我愛一行做一行,而是我做一行愛一行!職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)人生最重要的就是任何時(shí)候都不要?dú)怵H,要給自己定目標(biāo)!人生最重要的就是任何時(shí)候都不要?dú)怵H,要給自己定目標(biāo)!職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)一、短期目標(biāo):大一(試探期)積極參加學(xué)校各類活動(dòng),在擔(dān)任班委的同時(shí),加入學(xué)生會(huì),為同做貢獻(xiàn),提高自己的能力。參加大一進(jìn)行的對(duì)口培訓(xùn)。大二(定向期)積極向黨組織靠攏,通過自己的努力和優(yōu)異表現(xiàn)加入中國共產(chǎn)黨。積極參加英語四、六級(jí)考試,爭(zhēng)取口語過關(guān)。二、中期目標(biāo):大三(實(shí)習(xí)期)參加專升本考試;畢業(yè)前拿到自考本科文憑;大三結(jié)束后拿到護(hù)士資格證。三、長期目標(biāo):畢業(yè)后第一年(適應(yīng)期)去一所三甲醫(yī)院工作一年畢業(yè)后第二年(穩(wěn)定期)去新加坡,做一名涉外護(hù)理人員職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃行動(dòng)1:積極參加學(xué)校各類活動(dòng),學(xué)習(xí)溝通技巧,提高自己的人際關(guān)系,為將來進(jìn)入醫(yī)院與各類患者打交道打下基礎(chǔ)。行動(dòng)2:多與老師、同學(xué)溝通,培養(yǎng)自己的說話技巧,同時(shí),做好每天的課程表,合理有效的安排自己的大學(xué)生活。行動(dòng)3:目前在學(xué)習(xí)刮痧,提高自己的專業(yè)知識(shí),拿到中級(jí)保健按摩師資格證。行動(dòng)4:加入創(chuàng)協(xié),學(xué)習(xí)手語,為將來的工作和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)讓更多的人理解和關(guān)心更多的殘疾人。行動(dòng)5:保證專業(yè)成績名列前茅,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,在別的同學(xué)愜意的享受大學(xué)生活的時(shí)候,我會(huì)堅(jiān)持每天早上背15分鐘單詞,晚上聽15分鐘聽力,爭(zhēng)取專升本考試無壓力。任何事情,貴在堅(jiān)持,與其說是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這件事,倒不如讓其成為我們的座右銘!評(píng)估反饋及調(diào)整方案評(píng)估反饋及調(diào)整方案動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整:理想現(xiàn)實(shí)理想現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次完成的,它是一個(gè)不斷循環(huán)的動(dòng)態(tài)過程。在制作規(guī)劃書的時(shí)候我們難免有一定的遺漏和疏忽,而且外部環(huán)境也一直在變化之中。因此,需要我們與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。我的目標(biāo)是成為優(yōu)秀的涉外護(hù)士,所以我需要掌握很多專業(yè)和一系列為人處世的方法,但在實(shí)施過程中也許我會(huì)遇到這樣或那樣的困難和障礙。所以,圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線
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