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北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高一學(xué)部“初高銜接”指南親愛(ài)的同學(xué): 祝賀你順利通過(guò)了青春時(shí)期的一個(gè)重要關(guān)卡“初中學(xué)考”,也歡迎你來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)度過(guò)精彩、豐富的高中三年! 相信在和朋友們迫不及待地開(kāi)啟“升學(xué)假期痛快放松”計(jì)劃之余,你一定也會(huì)對(duì)即將擁有的“高中生”身份有些好奇吧?是否需要做些準(zhǔn)備才能順利適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏?校園里那些超有吸引力的社團(tuán)與課余活動(dòng),我會(huì)有精力參加么?怎么做才能成為那些“活在公眾號(hào)”里的“大神級(jí)”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐呢?…… 你的疑問(wèn)和期待馬上就要由你親手揭曉答案了!不過(guò)老師們也在為了幫助大家“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”而努力著。以下就是由高一學(xué)部的各科老師精心設(shè)計(jì)的“假期自助包”,助力你找到高中生活最高效的打開(kāi)方式。開(kāi)學(xué)后,我們將通過(guò)學(xué)部公眾號(hào)推送,分類展示同學(xué)們假期的收獲。請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!【語(yǔ)文學(xué)科】1.練字與詩(shī)詞背誦這項(xiàng)任務(wù)一方面可以提升我們的書寫水平,為日后書寫更美觀、卷面更整潔打好基礎(chǔ);另一方面,這些詩(shī)詞是我們新學(xué)期要求背誦默寫的篇目,同學(xué)們要背誦下來(lái),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。篇目:《短歌行》(曹操)《歸園田居(其一少無(wú)適俗韻)》(陶淵明)《登高》(杜甫)《琵琶行》(白居易)《念奴嬌·赤壁懷古》(蘇軾)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》(辛棄疾)《聲聲慢(尋尋覓覓)》(李清照)《靜女》(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》)《涉江采芙蓉》(《古詩(shī)十九首》)《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》(李煜)《鵲橋仙(纖云弄巧)》(秦觀)推薦書目版本:《高中生古詩(shī)文推薦背誦95篇》,人民文學(xué)出版社書寫要求:確保書寫無(wú)錯(cuò)字。揣摩字形結(jié)構(gòu),真正起到提高書寫水平的目的。使用普通大作文紙(本),題目、作者分別居中占一行,根據(jù)每句字?jǐn)?shù),每行2或4句對(duì)齊書寫。詞可以空兩格不分行書寫,下闋另起一行。2.關(guān)注社會(huì),開(kāi)闊視野想要學(xué)好語(yǔ)文,需要始終積極思索人生的意義,充分了解國(guó)家民族和人類的發(fā)展歷程,深入吸納人類積累的寶貴思想財(cái)富,密切關(guān)注與理解當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)文化豐富深邃,需要我們廣泛地涉獵與品味,進(jìn)而根據(jù)自己的喜好深入了解幾個(gè)門類——請(qǐng)你在暑假閱讀《中國(guó)文化讀本》(葉朗、朱良志著外研社),希望你在通讀全書的基礎(chǔ)上,就自己感興趣的一些章節(jié)深入研讀,形成自己的儲(chǔ)備。同時(shí),我們還應(yīng)該主動(dòng)開(kāi)闊視野,去了解更廣闊的時(shí)空,在這樣的參照系下更好地理解世界,理解歷史,更好地理解自己是誰(shuí),從哪里來(lái),要到哪里去——請(qǐng)從電視劇《覺(jué)醒年代》、電影《無(wú)問(wèn)西東》、B站視頻《激蕩四十年》(up主:大象放映室,系列視頻仍在更新中)、紀(jì)錄片《大學(xué)》中任選一些,利用影像和故事跨越自身的時(shí)空局限,獲得新知與成長(zhǎng)。請(qǐng)準(zhǔn)備一本B5大小的筆記本并開(kāi)始隨時(shí)剪貼積累,記錄閱讀和思考的火花。期待開(kāi)學(xué)聽(tīng)到你的觀讀感受分享!3.名著熱身,文化浸潤(rùn)當(dāng)前,高考明確考查的整本書有《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》,這三部書高中階段都會(huì)安排相應(yīng)的學(xué)習(xí),不過(guò)如果想要為日后的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取主動(dòng),減輕負(fù)擔(dān),可以利用假期先做一些泛讀。書目舉例:《論語(yǔ)導(dǎo)讀》修訂增補(bǔ)版鮑鵬山著中國(guó)青年出版社《紅樓夢(mèng)》(上下冊(cè))中國(guó)古典文學(xué)讀本叢書人民文學(xué)出版社《鄉(xiāng)土中國(guó)》費(fèi)孝通著人教版名著閱讀課程化叢書人民教育出版社視頻節(jié)目推薦:87版電視劇《紅樓夢(mèng)》如果你想提升古詩(shī)文閱讀水平,我們也可以推薦一些書目和視頻節(jié)目書目舉例:《古文觀止·下冊(cè)》(唐及以下朝代的散文)鐘基、李先銀、王身鋼譯注中華書局《史記選》司馬遷著《語(yǔ)文》推薦閱讀叢書人民文學(xué)出版社《唐宋傳奇選》張友鶴選注《語(yǔ)文》推薦閱讀叢書人民文學(xué)出版社視頻節(jié)目推薦:紀(jì)錄片《唐之韻》、《宋之韻》(B站可以觀看)當(dāng)然,我們閱讀的范圍遠(yuǎn)不止此,同學(xué)們也可以泛讀其它名著、文學(xué)文化類書籍,思考并研究一下你得到了哪些有益的啟示。書目舉例:《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!贰端氖劳谩贰段幕嗦谩酚嗲镉曛L(zhǎng)江文藝出版社《中學(xué)生思辨讀本:經(jīng)典名著的人生智慧》《中學(xué)生思辨讀本:現(xiàn)代雜文的思想批判》《中學(xué)生思辨讀本:當(dāng)代時(shí)文的文化思辨》\o"上海教育出版社"上海教育出版社請(qǐng)就以上一部或幾部書的閱讀撰寫一篇“暑假讀書心得”,可參閱資料,但要寫出你的真實(shí)想法。請(qǐng)用一頁(yè)A4紙?jiān)O(shè)計(jì)制作這份讀書心得,文字字?jǐn)?shù)不少于500字。期待你亮眼的標(biāo)題、清晰的書寫、巧妙的設(shè)計(jì)和真誠(chéng)的思考!【數(shù)學(xué)學(xué)科】初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)再次復(fù)習(xí)、熟悉初中所學(xué)的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、定理、結(jié)論、方法。并重點(diǎn)復(fù)習(xí)以下知識(shí):代數(shù)運(yùn)算(整式,分式,根式),因式分解,一元二次方程判別式,根系關(guān)系,一次函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù),一元二次方程根的分布,二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,一元一次、二次不等式(包括含字母系數(shù)的分類討論)。高中數(shù)學(xué)展望分析自己初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,總結(jié)自己在數(shù)學(xué)上的優(yōu)勢(shì)、短板,談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和期待,也便于老師第一時(shí)間了解你。請(qǐng)寫一篇小作文《期待數(shù)學(xué)》(一頁(yè)A4紙),開(kāi)學(xué)第一節(jié)課收。3.數(shù)學(xué)書籍閱讀推薦書目:《通俗數(shù)學(xué)名著譯叢》可以從中任選自己感興趣的1-2本閱讀,推薦可以從《11-數(shù):科學(xué)的語(yǔ)言》、《15-數(shù)學(xué)與聯(lián)想》、《18-數(shù)學(xué)旅行家:漫游數(shù)王國(guó)》、《19-當(dāng)代數(shù)學(xué):為了人類心智的榮耀》中選擇??梢酝ㄟ^(guò)百度網(wǎng)盤鏈接/s/1SMJM5a-AqS-1mGgUHhHAjg及提取碼0op5下載叢書掃描版?!居⒄Z(yǔ)學(xué)科】1.背單詞基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生復(fù)習(xí)初中詞匯(1600),為高中做好準(zhǔn)備。英語(yǔ)能力較強(qiáng)的同學(xué)可以試背高中詞匯(3500)。2.聽(tīng)讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)音標(biāo),朗讀高中詞匯。能力較強(qiáng)的同學(xué)可聽(tīng)英語(yǔ)新聞并朗讀。3.練習(xí)書寫建議上網(wǎng)找衡水印刷體來(lái)臨摹,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣?!耙郧坝⒄Z(yǔ)作文我都用花體或連筆,感覺(jué)自己很酷,上了高三后毅然決然用了衡水體,從此英語(yǔ)作文再也沒(méi)有下過(guò)18分(滿分20)”——一位高考逆襲者送給學(xué)弟學(xué)妹們的話?4.讀英文原著(根據(jù)自己的程度選擇,以下為推薦書目)初級(jí):Flipped(怦然心動(dòng))中級(jí):Alchemist(煉金術(shù)士),F(xiàn)lowersforAlgernon(送給阿爾及儂的花束)高級(jí):KiteRunner(追風(fēng)箏的人)【物理學(xué)科】初中物理復(fù)習(xí)主要復(fù)習(xí)力學(xué)中的受力分析,牛頓第一定律,電學(xué)中的串并聯(lián)和電功率的計(jì)算,磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)部分知識(shí)。以下任務(wù)二選一A.暑假里大家可以在一些博物館和科技館中發(fā)現(xiàn)物理的樂(lè)趣,請(qǐng)寫一篇觀后的感想,字?jǐn)?shù)不限。B.大家經(jīng)歷了初中物理的學(xué)習(xí),走入了物理的大門,你覺(jué)得自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)有哪些,遇到了哪些問(wèn)題,并對(duì)高中物理學(xué)習(xí)有何展望。3.讀一讀大家可以閱讀一些科普書籍,例如卡洛·羅韋利的《七堂極簡(jiǎn)物理課》,《趣味物理學(xué)》,也可以選擇人教版物理必修一教材進(jìn)行閱讀?!净瘜W(xué)學(xué)科】 1.回顧初中重要知識(shí),為迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活搭建良好的基礎(chǔ)!請(qǐng)大家熟練掌握《九年級(jí)化學(xué)》中常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式和其中元素對(duì)應(yīng)的化合價(jià),熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)。
2.凡事預(yù)則立!請(qǐng)熟練掌握1~36號(hào)元素的原子序數(shù)、中文名稱和元素符號(hào),這些是我們高中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)元素,大家可以提前做好準(zhǔn)備!
3.拓展視野,感受化學(xué)的神奇!閱讀《視覺(jué)之旅:神奇的化學(xué)元素(彩色典藏版)》【美】TheodoreGray著,人民郵電出版社
4.“物質(zhì)的量”是化學(xué)中非常重要的物理量。請(qǐng)你查閱資料,了解“物質(zhì)的量”的含義并用圖示或文字描述這一概念的衍變過(guò)程?!拔镔|(zhì)的量”的定義方式與你所了解的哪些物理量或概念有相似之處?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的感受(500字左右)?!旧飳W(xué)科】 1.初中生物復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)鞏固初中生物所學(xué)內(nèi)容,尤其是涉及到細(xì)胞結(jié)構(gòu),光合作用,呼吸作用等方面的內(nèi)容更要重點(diǎn)復(fù)習(xí),為高一生物的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 2.高中生物教材閱讀:閱讀人教版高一生物必修一教材的前四章內(nèi)容,整理出自己在閱讀中遇到的問(wèn)題,并試著完成教材中的思考問(wèn)題。 3.閱讀《好玩的生物學(xué)》清華大學(xué)出版社,感受生命科學(xué)的魅力?!練v史學(xué)科】 1.結(jié)合《中外歷史綱要》(上)學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)大家利用暑假閱讀以下兩本專著: 張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》,北京:北京大學(xué)出版社出版,2015年版 陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》,北京:生活·讀書·新知三聯(lián)出版社,2017年版 2.推薦大家觀看考古公開(kāi)課等與歷史學(xué)科知識(shí)相關(guān)的電視節(jié)目(考古公開(kāi)課播出時(shí)段:CCTV10科教頻道周日20:10) 3.建議有志于選考?xì)v史的同學(xué)參加首屆北京師范大學(xué)共同體“中學(xué)生家史征文大賽”,假期可以進(jìn)行前期的準(zhǔn)備,如收集史料、處理史料。具體要求可以通過(guò)百度網(wǎng)盤鏈接下載/s/1_iaWh-9eqBKsjCsVFiKW1Q,提取碼pjwu?!镜乩韺W(xué)科】 美好的假期你打算如何度過(guò)? 不妨出去野外走走,拍拍美景或者奇妙的現(xiàn)象,做一幅帶超級(jí)鏈接的趣味地圖,高一入學(xué)時(shí)帶給你的地理老師看。 不妨看看紀(jì)錄片,比如《航拍中國(guó)》,比如《西湖》、《長(zhǎng)江》、《大國(guó)重器》、《河西走廊》,再次感受中國(guó)的自然與人文之美。不妨讀讀書,比如《三體》(劉慈欣著),探索宇宙的無(wú)限可能;或者讀《地球之美》,了解地球簡(jiǎn)史。 不妨聽(tīng)聽(tīng)《地理狗看世界》、《少年中國(guó)地理》(星球研究所)(在喜馬拉雅APP),足不出戶了解天下大勢(shì)。 愿你們能打開(kāi)心懷,擁抱地理世界!【政治學(xué)科】 利用暑假?gòu)V泛開(kāi)展閱讀,擴(kuò)展視野,積累人文知識(shí)。 經(jīng)濟(jì)學(xué): 1.《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》羅伯特·弗蘭克 用通俗的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理解釋日常生活中常見(jiàn)又不容易被人思考的現(xiàn)象,生動(dòng)有趣。 2.《大家的經(jīng)濟(jì)學(xué)》茅于軾 適
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