浙江省寧波七中2022學(xué)年第一學(xué)期初二語文期中評(píng)估試題卷

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一、書寫（3分）

1.本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。[3分]

二、積累運(yùn)用（25分）

2.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫漢字。信客識(shí)文斷字，還要經(jīng)常代讀、代寫書信。沒有要緊事帶個(gè)口信就是了，要寫信總是有了不祥的事。婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客家里訴說，信客鋪紙磨墨，zhuó（）磨著句子。他總是把無窮的yōu（）怨和緊迫的告急調(diào)理成文zhōuzhōu（）的語句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦zhuó（）的心親自帶向遠(yuǎn)方。[2分]

3.下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.圓明園曾是東方一座富麗堂皇的博物館。

B.中國自古就是一個(gè)詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。

C.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。

D.我人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，敵人紛紛潰退，勢如破竹。

4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.他，一個(gè)十三、四歲的孩子堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹨贿@個(gè)苦難的家庭。

B.在10月30日的“寧波晚報(bào)”上發(fā)表了一則題為《汪順也是“勞?！薄返膱?bào)道。

C.“滿招損，謙受益。”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了

D.歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。

5.閱讀下面的材料，按要求完成題目。①微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；放飛自由心靈，回歸豁達(dá)寬容。②這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……③瀟灑快活地一路過去，芳香的鮮花就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。（1）修改文中畫線部分，使句①結(jié)構(gòu)整齊，表達(dá)流暢。（2分）把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；，。（2）句③是一個(gè)病句，請(qǐng)寫出修改意見。（1分）答：[13分]

6.讀下面這則新聞，找出導(dǎo)語部分，并說說它的作用。①10月28日，在聯(lián)合國總部達(dá)格—哈馬舍爾德圖書館禮堂，聯(lián)合國秘書長潘基文為郎朗頒發(fā)了一枚帶和平鴿圖案的別針和聯(lián)合國和平使者證書。②潘基文在儀式上說，郎朗是當(dāng)今最令人激動(dòng)和最有成就的音樂家之一，過去10年來一直擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。他同意擴(kuò)展自己的工作，擔(dān)任聯(lián)合國和平使者，令人非常欣喜。郎朗將致力于全球教育這一優(yōu)先議題。③潘基文說，音樂有敞開心靈和頭腦的力量。郎朗用他活潑的個(gè)性與卓越的才華將人們聯(lián)系起來。他表示相信，從音樂廳到學(xué)校殿堂，郎朗傳遞的訊息都將產(chǎn)生共鳴。答：[2分]

7.古詩文填空①氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）②杜甫的《望岳》一詩中表達(dá)遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的詩句是：，。③《愛蓮說》中表現(xiàn)君子不與世俗同流合污，不孤高自詡的詩句是：出淤泥而不染，。④寫出古詩文中描寫鄉(xiāng)愁的句子。（寫出連續(xù)的兩句），[6分]

8.名著閱讀（1）《駱駝祥子》中祥子和虎妞離開人和車廠，住在大雜院里。大雜院里二強(qiáng)子的女兒小福子最終結(jié)局是怎樣的？（2分）（2）《朝花夕拾》全書共十篇散文，其中以人物作為題目的文章有四篇，它們是《阿長與〈山海經(jīng)〉》、（2分）[4分]

9.綜合性學(xué)習(xí)自第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議勝利閉幕后，“中國夢”一詞在祖國的大江南北迅速走紅，也成為同學(xué)們課余談?wù)摰臒嵩~。某中學(xué)初三（1）團(tuán)支部決定開展一次“中國夢，我的夢”為主題的團(tuán)活動(dòng)，王林同學(xué)是本次活動(dòng)的組織者之一，他從百度上找到了以下材料，請(qǐng)你幫助他整理材料并完成二項(xiàng)任務(wù)?！静牧弦弧?022年11月29日，中共中央總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)近平第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！薄静牧隙?022年3月17日，第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行閉幕會(huì)。中華人民共和國主席習(xí)近平發(fā)表重要講話：“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)……”【材料三】10多年前，王偉和同學(xué)一起投資50萬元，在“窮鄉(xiāng)僻壤”的貴州創(chuàng)立電子信息公司，如今企業(yè)已在創(chuàng)業(yè)板上市，市值超過50億元。當(dāng)選全國人大代表的他，新夢想是再用5年使企業(yè)市值超過100億美元?！懊總€(gè)人都有夢，但并不是所有夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有鍥而不舍地去努力，找對(duì)了路徑和方法，夢想才可能實(shí)現(xiàn)。個(gè)人、企業(yè)如此，國家一樣?！蓖鮽フf。任務(wù)一：擬一個(gè)開場白，要求向全班同學(xué)闡釋“中國夢”的出處及概念。（2分）答：任務(wù)二：習(xí)近平主席說“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)”，請(qǐng)以材料三為例，向同學(xué)們闡述習(xí)近平主席這句話的內(nèi)涵。（2分）答：[4分]

三、現(xiàn)代文閱讀理解（24分）（一）（13分）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，A我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊氲娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，B我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！——節(jié)選自朱自清《背影》

10.從文中找出描寫父親買橘子去爬月臺(tái)的動(dòng)詞，并體會(huì)其作用。答：[4分]

11.為什么父親“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上”時(shí)，“心里很輕松似的”？答：[2分]

12.語段中A、B兩處劃線句都寫到自己流淚，請(qǐng)分別分析這兩次流淚的原因。答：[3分]

（二）野生動(dòng)物與人共享和諧家園（11分）①在云南麗江東部，金沙江東岸的永勝縣大安地帶，舊時(shí)候被人們稱為東香格里拉。香格里拉本是世外桃源之意，而時(shí)至今日，這里仍然充滿了“世外桃源”的意味。他們世世代代與大自然和諧相處，共同發(fā)展，從不亂砍樹木，也不濫肆捕殺野生動(dòng)物，因而這里周圍至今安然地生活著獐子、黑熊、野雞、獼猴、野兔、穿山甲等眾多的野生動(dòng)物。②有個(gè)小灣子村種著許多核桃樹，這既為家園豐富了綠色美景，也增添了鄉(xiāng)親們的收入來源。核桃成熟的季節(jié)，既是村民喜上眉梢的時(shí)候，也是猴子樂滿心懷的日子。這時(shí)的猴子，顯得興奮異常不說，也比平常更加勤快了。它們吱吱歡叫著，在樹枝上跳來跳去，這棵核桃樹上搖一搖，嘗嘗味，那棵核桃枝頭墜一墜，試試鮮。既然是朋友嘛．村民們自然要讓猴子分享美味的。更何況，猴子們幫了人們收獲的大忙，免去了人們上樹的麻煩和辛勞，讓它們吃一些，就算犒勞它們吧。③山上活食多，山上地面寬，山上更自在瀟灑。小灣子村人家的大門隨時(shí)大開著，院子隨時(shí)敞豁著，充足的食物是不會(huì)讓雞的嗉子“空靈”一角的?？墒?，被“慣”壞了的雞則更愿意到山上去體會(huì)詩意。④是的，村民們都把雞放養(yǎng)在山上，讓它們成為地地道道的“綠色雞”。公雞在小道上、泉水邊高視闊步，左丟一眼，右瞅一眼，仿佛一個(gè)個(gè)視察領(lǐng)地的王子。⑤母雞呢，則勤勤勉勉地搜尋在樹腳下，刨抓在草叢中，獵獲食物，直到吃得嗉子沉沉重重地歪挎著了，才在土窩里滾左滾右洗個(gè)干澡，歇息一會(huì)兒。它們仿佛是要用這多吃食、多攢蛋的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答主人給予的自在生活。⑥家雞不怎么戀家，而野雞卻常常把山村人家當(dāng)作自己的家，它們時(shí)不時(shí)地飛到村民家中來，在樹梢上閑一閑，唱段曲兒；在房梢上耍一耍，梳梳翅子；要不就干脆歇落在院中，從從容容地散開了步，留下一地竹葉圖案。人吆一吆，它晃一晃身子，人走攏了，它跳動(dòng)幾步，一副逗著人們玩，頑皮又撒嬌的情狀。⑦在小灣子村，到人家戶里來做客的，不僅有野雞，還有其他許多野生動(dòng)物。在陳榮相家里，就發(fā)生過神奇的事兒。一天清晨，陳榮相的小姑早早地起了床，準(zhǔn)備去趕街。因?yàn)榕掠绊懠依锏娜怂蜎]有用燈。走過堂屋時(shí)，她腳尖無意中踢到了一樣松軟的東西。她打開堂屋門，回過頭一看，咦，昨晚睡覺前才收拾過的堂屋，怎么擱著一堆物件。她揉揉眼睛，借著透進(jìn)屋里來的晨光細(xì)瞧，那堆物件原來是新鮮的泥土。這就怪了，好端端的怎么會(huì)有泥土飛來家中？她找來工具，準(zhǔn)備把土搬出去。扒開泥土，又見一團(tuán)黑乎乎的怪物趴在地上，它的旁邊，則有一個(gè)大洞。這時(shí)，天也更亮了一些，她看清了那“怪物”原來是一只穿山甲！——本文下載于《知網(wǎng)空間》有刪改

13.讀最后一段，感受對(duì)父親的情感，并把你的理解寫下來。答：[3分]

14.本文為我們展現(xiàn)了野生動(dòng)物與人共享和諧家園的三個(gè)畫面，請(qǐng)用簡潔的語言概括這三個(gè)畫面。（3分）答：[4分]

15.題目中“和諧”一詞是什么意思，請(qǐng)結(jié)合文中事例加以說明。答：[4分]

16.讀了本文，你認(rèn)為人類怎樣才能與野生動(dòng)物和諧相處？請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。答：[4分]

四、古詩文閱讀（18分）（一）（10分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”節(jié)選自陶淵明《桃花源記》

17.從原文中找出與下列句子里加點(diǎn)詞意思相近的詞。（1）便要還家（）（2）男女衣著，悉如外人（）[2分]

18.下列句子朗讀節(jié)奏完全正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.忘路之/遠(yuǎn)近

B.有良田美池桑竹/之屬

C.自云/先世避秦時(shí)亂

D.不足為外人/道也

19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬答：[2分]

20.讀陶淵明的《》（節(jié)選），回答下列問題：肆①農(nóng)耕，日入從所憩。桑竹垂蔭，菽稷隨時(shí)藝②；春蠶收長絲，秋熟靡③。荒路曖交通，雞犬互鳴吠。俎豆猶古法，衣裳無新制。童孺縱行歌，斑白歡游詣。注：①肆：致力②藝：種植③靡：沒有（1）《桃花源記》是《桃花源詩》的序言，兩者在內(nèi)容上有相同之處，試找出一例來簡要分析。（2分）答：（2）請(qǐng)結(jié)合詩句意思，說說陶淵明心中的理想社會(huì)是怎樣的？(2分)答：[4分]

（三）陸游筑書巢（8分）吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：此非吾所謂巢者邪！乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!覿（dí）：看。——選自《渭南文集》

21.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）未嘗不與書俱（）（2）信乎其