教師節(jié)校長國旗下講話稿(3篇)_第1頁
教師節(jié)校長國旗下講話稿(3篇)_第2頁
教師節(jié)校長國旗下講話稿(3篇)_第3頁
教師節(jié)校長國旗下講話稿(3篇)_第4頁
教師節(jié)校長國旗下講話稿(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第教師節(jié)校長國旗下講話稿(3篇)

教師節(jié)校長國旗下講話稿(精選3篇)

教師節(jié)校長國旗下講話稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

沐浴著9月的金風(fēng),品味著鮮花的芬芳,第36個(gè)教師節(jié)到來了,千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福!

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”,教師是人類文明的傳承者,是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。只有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的教育,只有一流的教師,才能有一流的學(xué)校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都名?!笔潜本┦酥械膴^斗目標(biāo),“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,宏偉的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),教師是關(guān)鍵。

長期以來,十八中全體教師恪盡職守,默默耕耘,他們用自己的心血、汗水,生動(dòng)詮釋了什么是愛心、奉獻(xiàn)和責(zé)任。他們?cè)诮逃聵I(yè)中無私奉獻(xiàn),在困難面前從不放棄,他們用實(shí)際行動(dòng)讓“自信自強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)、民主求實(shí)”的學(xué)校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講臺(tái)的那一天,每一位教師就把學(xué)生的健康成長當(dāng)成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺(tái)。

有的老師為了幫助同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣,憂心重重、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)夜深沉睡時(shí),有多少老師在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績和進(jìn)步時(shí),多少時(shí)候老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復(fù)一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜。

教師是平凡的,表揚(yáng)、批評(píng),苦口婆心時(shí)老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長,培育學(xué)生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個(gè)日子里,老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng),我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們:在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天,這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在第36教師節(jié)里,請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考:為了教師的榮耀,我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許,這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。

生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。但是,從種子之破土,它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜,一個(gè)個(gè)四季,都是寂寞的,需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔(dān)當(dāng),我們需要言教,更要注重身教,以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生,以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛。

面對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來人生和作為一名教師的榮耀,讓我們共同承諾做到:愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)??;淡泊名利,志存高遠(yuǎn);甘為人梯,樂于奉獻(xiàn);靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師,無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

在這個(gè)特殊日子,全校的老師不僅享受著同學(xué)帶來的感動(dòng),我們也會(huì)以捐款的形式為家庭困難的同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心。金錢有價(jià),愛心無價(jià)。老師的捐款是有限的,但是真誠的師愛卻是無限的,希望我們的微薄奉獻(xiàn)能夠幫助困難的同學(xué),讓愛成為十八中文化永遠(yuǎn)的主旋律!

老師們:讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤,讓每一個(gè)孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學(xué)們:讓我們尊敬師長,不忘師恩,在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長,早日成為社會(huì)的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)校長國旗下講話稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《感恩教師》。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國第36個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié),我代表學(xué)校黨支部、校行政向嘔心瀝血、恪盡職守、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以誠摯的祝福和節(jié)日的問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié),這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師,一個(gè)普通的名字,但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。作為省前中國際分校的老師,我們要提供適切我們學(xué)生發(fā)展的教育,堅(jiān)持“育人為本,立德樹人,提高質(zhì)量”的教育理念;我們要秉承努力把學(xué)校當(dāng)作家庭去經(jīng)營,把學(xué)生當(dāng)作子女去關(guān)心,把工作當(dāng)作事業(yè)去追求的信念,深入到每一位學(xué)生心中,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)愛每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生成人成才;以人民教師特有的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)可和全社會(huì)的尊重,其實(shí)這是對(duì)老師最最珍貴的教師節(jié)禮物。下面我選讀幾位家長給高復(fù)部陳澤平老師的短信留言。(讀留言)其他年級(jí)其他班級(jí)像這樣的短信留言還有很多,我就不一一列舉了。

同學(xué)們,面對(duì)老師,我們要常懷一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!?。其?shí),當(dāng)老師走進(jìn)教室,聽到你們齊聲喊出:“老師,節(jié)日快樂!”肯定會(huì)讓我們的老師感覺到因?yàn)槟愕拇嬖诙鵁o比幸福!

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,我們尊重教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,落實(shí)于我們的一言一行。平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī),文明行事是對(duì)教師最大的尊重;課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,直至考取到理想的大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。將來看到你們個(gè)個(gè)都成人成才,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,離開母校以后,有空給老師發(fā)個(gè)短信,有時(shí)間回母??纯?,這將是對(duì)老師最大的感恩,也將是老師最大的欣慰。

同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,包含著你對(duì)母校的感恩和回報(bào)!

同學(xué)們,最后,讓我們一起祝福:老師們,節(jié)日快樂!

教師節(jié)校長國旗下講話稿篇3

尊敬的全校教職員工:

值此晴云秋月、桂子飄香的美好時(shí)節(jié),我們滿懷豐收的喜悅迎來了第33個(gè)教師節(jié)。在此,我們代表學(xué)校黨政,向過去一年來在各崗位辛勤工作、默默付出,為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長成才作出不懈努力和貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意,向一直以來關(guān)心學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的上級(jí)組織社會(huì)各界表示衷心的感謝!

新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。近年來,在上級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和全校教職員工的共同努力下,學(xué)校堅(jiān)持技術(shù)立校,應(yīng)用為本的辦學(xué)方略,堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,深入推進(jìn)改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),向建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。過去的一個(gè)學(xué)年,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校在發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)、從嚴(yán)治黨、辦學(xué)質(zhì)量上和內(nèi)部治理上取得了新成就。今年下半年,積極迎接黨的十九大的勝利召開、認(rèn)真做好黨委和行政換屆的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、深入推進(jìn)學(xué)校新一輪綜合改革的各項(xiàng)任務(wù)、進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的能力以及不斷加強(qiáng)對(duì)外的工作聯(lián)絡(luò)與對(duì)接,是學(xué)校工作的努力方向。

國將興,必貴師而重傅。站在第33個(gè)教師節(jié)這個(gè)新的起點(diǎn)上,在此,我們代表學(xué)校黨政提三點(diǎn)希望,與全校教師共勉:

第一,要胸懷教育的責(zé)任與追求,做傳道授業(yè)解惑的引路人。我們要牢記自己所具有的教書育人的責(zé)任感和使命感,把主要精力和智慧放在人才的培養(yǎng)上,扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,切切實(shí)實(shí)做好學(xué)生成長的引路人。胸懷遠(yuǎn)大的追求,主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,爭當(dāng)優(yōu)秀教師。第二,要鉆研教學(xué)的理念和方法,做改革發(fā)展創(chuàng)新的踐行者。當(dāng)前,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展已成為全黨全社會(huì)的高度共識(shí)和自覺行動(dòng)。我們唯有深入研究教學(xué)的理念和方針、方法和措施,才能不辱使命,持續(xù)推動(dòng)形成具有電機(jī)學(xué)院特色的人才培養(yǎng)體系。第三,要堅(jiān)守教師的道德與情操,做學(xué)生美好靈魂的塑造者。教師從事著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作,必須要有理想信念、道德情操和仁愛之心,履行好立德樹人的職責(zé),真正成為學(xué)生成才的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論