2023年畢業(yè)感受600(8篇)

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畢業(yè)感受作文600篇一

那天夜里從糾結(jié)家出來，一個人撐傘回家，突然就思緒萬千了。有時候喜歡一個人單獨溜達，總是能夠讓我特別恬靜。有時候就特別厭惡這種感覺，讓我突然就有些惆悵。抬頭看著路燈下明了的雨滴，睫毛再也承受不住眼球之重，輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在追念了，我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠，那種離別總讓我的心臟無限空蕩。我知道我又在不舍了，不舍回不去的過去，不舍陪我一同成長，見證我成長的人。我知道我一直就是一個很念舊的人，不忍心去看那些散去的光陰，恬靜地沉睡在記憶里。

前段時間我總是在糾結(jié)復不復讀，那是兩條不同的道路，我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會是什么樣的后果，我也永遠不會知道我當時假使選擇另一條路會有怎樣的風景。只是當我看到老校區(qū)的照片時，就突然覺得自己的大學夢要破碎了。關二說，大學就是象牙塔里的象牙。那時的我突然就覺得自己的象牙起了蛀牙，有種夢碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來，眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫過的一句話，理想太飽滿，而現(xiàn)實終究太骨感，于是生活就充滿了惋惜。一直以來自己就特喜歡圓我一個大學夢這句話，而現(xiàn)在現(xiàn)實的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得特別蒼白，我知道我的生活有了惋惜，只是我再也不會像個孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺，由于我知道，大學一直以來都是自己的夢，而這個夢就像是象牙塔里的象牙，美好而不真實。當現(xiàn)實與夢想的反差猛烈碰撞時，自己才會有撕心裂肺般的疼痛。亞哥說，人生的太多無奈是生活的常態(tài)。說的真的很好，每當我想起這句話的時候總能帶給我恬靜的心態(tài)，生活永遠不可能十全十美，就像我的大學一般，總存在一些不如意，可這就是人生，是我要走的路。那幾天確實是無比的彷徨，只是看到小蚊子寫的堅持走下去這幾個字，就突然頑強了。其實我也不知道為什么，只是它會讓我覺得很有勇氣，其實堅持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風決定了蒲公英的方向，我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)決定，那就風雨兼程，大膽前行。

好多人都覺得我對我的大學產(chǎn)生了厭惡情緒，其實他們都不知道我對我的大學依舊懷抱著巨大的憧憬。它是我的夢，是我苦苦奮斗十二年的收獲。它是我的未來，是我懷揣的理想。不朽的青春，它是我最有價值的信仰。我的大學，我依舊深愛著你。我的大學，我青春的延續(xù)。感謝你，讓我的曾經(jīng)得到了他所應得的意義。感謝你，讓我的青春永不腐朽。今天早上起來突然發(fā)現(xiàn)維維走了，就有些莫名的心慌了。我知道身邊的人終究會散去，青春也終究會落幕。只是這讓我很迷茫。科比說，八月份以前喝的酒都不算酒，八月份以后喝的酒才是酒。我便知道，他喝的不是酒，是離愁?；蛟S我們也一樣。在憧憬未來的同時，依舊不舍回不過去的曾經(jīng)。以前總覺得這座小城太過平凡和渺小，現(xiàn)在才覺得萬分不舍。它承載了我十八年的回憶和成長，它賦予我的早就不再是家鄉(xiāng)的意義。

畢業(yè)照上的微笑，綻放的，是溫情。這座小城上的記憶，記錄的，是青春。

一場夢，一個決擇，一世的不悔。

一群人，一座小城，一生的牽掛。

一片情，一世情緣，一路的相隨。

回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜，不朽的青春我依舊追念。

相離莫相忘，且行且珍惜。

畢業(yè)感受作文600篇二

花開花落，循環(huán)往復。不知不覺中初中生活將劃上圓滿的句號。此后我們道別了,一段純真的.青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿空想的時代.此時此刻,是喜是憂,是滿懷信心,是不知所措,是對校園的百倍眷戀,還是對這一天期盼已久……千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的.但無論如何,心中仍舊明了的,將終生難忘的是幾年來幾百個日夜的點點滴滴。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),畢業(yè)前的時間過的好象流沙,看起來十分漫長,卻無時無刻不在指間悄然溜去.又發(fā)覺同學、朋友之間的感情好濃。平日無所謂，現(xiàn)在將要分開了，發(fā)現(xiàn)原來大家都是如此的好，原來我們一直生活在幸福里，不知分別后能否再見面，我們傷感，我們留戀。然而，我們需要的不是淚流滿面，由于我們即將開始新的征程;在以后的路上，朋友的祈福會陪伴著我們。

還記得，剛來時，自己風塵仆仆而來，帶著初次離家的困惑，肩負著父母的期望，心情是沉甸甸的。后來，在老師和同學們的幫助下，我終究樹立了信心，恢復了自信。在這里，我要感謝辛勤工作的領導、老師們，是他們讓我有了—升中考夢，此生不留惋惜。

還記得，幾年來求學路上的坎坷與艱辛。每年的六月份，正是夏花盛開，陽光明媚的出游好季節(jié)，而我們卻又處在忙學習的關鍵時刻?？赡苋淌яR，焉知非福?正是這踏實的每一步，煉就了我們頑強的性格，開闊胸懷的品質(zhì)，進一步打好文化基礎。當我們手捧著奪目的畢業(yè)證時，我們可以高傲地說：“無怨無悔。〞

一年又一年，有開心，有辛酸，在奮斗的汗水和收獲是喜極而泣的淚水。我們要學會學習，學會不因虛度年華而懊悔，不因碌碌無為而后悔。加油吧!朋友們，明天是屬于我們的!

?的心里感到春風拂過，異常溫暖。這天是教師節(jié)，老師沒有休息，也沒有鮮花。在自己的節(jié)日里，老師埋頭工作，即使我們有絲毫的狀況都逃不出您的“火眼金睛〞。在這眼睛背后，那就是——您對學生深深的愛。

老師真好，是您讓我們從學讀“a、o、e〞到今天熟練地朗讀課文;是您讓我們幾個頑皮的小孩到現(xiàn)在的榮譽的少先隊員;是您能設身處地為我們著想，組織了大量豐富多彩的活動：“頭腦風暴〞、文明班評比、希望之星評比、學科競賽、體育田勁達標運動會、體驗軍營生活、勞動基地實踐……這一切為我們的才能充分得到培養(yǎng)、鍛煉和展示提供了機遇。雖然摔過跤，流過淚，但也有過快樂和成績，我們都在這些活動中開心地成長!

老師，你是平凡的，在平凡中你又是那么宏偉。從1984年開始，我國政府規(guī)定，每年的九月十日為中國教師節(jié)。我會記住這一個節(jié)日的，每當這一節(jié)日的來臨，我會以優(yōu)異的成績、文明的行為作為節(jié)日的禮物，贈送您——我的老師！

畢業(yè)感受作文600篇三

向這段充滿快樂，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡惆悵的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…

題記

我現(xiàn)在是個初三畢業(yè)生，十分追念和同學們在一起的日子，有說有笑的，很開心。每當我回念往事的時候，突然，我看到了那張畢業(yè)照，我想著我們畢業(yè)了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規(guī)劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，假使有緣，我們終會相距。〞

時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇?，F(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了。

曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的難得，假使可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些追念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做計劃了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

轉(zhuǎn)瞬間，中學三年已經(jīng)過去，回看我的初中生活，一切仍舊歷歷在目，我想即使好多年過去，我仍舊會追念那時，那天，那人，心懷感謝。由于初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活繁忙而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們曾經(jīng)一起向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。

歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的馥郁！大量年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！

畢業(yè)感受作文600篇四

剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依靠的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把畏懼外套披在了我的身上，重力更恣肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，畏懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只厭惡的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、畏懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切可能必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。

而我將永遠會保存住這段美好的回憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我們就要道別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最厭惡的教師，我們也突然覺得他最近親切了大量，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也十分想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾畫過去，心中充滿無限感慨。

說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。

一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段回憶將是最寶貴的。

一個充滿愛和恨的班級。

畢業(yè)感受作文600篇五

鳳凰花開、驪歌響起，“六月〞是一個離別的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學校，心里既畏懼又擔憂，幸好老師不厭其煩的指導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到大量新朋友，讓我一年級的回憶增色了大量，在這個過程中，我學習著要怎么與別人相處，學習著怎么去適應學校這個大家庭，“尊重師長〞、“友愛同學〞都是我學習的重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學生美展，經(jīng)過一再探討后，我們選了“海洋〞來當作主題，訴說著人類假使再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個清白漂亮的家，雖然這次的比賽并沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次，我參與書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我勉勵，終究讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗。〞就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼成績，我常在想假使沒有老師和同學的支持、安慰和勉勵，就沒有“三亞作文競賽第一名〞的我，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

所以我要跟你們說：“感謝你們的支持與勉勵，我愛你們。〞我還要感謝學校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、開心的讀書、學習。

六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們相互扶持，共患難同享樂，留下了大量開心，幸福的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的開心時光，我會好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個終止，而是一個開始，我會帶著滿滿的祈福，大膽邁開下一步，迎接下一個夢想。

畢業(yè)感受作文600篇六

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了，在這六年以來，我嘗到了大量的酸甜苦辣。在這，我計劃發(fā)發(fā)牢騷，說說畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫到哪就算到哪，就當給大家獻丑吧。

記得在開學的第一天，我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學，那所在我眼中看來無比豪華的教學樓，是我幼兒園時無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學長學姐們，心想著何時才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學子。一年接著一年過去了，當看到畢業(yè)生們陸不斷續(xù)地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒有作業(yè)，他們的前途是光明與開心，背后綻放萬丈榮譽，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿未知的未來。

可是，畢業(yè)又豈是當時低年級的我想得那么簡單的呢？

六年級下學期剛開始，老師便對我們說：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學習的態(tài)度，爭取考個好成績。〞此時的我卻清閑自滿地坐在座位上，滿臉期待：一是由于離畢業(yè)的時間越來越近了；二是還有那么多天的時間，有什么好擔憂的。于是我便安然地度過了這一段日子。

考試前半個月，我在體育課上與同學們聊得正歡，打打鬧鬧，無話不談。朋友之間敞開了心扉，相互玩笑著。說著說著，我的心中突然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣開心的時光，還能再持續(xù)多久呢？想到最終一次的校運會，大家為了爭取這最終的班級榮譽，努力上進，爭分奪秒。而這種情景，什么時候還會再出現(xiàn)呢？離畢業(yè)的時間不遠了，我還是好好珍惜。

考試當天，當我在不知不覺中寫完了最終一筆，如釋重負地放下手中的水性筆后，我突然驚覺：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個小時了〞對我造成了不小的精神沖擊。原來時間那么快，明天就是了。那是一種無法表述出的感覺，我就好像還在做夢似的。

其次天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當主持人走上講臺，念出開場白，邀請老師上來致辭的那一瞬間，我?guī)缀蹩梢愿杏X到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情十分凝重，沒有誰是開心的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著臺上的老師，她笑著勉勵著我們，但兩個月后，教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖，努力把快要潮濕眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開始了聚餐，但誰都知道，這是一次散伙飯，是六十七個人最終一次齊聚在一起的時刻。吃完了，吃飽了，吃得開心了，便什么都沒有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著點笑聲、罵聲的日子也沒有了，早已習慣的情景也會被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食，心里卻是痛并開心著。那一刻，什么都不重要了，考試成績不重要了，老師曾經(jīng)對我們有多嚴格也不重要了，畢業(yè)后會如何也不重要了……重要的，是現(xiàn)在這最終的時光。

直到大家走出教學樓時，還是會忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑。我認為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情義是經(jīng)過了千錘百煉，是不會變的，大家還會聯(lián)系，無論過了多久，友情不會滅，熱心也不會熄。

寫到這，我衷心地說一聲：即將畢業(yè)的朋友們啊，珍惜現(xiàn)在的的時間吧。由于不到最終的時刻，你就不會感到，原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深，那么無法拔除。

畢業(yè)感受作文600篇七

畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)動著我這個小小的齒輪快速地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就交代我們要加把力，說小學六年的辛苦學習只為在最終一刻。

每天的作業(yè)都要寫到夜深人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈還要高。

我面對著這些書本，覺得自己是那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下了揉揉蒙眬的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。

傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由?。?/p>

皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺得生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)期待這種日子終止的那一天。

我們在不知不覺中就要畢業(yè)了，以前的那些時光就讓它過去吧。

我做了一個夢。夢里我們很開心，女生們?yōu)榱艘鹉猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃荒猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女生們的目光也扮得很酷。

課堂上，女人們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起閑聊，女生們一起談心，老師用羨慕的眼光看著學生們，他是否也在追念，追念他的童年？

半個月后畢業(yè)了，跨入校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活