福建省泉州市第六中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（Word版含答案）

福建省泉州市第六中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（Word版含答案）2022—2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷

（滿(mǎn)分：150分；考試時(shí)間：120分鐘）

學(xué)校___姓名___考生座號(hào)

一、積累與運(yùn)用（19分）

1．請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出其中的空缺部分。（10分）

聲音能夠傳達(dá)情感，感染受眾，激起共鳴?！对?shī)經(jīng)》中的“①,在河之洲"激起人們對(duì)愛(ài)情的憧憬；《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的“氣蒸云夢(mèng)澤，②”讓人們感受到洞庭湖的氣勢(shì)磅礴；《石壕吏》的“夜久語(yǔ)聲絕，③"令人痛心于亂世中百姓的苦難；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“④,卷我屋上三重茅”則道出了偉大詩(shī)人的窮困潦倒；《題破山寺后禪院》“萬(wàn)籟此都寂，⑤"傳遞出詩(shī)人內(nèi)心的恬淡寧?kù)o；《送友人》的“揮手自茲去，⑥”讓人們體會(huì)到朋友之間的深情厚誼；《小石潭記》“⑦,⑧"表現(xiàn)小石潭水流的清脆悅耳；《桃花源記》的“⑨,⑩”盡顯鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o和諧。2．閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）

博物館作為（）過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的“文化niǔ①帶"，在加深公眾了解等方面發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，許多博物館在注重挖掘②文化內(nèi)涵與意義的同時(shí)，更加關(guān)注創(chuàng)新文

物展陳的方式方法，在主題安排、設(shè)計(jì)布局等方面（）。博物館踴躍調(diào)動(dòng)大眾審美喜好、

積極觸達(dá)時(shí)代潮流與各類(lèi)資源稟賦，讓人們走近歷史文化的途徑更加新奇有趣?！炯住?，這個(gè)久久為功的過(guò)程離不開(kāi)來(lái)自社會(huì)各界的積極關(guān)注和支持。

（1）根據(jù)拼音依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A．聯(lián)絡(luò)推陳出新B．聯(lián)結(jié)推陳出新

C．聯(lián)絡(luò)陳陳相因D．聯(lián)結(jié)陳陳相因

（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（2分）

A.博物館踴躍調(diào)動(dòng)各類(lèi)資源稟賦、積極觸達(dá)時(shí)代潮流與大眾審美喜好

B.博物館積極觸達(dá)時(shí)代潮流與大眾審美喜好、踴躍調(diào)動(dòng)各類(lèi)資源稟賦

C.博物館踴躍啟動(dòng)各類(lèi)資源稟賦、積極觸達(dá)時(shí)代潮流與大眾審美喜好

D.博物館積極觸達(dá)時(shí)代潮流與大眾審美喜好、踴躍啟動(dòng)各類(lèi)資源稟賦

（4）下列三個(gè)句子填入文中【甲】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

①讓更多歷史文化得到傳承記憶

②讓更多珍貴館藏與大眾見(jiàn)面

③讓更多文化人才熱衷奔赴博物館事業(yè)

A.①③②B.①②③C.③①②D.②①③

二、閱讀（71分）

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）

（一）閱讀下面的宋詞，完成3～4題。（7分）

卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

3.下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詞的題目交代了地點(diǎn)，詞人當(dāng)時(shí)被貶黃州寄居于定慧院。

B.“缺月”懸掛于“疏桐"之上，營(yíng)造了一種清冷的氛圍。

C.“漏斷”指深夜，詞人因?yàn)樽约旱娜松H遇而夜不能寐。

D.“揀盡"寫(xiě)出孤鴻遍尋不到心儀的棲息地，可見(jiàn)其挑剔。

4.作者將筆墨聚焦于一只孤鴻有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成5~8題。（16分）

太宗謂魏征曰：“古人云，王者須為官擇人，不可造次①即用。朕今行一事則為天下所觀出一言則為天下所聽(tīng)。用得正人，為善者皆勸；誤用惡人，不善者競(jìng)進(jìn)。賞當(dāng)其勞，無(wú)功者自退；罰當(dāng)其罪，為惡者戒懼。故知賞罰不可輕行，用人彌須慎擇?！闭鲗?duì)曰：“知人之事，自古為難，故考績(jī)②黜陟，察其善惡。今欲求人，必須審訪(fǎng)其行。若知其善，然后用之，設(shè)令此人不能濟(jì)事，只是才力不及，不為大害，誤用惡人，假令強(qiáng)干，為害極多。但亂世惟求其才，不顧其行。太平之時(shí)，必須才行俱兼，始可任用。"

（選自《貞觀政要》）

①造次：魯莽，輕率。②考績(jī)：考察政績(jī)。

5.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）

（1）惡①為惡者戒懼___②貨惡其棄于地也（《大道之行也》）

（2）可①始可任用___②潭中魚(yú)可百許頭（《小石潭記》）

6.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.朕今行一事則/為天下所觀出/一言則/為天下所聽(tīng)

B.朕今行一事/則為天下所觀/出一言/則為天下所聽(tīng)

C.朕今行一事/則為天下所觀出/一言則為天下/所聽(tīng)

D.朕今行一事則/為天下所觀/出一言則/為天下所聽(tīng)

7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（5分）

（1）誤用惡人，不善者競(jìng)進(jìn)。

（2）但亂世惟求其才，不顧其行。

8.唐太宗對(duì)人才的任用有哪些看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成9～13題。（20分）

鍛打劉成章

①這片沃野，出小麥，出玉米，出一眼望不到邊的蔬菜，還出杏子和柿子。

②這片沃野，也出過(guò)一些成語(yǔ)和故事，例如“涇渭分明”、《柳毅傳書(shū)》等。③這片沃野，叫作涇陽(yáng)。

④現(xiàn)當(dāng)代好幾位引人矚目的文化名人出自這里：于右任、吳宓、李若冰、雷抒雁……他們給

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共6頁(yè)）

這個(gè)世界留下了豐厚的思想和藝術(shù)，如今都已作古。

⑤作家白描也出生在這里。這棵葆有青春的樹(shù)，枝枝丫丫，花開(kāi)正紅。他熱愛(ài)這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫(xiě)作，推出了一本抒寫(xiě)家鄉(xiāng)的皇皇巨著：《天下第一渠》。

⑥當(dāng)人們正在閱讀和品味他的書(shū)時(shí)，他又投入了另一場(chǎng)勞動(dòng)。

⑦叮！咣！叮！咣！火花四濺！

⑧他和涇陽(yáng)的一位鐵匠，奮力打鐵。

⑨白描掄著老錘。

⑩一塊燒紅的鐵，被他們死死地摁在砧上，來(lái)回鍛打，又翻轉(zhuǎn)來(lái)鍛打。鍛打！鍛打！叮咣鍛打！每一錘都是那么氣勢(shì)磅礴，如暴雨雷霆！

⑩鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵，已在劇痛中變形、升華。這是鳳凰涅槃，浴火重生。

⑩白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的額上，汗水滾落；白描的肋間如波濤起伏，那是他的肺在緊張呼吸，他在喘息。

⑩一個(gè)曾經(jīng)的文弱書(shū)生，忽然間李逵起來(lái)。

⑩我已八十六歲了，作家打鐵的場(chǎng)面，我是頭一次看見(jiàn)。

⑩我似乎看見(jiàn)，一縷又一縷的歷史云煙，在我們這顆藍(lán)色的星球上飄過(guò)。舊石器時(shí)代來(lái)了，又走了。新石器時(shí)代來(lái)了，也走了。接下來(lái)是青銅器時(shí)代。而鐵器時(shí)代的開(kāi)啟，是三千多年前，是春秋戰(zhàn)國(guó)，也就是白描剛寫(xiě)過(guò)的興修鄭國(guó)渠的年月。興修鄭國(guó)渠，工程浩大，十萬(wàn)人參加，每天會(huì)用壞多少工具，而白描此時(shí)的行為，活像是為鄭國(guó)渠出力。我猜想，白描在掄著老錘的時(shí)候，腦子里一定會(huì)想到這些。

⑩到了蒸汽時(shí)代，與它伴生的《國(guó)際歌》一直這么唱：

我們要奪回勞動(dòng)果實(shí)，

讓思想沖破牢籠。

快把那爐火燒得通紅，

趁熱打鐵才能成功！

好啊，咱們就燒，就打！

⑩在悲壯激越的歌聲中，涇陽(yáng)豎起了一座浸透著黨的光輝的革命豐碑：安吳青訓(xùn)班【注】。

⑩多少仁人志士，多少英雄兒女，投身到革命洪流中去了。他們一直奮斗到改革開(kāi)放的年月，初心依然像塊永不生銹的金子，閃閃發(fā)光。我猜想，白描在掄老錘的時(shí)候，腦子里一定也會(huì)想到這些。

⑩往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過(guò)白描手里的老錘，在鐵匠爐前，在鐵砧上，得到了和諧的交融。

⑩這是充滿(mǎn)力量感的雕塑，線(xiàn)條粗獷。

④這是震撼人心的打擊樂(lè)，震響在時(shí)代的交響樂(lè)里。

②這是火與鐵的熱舞，直逼生命和靈魂。

④它旋律優(yōu)美如海的波濤，節(jié)奏鏗鏘似歷史的巨輪在滾動(dòng)。

④它演繹的是一種傳承千年的精神，內(nèi)心篤定，永不退縮，求索極致。

④法國(guó)大作家左拉曾在作品中說(shuō)，因?yàn)榭磋F匠打鐵，他的病居然奇跡般地好了。我雖然還沒(méi)有達(dá)到這一步，但是，白描打鐵的健美姿態(tài)，確實(shí)震撼了我，給了我力量，我覺(jué)得我年輕了好幾歲。

④白描的懷前雖然有圍裙，但是打鐵時(shí)濺起的火花，還是向他的兩臂、頸部和臉上，直奔而

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷第3頁(yè)（共6頁(yè)）

去。我看見(jiàn)一簇火花，似乎已經(jīng)燒進(jìn)他的肌肉里。他好像成了一塊鋼鐵。他皮膚上沁出的汗珠，在爐火的照耀下，像燦爛的火花。

一層一層的火花，濺起來(lái)，濺起來(lái)，濺成了流星雨，好不璀璨奪目！流星雨裝飾著他，他何其美麗！

無(wú)數(shù)的星星拱圍著他，他好像站在星空之中。

白描渾身大汗淋漓，忘情地掄著老錘，他在說(shuō)：

“我也是在鍛打自己！"

生命，永遠(yuǎn)需要不息的追求。

記得有一首詩(shī)這樣說(shuō)：“敢迎烈焰方成器，不鼓清風(fēng)怎鑄魂？”我想把這兩句詩(shī)，送給白描，送給一切有志氣的勞動(dòng)者，并向他們致以敬意！

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年02月10日，有刪改）

注：安吳青訓(xùn)班，抗戰(zhàn)初期，中共中央專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)青年工作干部的學(xué)校。

9.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章一開(kāi)始先交代了涇陽(yáng)的有關(guān)情況，為下文寫(xiě)白描打鐵做鋪墊。

B.第段作者交代自己已經(jīng)八十六歲了，流露了因年事已高的傷感。

C.第段作者將火花比作星雨，熱烈地表達(dá)了對(duì)于白描的贊賞之情。

D.本文與《安塞腰鼓》一樣，大量使用排比，使文章語(yǔ)言富有氣勢(shì)。

10.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（6分）

（1）叮！咣！叮！咣！火花四濺?。ㄙp析加點(diǎn)詞語(yǔ)）（3分）

（2）一個(gè)曾經(jīng)的文弱書(shū)生，忽然間李逵起來(lái)。（賞析句子）（3分）

11.作者為什么稱(chēng)涇陽(yáng)為“沃野"？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

12.文章第段提到“舊石器時(shí)代”等多個(gè)時(shí)代有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

13.文章以“鍛打"為題，有什么寓意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（四）閱讀下面的文字，完成14～16題。（12分）

①近年來(lái)，極端氣候事件頻發(fā)引起人們高度關(guān)注。全球氣候系統(tǒng)變化的原因可分為自然因子和人為因子兩大類(lèi)，前者包括太陽(yáng)活動(dòng)變化、氣候系統(tǒng)內(nèi)部變率等，后者包括人類(lèi)使用化石燃料以及毀林引起的大氣溫室氣體濃度增加、大氣中氣溶膠濃度變化等。

②工業(yè)革命以來(lái)，各國(guó)大量開(kāi)采和使用巖石圈中以石油、煤、天然氣等形式存在的化石燃料，最終產(chǎn)生大量二氧化碳、甲烷等溫室氣體，停留在大氣圈中。大氣中的溫室氣體可以吸收地面向上的長(zhǎng)波輻射，導(dǎo)致全球溫度升高，形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)會(huì)造成冰川融化、海平面上升、氣候帶北移等生態(tài)問(wèn)題，也會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)、干旱、龍卷風(fēng)等氣候異常。

③中國(guó)明確提出2030年“碳達(dá)峰”與2060年“碳中和"目標(biāo)。在國(guó)家政策號(hào)召下，各行各業(yè)在開(kāi)展減碳策略，目前減少溫室氣體的手段主要有以下幾種：

④源頭控制是指開(kāi)發(fā)新能源以擺脫對(duì)化石能源的依賴(lài)，主要包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、核能等。?shù)據(jù)顯示，2021年，中國(guó)核電集團(tuán)全年發(fā)電量為1826.37億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)18.61%，創(chuàng)歷史新高；非核清潔能源，如風(fēng)電、光伏發(fā)電95.14億千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)68.69%。

⑤過(guò)程控制是指在溫室氣體排放源處設(shè)置相應(yīng)技術(shù)來(lái)減排。在火力發(fā)電廠(chǎng)，可以利用碳捕獲與封存技術(shù)來(lái)實(shí)施對(duì)二氧化碳的捕集，并封存地下或海底，使大氣中的碳重新回歸巖石圈，主要采用電化學(xué)捕獲、液體吸收法和物理吸附法等。目前，碳捕獲與封存技術(shù)的成本和一些技術(shù)難關(guān)

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷第4頁(yè)（共6頁(yè)）

依舊限制了其規(guī)?；l(fā)展。

⑥源頭控制和過(guò)程控制均是在減少向大氣中直接排放二氧化碳，但無(wú)法處理那些分散的碳排放源和當(dāng)前大氣中現(xiàn)有的二氧化碳，因此需要一些末端技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)深層次的脫碳。常見(jiàn)的末端技術(shù)是生物質(zhì)能的碳捕集與封存。該技術(shù)被認(rèn)為是可行性最高的負(fù)碳技術(shù)，通過(guò)農(nóng)作物或植物的生長(zhǎng)來(lái)吸收大氣中的二氧化碳。但是利用該技術(shù)需要大量的土地，這可能會(huì)引起糧食、淡水危機(jī)。還有一些其他技術(shù)，包括陸地增強(qiáng)風(fēng)化、海洋堿化，均是提升生態(tài)系統(tǒng)能力來(lái)去除大氣中的碳。直接空氣捕獲與封存技術(shù)，是指通過(guò)大型風(fēng)扇提供穩(wěn)定的大氣流動(dòng)，并結(jié)合化學(xué)工藝直接將空氣中的二氧化碳進(jìn)行捕獲。該技術(shù)在一定程度上減輕了土地和水源的負(fù)擔(dān)，但捕獲一噸二氧化碳的成本約為600美元，成本是阻礙其發(fā)展的重要原因。

（摘編自明廷臻、熊寒冰《緩解氣候變化需要碳中和技術(shù)》）14.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.自然因素與人為因素的共同作用導(dǎo)致全球氣候系統(tǒng)變化。

B.中國(guó)提出“碳中和”目標(biāo)，各行各業(yè)都在開(kāi)展減碳行動(dòng)。

C.利用電化學(xué)捕獲、液體吸收法等能在源頭上減少碳排放。

D.直接空氣捕獲與封存技術(shù)成本高，制約了該技術(shù)的推廣。

15.減少溫室氣體的主要方法有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

16.碳中和技術(shù)如何緩解氣候變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（五）閱讀下面的材料，完成17～19題。（10分）

【材料一】騎樓是一種近代商住建筑，建筑物底

層沿街面后退且留出公共人行空間的建筑物。泉州中

山路形成于上世紀(jì)二三十年代，它長(zhǎng)達(dá)二公里多，路

兩邊的連排式騎樓建筑，可讓行人自由地在廊下自在

逛街穿行，無(wú)懼風(fēng)吹日曬雨淋。泉州騎樓既結(jié)合泉州

民居的傳統(tǒng)特色，又融入海交文化的建筑精華，是歷

史上中西合璧的成功范例，也是中國(guó)僅有的、保存最

完整、最長(zhǎng)的連排式騎樓建筑商業(yè)街。

近代閩南僑鄉(xiāng)是一個(gè)移民社會(huì)，這使他們?cè)诮佑|外來(lái)文化的時(shí)候經(jīng)常會(huì)保持一份積極吸納的心態(tài)。同時(shí)，近代閩南僑鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)歷了古代多元文化的積淀、近代各種異國(guó)文化的匯聚，已經(jīng)形成了社會(huì)文化構(gòu)成的多元性特點(diǎn)。

（摘編自網(wǎng)絡(luò)）

【材料二】圖一：泉州地理區(qū)位圖圖二：泉州月平均氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖

40°

泉州◎

20°

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷第5頁(yè)（共6頁(yè)）

【材料三】

自建成以來(lái)，中山路一直是泉州人氣最足的商圈。20世紀(jì)50年代初，泉州市百貨公司的成立，帶動(dòng)了百貨商場(chǎng)商圈的崛起。彼時(shí)，泉州名氣大、上規(guī)模的百貨業(yè)、圖書(shū)文具業(yè)、照相業(yè)、藥業(yè)、金融業(yè)、制花業(yè)、電影業(yè)大多匯集在這條路上。如今，仍有許多留存下來(lái)的“老字號(hào)"舊匾額。同時(shí)，中山路兩側(cè)保留著大量具有歷史原貌的建筑，現(xiàn)有各級(jí)文物保護(hù)單位20多處，有古建筑、古遺址、石刻等，從北向南有泉山門(mén)、威遠(yuǎn)樓、鐘樓、基督教泉南堂、府文廟、花橋慈濟(jì)宮、天后宮……無(wú)一不沉淀著泉州深厚的人文精神。與佇立近千年的東西塔一樣，中山路也是泉州的地標(biāo)性建筑之一，承載著海外游子的鄉(xiāng)愁記憶。

（摘編自泉州網(wǎng)《老照片里的百年中山路》）17.下列對(duì)以上材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.騎樓是一種近代的建筑樣式，兼有商鋪和住宅的功能。

B.泉州中山路的騎樓建筑是中西元素相碰撞融合的成果。

C.泉州中山路是我國(guó)唯一的一條連排式騎樓建筑商業(yè)街。

D.自上世紀(jì)二三十年代起，中山路商圈的人氣一直很旺。

18.閱讀【材料一】【材料二】，泉州出現(xiàn)騎樓這類(lèi)建筑的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

19.閱讀【材料三】，泉州中山路具有哪些獨(dú)特的價(jià)值？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

（六）名著閱讀。（6分）

20.以下是小語(yǔ)和小文同學(xué)的對(duì)話(huà)，請(qǐng)幫助小文勸說(shuō)小語(yǔ)。（6分）

小文：進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)難度大增，升學(xué)的壓力山大，老師還逼著我們看名著，真是難受！小語(yǔ)：看一些經(jīng)典名著，可以幫助我們排解學(xué)業(yè)壓力，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，對(duì)我們大有益處。小文：還是得了吧，名著就是雞肋，花的時(shí)間那么多，吃力不討好，簡(jiǎn)直毫無(wú)益處可言！

請(qǐng)根據(jù)你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》或《經(jīng)典常談》的體驗(yàn)，結(jié)合具體的情節(jié)或內(nèi)容，幫助小語(yǔ)改變閱讀名著“毫無(wú)益處”的偏見(jiàn)。

三、寫(xiě)作（60分）

21．閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。（60分）

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

——魯迅《故鄉(xiāng)》

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。

——習(xí)主席2023新年賀詞讀了以上文字，你有什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“在路上"為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①不限文體（除詩(shī)歌、戲劇外）；②不要套作，不得抄襲，不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷第6頁(yè)（共6頁(yè)）2022-2023學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期末考試

語(yǔ)文試卷參考答案

一、積累與運(yùn)用（19分）

1．（10分）

①關(guān)關(guān)雎鳩②波撼岳陽(yáng)城③如聞泣幽咽④八月秋高風(fēng)怒號(hào)⑤但余鐘磬音

⑥蕭蕭班馬鳴⑦聞水聲⑧如鳴珮環(huán)⑨阡陌交通⑩雞犬相聞

評(píng)分說(shuō)明：每空一分。錯(cuò)字、多字、漏字，該空不得分。

2．（9分）

（1）（2分）紐jué

（2）（2分）B

（3）（2分）A

（4）（3分）D

二、閱讀（71分）

（一）（7分）

3.（3分）D

4.（4分）運(yùn)用托物言志，（1分）借一只失群孤鴻不棲寒枝獨(dú)宿于沙洲，（1分）表達(dá)了詞人內(nèi)

心的孤寂（1分）和潔身自好，對(duì)理想的堅(jiān)守。（1分）

評(píng)分說(shuō)明：意思對(duì)即可。

（二）（16分）

5.（4分）

（1）①壞事②厭惡（2）①可以②大約

6.（3分）B

7.（5分）

（1）（2分）錯(cuò)用了壞人，不干好事的人就會(huì)爭(zhēng)相上位。

評(píng)分說(shuō)明：“惡”1分，句意正確1分。

（2）（3分）但在亂世只求有才能，可以不考慮品行。

評(píng)分說(shuō)明：“才"“顧”各1分，句意正確1分。

8.（4分）①要考察人才的品行，不可輕易任用；（2分）②賞罰要得當(dāng)分明。（2分）

評(píng)分說(shuō)明：意思對(duì)即可。

【參考譯文】

貞觀六年，唐太宗對(duì)魏征說(shuō)：“古人說(shuō)過(guò)，君主必須根據(jù)官職來(lái)選擇合適的人，不能輕率任

用。我現(xiàn)在辦一件事，就被天下人看到；說(shuō)一句話(huà)，就被天下人聽(tīng)到。任用了正直的人，干好事

的都得到勸勉；錯(cuò)用了壞人，不干好事的人就爭(zhēng)相上位。獎(jiǎng)賞和功績(jī)相當(dāng)，沒(méi)有功勞的就會(huì)自動(dòng)

退避；懲罰和罪惡相稱(chēng)，壞人就有所戒懼。由此可知賞罰絕不可以輕易使用，用人更需要慎重選

擇。"魏征對(duì)答說(shuō)：“知人善任這件事，從古以來(lái)就是很難的，所以在考核勞績(jī)、決定貶降還是升

八年期末試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）

{#{QQABRQoAoggoAABAAAgCEQVwCkGQkBEACIoORBAMIAAAQAFABCA=}#}

遷時(shí)，要察看他的善惡。如今想找人才，必須仔細(xì)察訪(fǎng)他的品行。如果了解到真是好的，然后才

可任用。假如此人不會(huì)辦事，只是才力不夠，還沒(méi)有什么大害處。錯(cuò)用了壞人，假使他能力強(qiáng)會(huì)

辦事，那為害就太多了。但在亂世只求有才能，可以不管品行。太平時(shí)候，必須才能、品行都好，

方可任用?！?/p>

（三）（20分）

9.（3分）B

10.（6分）

（1）（3分）運(yùn)用擬聲詞，（1分）形象地寫(xiě)出白描打鐵的聲音旋律優(yōu)美，（1分）節(jié)奏鏗鏘，富

有力量。（1分）

評(píng)分說(shuō)明：意思對(duì)即可。

（2）（3分）運(yùn)用借代，（1分）以李逵代指充滿(mǎn)陽(yáng)剛和雄壯有力，（1分）更生動(dòng)地寫(xiě)出打鐵使

白描一掃文弱之氣，更富表現(xiàn)力。（1分）

評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)比亦可，意思對(duì)即可。

11.（3分）涇陽(yáng)土地肥沃物產(chǎn)豐富；涇陽(yáng)有豐富的歷史文化積淀；涇陽(yáng)有眾多優(yōu)秀的兒女；涇

陽(yáng)有深厚的革命傳統(tǒng)

評(píng)分說(shuō)明：一點(diǎn)1分，寫(xiě)出三點(diǎn)即得滿(mǎn)分，意思對(duì)即可。

12.（4分）這是作者由白描打鐵所引發(fā)的聯(lián)想，豐富了文章的內(nèi)容；同時(shí)暗含正是人類(lèi)不停的

鍛打求索，推動(dòng)了人類(lèi)歷史不斷向前發(fā)展；為下文發(fā)表“生命，永遠(yuǎn)需要不息的追求”的議論蓄

勢(shì)（作鋪墊）。

評(píng)分說(shuō)明：一點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即得滿(mǎn)分，意思對(duì)即可。

13.（4分）指白描在完成了巨著《天下第一渠》后，又投入了鍛打，投入了新的探索；（2分）

指所有勞動(dòng)者那種永不退縮執(zhí)著追求探索的精神。（2分）

評(píng)分說(shuō)明：一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。

（四）（12分）

14.（3分）C

15.（3