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文檔簡介
競聘學生會演講稿三篇篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生,今天非常榮幸的能參加學生會的競選。我想通過這次競選,為學生會的發(fā)展獻出自己的一份力量。
我作為一名大學生,我認為一個優(yōu)秀的學生會應該是什么樣的呢?首先,學生會應該是一個團結(jié)友愛的組織,一個讓所有學生都能感受到歸屬感的組織。其次,學生會應該是一個實現(xiàn)學生利益、保障學生權(quán)益的組織。最后,學生會也應該是一個提升學生的綜合素質(zhì)、為學生的成長發(fā)展提供舞臺的組織。
那么,我想問大家,我們的學生會符合這三個特點嗎?
首先,我們可以看到學生會的組織架構(gòu)并不明顯,單一職能較多,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。這樣就會使一些學生感到無從歸屬,增加學生會開展工作的難度。
其次,我們的學生會是否真正代表了學生的利益和權(quán)益?我想這是很多同學都關(guān)注的問題。在學生會活動開展中,我們往往看到的是大型比賽、晚會等活動,而比起基礎(chǔ)設施建設和課程安排的問題,學生會卻顯得有些淡漠。
最后,我們再看一下,學生會的工作是否真正幫助學生成長?很遺憾的是,我覺得其實沒有。我們看到大量的學生會組織的工作都是協(xié)助其他組織舉辦宣傳、拉人、負責活動當天現(xiàn)場搭建等工作,這些都沒有太大意義,不能提升學生的實際技能和能力。
那我們的學生會應該如何提高自己,讓大家能夠感受到它的存在呢?首先,我認為學生會應該逐步建立自己的組織架構(gòu)框架,確立不同部門的職能和任務,實現(xiàn)更加高效規(guī)范的工作。
其次,學生會應該更加關(guān)注同學的基本技能和素質(zhì),建設社團和團隊,讓大家提升自己的能力的同時也能享受到組織的文化氛圍。
最后,學生會還可以通過創(chuàng)新活動形式,開展一些創(chuàng)新性的活動,比如創(chuàng)業(yè)大賽、設計大賽等,真正促進學生的成長和發(fā)展。
以上就是我對學生會的一些看法和想法,我愿意毫不保留地為學生會服務,努力提高學生會的水平和質(zhì)量,同時也為更多的同學帶去樂趣和幫助。
謝謝各位!
篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自英語專業(yè)的學生,今天非常榮幸的能參加學生會的競選。我想通過這次競選,為學生會的發(fā)展獻出自己的一份力量。
我認為,學生會應該是一個讓學生們能夠展示自己才華的平臺,也是一個幫助學生解決問題、提高學習能力的機構(gòu)。
一、為學生爭取更好的福利
學生會是一個代表著學生權(quán)益、利益的機構(gòu),尋求學校方面改善學生的福利待遇。作為學生會的一員,我們有責任盡我們所能為同學爭取更好的待遇。
二、為同學們貼近生活,展示才華提供平臺
如今,各種各樣的才藝秀、比賽已經(jīng)成為了學校文化生活的一部分。學生會應該是擴展學生視野、豐富校園文化的平臺。我們應該在舉辦各種比賽的同時,開設相關(guān)的培訓和講座,讓同學們能夠真正的學習到一些東西,提高了才藝水平。同時,我們還應該為同學們舉辦那些更貼近于生活的活動,如冬令營、夏令營等。
三、提高學生素質(zhì),助力就業(yè)
作為學生,我們即將步入職場,在即將進入職場之際,我們自身的素質(zhì)和能力都要得到很好的提升。在這樣一個時代,要想獲得一個好的就業(yè)機會,自身的素質(zhì)和能力顯得尤為重要。學生會應該根據(jù)同學們的需求和市場需求,舉辦一些就業(yè)培訓和講座,讓同學們學習更多的知識,更好的擁有就業(yè)競爭力。
四、發(fā)現(xiàn)社會公益
作為大學生的我們,應該從立足小我,到回饋社會,通過學生會舉辦各種有意義和具有成就感的社會公益活動,如走進敬老院、救助被困群眾等。在這些活動中,我們可以培養(yǎng)同學們的責任感、勇氣和愛心,激發(fā)同學們對公益事業(yè)的興趣和熱情。
以上就是我對學生會工作的一些看法和想法,我愿意盡自己的能力和力量,為學生會的發(fā)展壯大而貢獻出我的一份力量。
謝謝大家!
篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自旅游管理專業(yè)的學生,今天非常榮幸的能參加學生會的競選。我想通過這次競選,為學生會的發(fā)展獻出自己的一份力量。
我認為,學生會應該是一個為同學們提供一個平臺,發(fā)掘、展示才華,提升自我、服務大眾的機構(gòu)。
一、學生文化發(fā)展
作為一個學生,在校園里的生活中我們也需要豐富和多元化的文化氛圍。學生會應該是一個讓文藝才華得以發(fā)揮的平臺。例如我們可以組織各種文藝比賽,組織學生們交流經(jīng)驗,可以通過我們讓不同的年級、不同的專業(yè)的學生相互借鑒,相互傳授技能,豐富下校園學習生活!
二、學生體育活動多元化發(fā)展
大學是學生發(fā)展身體素質(zhì)的重要階段,通過體育活動不僅可以鍛煉身體,更可以陶冶情操,提高自身素質(zhì)。學生會應該是一個為學生組織多樣化體育活動的平臺。除了經(jīng)典的籃球、足球比賽等體育項目以外,我們還可以組織特色項目比賽,舉辦有趣的團建活動,帶動和推動全體師生向更健康的生活方式轉(zhuǎn)型。
三、學生品德教育與社會服務
在提高學生自我素質(zhì)的同時,學生會也要充分注意培養(yǎng)學生的社會責任感。學生會應該組織一系列志愿者活動,參與社區(qū)、學校的公益事業(yè),開展自身富有成就感和意義的社會實踐活動等。
四、學生發(fā)展個人特長
每個同學都有自己獨特和發(fā)揚光大的特長,這些特長可以通過學生會和社團得以更好地發(fā)掘、挖掘和展示。比如大學英語演講比賽、設計大賽等學術(shù)競賽,或者是舉辦一些打造個人興趣和特長的活動,全面的學習和開放平臺激發(fā)學生創(chuàng)新性和
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