四年級班教學總結

Word第第頁四年級班教學總結學校四班級班主任2023期末教學工作總結

又是一年雪花飄，伴隨著茫茫的大雪，我們本學期的工作即將接近尾聲，當我回憶這幾個月的歷程時，我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙?；蛟S正是繁忙，才讓我感覺到時間在靜靜的消逝。本學期我擔當學校四班級的班主任教學工作。在本學期的教學中，讓我深深地感到做一個班主任之難之累之樂?；仡櫴菫榱烁玫倪M展，下面就將一個學期的工作做如下總結：

一、自身建設方面

首先在師德方面，面對全體同學，一視同仁，不卑視同學，不打罵同學，留意自己的言行，提高自己的思想熟悉和覺悟水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛本職工作。我以這份"教書育人'的工作為榮。愛身邊的41名孩子，愛這份工作，為孩子們著想。盡一切可能地對孩子們賜予理解、寬容、敬重和愛。我更是經常這樣想：老師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應當高定位，以一個員的高標準嚴格要求自己。時刻告誡自己要為人師表，以身作則。

二、教學方面

1、虛心學習，努力進步

這個學期我從幼兒園回到教學班，一年的時間不長也不短，深知自己在工作中已經被別人落下了，于是就更應當虛心好學，努力的提高自己。開學初我發(fā)覺很多的特崗老師已經由同學變成了閱歷豐富的老師了，他們在一年中的時間里進步了很多。而我，又要從零開頭。記得開學初時于艷華主任和張勝文書記共同來聽我的課，當時的我還不知道怎樣把導學案和課堂新學問有效結合，只是一味的講新課，然后再讓同學做導學案。課下他們和共同溝通了這個問題，告知我這樣做是不對的，讓我好好學習福建大田的高效課堂中的先學后教部分。于是于艷華主任把她打印的材料借給了我。我在學習的過程中我又堅持聽課，看看同學年的老師和五學年的老師都是怎么樣利用導學案的。在不斷的聽課和學習中，我能嫻熟的使用導學案了，自己感覺我的進步比較大。

10月份學校支配我參與全縣高效課堂競賽課活動，這件事讓我非常感動。我深知學校是想培育我的力量，雖然自己的水平不高，但是我盡力了。在這次活動中我進步了許多，所以要感謝領導對我的關懷和關心。

2、仔細備課，充分利用好40分鐘上好每一節(jié)課

本學期我每天都是預備一個兜子，放學后把全部的參考書都拿到家里去琢磨分析，上課時沒有把握的學問從來不亂講，生怕給講錯了直到與指導老師王淑梅和郭老師、張曉雪老師商議?后在給同學講。就這樣上課的40分鐘里我與同學的思維共同沉醉在學問的殿堂里，我們彼此協作的很好，同學在我的啟發(fā)和鼓舞下課堂氣氛比以前好多了。愛發(fā)言的人多了，好動小動作的少了。無論是優(yōu)秀同學還是差生他們的思維都能跟著我走，有時下課了他們還是意猶未盡。

3、一個同學都不放棄

工作中我總是仔細扎實地干，不敢有絲毫的懈怠。本著善待同學一個都不能拋棄的原則，不放棄后進生，耐煩輔導，給他們多一些鼓舞，少一些批判，讓孩子多一點自信，少一點自卑，使他們由進步到杰出。楊明和辛蕊同學是班級里最突出的后進生，接近期末簡潔的數學題他們都不會做，王釧宇和馬云霄、趙春雨等人一聽寫就都是大紅叉。復習階段我的精神高度緊急，幾乎每個晚上夢里都是這群孩子有時夢見他們考了一個倒數第一。家里人說我太仔細了，都勸我做事不要太專注，但是天性如此是改不掉的。在復習的最終一個星期里于艷華主任給我們做了一些復習指導。聽了她的輔導后，我心情豁然開朗了，與其讓楊明什么都學會，難為他還不如把基礎學問讓他弄會。這樣我一天又一天的單獨把他們幾個叫到講桌前做計算題，輔導沒有白費，楊明最終及格了，打破了自己的記錄，我的心情也好了很多。在期末考試中我們班的成果雖然不是名列前茅，但是也有了進步。

三、班級管理方面

我接了姜洪波老師的班級很省心，由于我知道她管班比較有方法?？梢哉f我們班同學雖然不聰慧但是都比較聽話，老師支配的任務都能仔細完成。

1、做好班級干部的選舉工作。

班長韓馨慧長期生病，不能擔當班長的工作。于是我們又重新民主選舉了班級干部。選鄧微為副班長，這個孩子懂事負責，是老師的小助手。班級里最不愛寫作業(yè)的王釧宇和張婉吉都能在她的管理下仔細寫作業(yè)。

2、抓好小組長的帶頭工作

3、關注學校每次搞的活動，讓同學感到老師是關懷他們的。

本學期我們學校進行了許多次活動，在每一次的活動中我發(fā)覺假如老師不重視活動的結果，同學就不會全力以赴。他們會認為這件事不重要，因此每一次我都像一個小孩子一樣和他們一起共享成功的歡樂，分擔失敗的苦澀，讓他們知道我們是一家人。

4、真心去愛每個同學，努力構建和諧的大家庭。

在同學的日記中我發(fā)覺他們很喜愛我，喜愛我做他們的老師，心里有什么話或者家里發(fā)生的事情都情愿跟我溝通。我也通過日記或其他的方式走進他們的心靈，成為他們的好伴侶。楊明姐姐得了腦出血，家中欠下了十多萬元的外債，他的養(yǎng)分不良，臉色都非常的難看。自然智商就比別人差的許多，他的家人文化不高，不能輔導。成天在外面奔波掙錢還債，我從來不放棄楊明，盡管他每次考試都不及格，但是我找了一個學習最好，最有耐煩的唐希雅同學關心他，每次上課我都讓他到黑板上板演練習，指出他的缺乏。學校貧困同學補助我也給他報了名，讓他時刻感受到老師對他的愛。

韓欣惠同學是學校里出名的病秧子，腦痙攣的毛病總是治不好。一個學期來不了幾天，有時剛來就得立刻回家休息或者打針?？粗^疼的樣子，我抱著她，用眼睛給她試試是否發(fā)熱，心疼得我也和她一起流淚。但是這個孩子很懂事，學習上不用老師太操勞，即使耽擱了課程，也能自學補上。

5、與家長常常溝通，做好家校的聯系工作

同學學習成果下降了，不愛寫作業(yè)了等，我都能常常給家長打電話，從不吝嗇自己的電話費。這樣取得了家長們的支持，效果很好。

三、今后的努力方向

一個學期以來我在工作中收獲了許多，但是還存在著很多的缺乏，今后要多向有閱歷的老師學習教育教學方法，把自己的班級管理好，不讓領導操勞。業(yè)務方面我還要多向業(yè)務領導和學年組的老師請教，把自己的教學基本功搞好，提高課堂教學效率。感謝學校領導給我機會熬煉自己，常常讓我聽課學習，讓我參與地區(qū)的高效課堂競賽課，只取得了第一，沒有拿到特等獎。不過由于本人力量水平有限，不能給學校爭光只能抹黑，心里實在是過意不去。

在不斷的學習中我發(fā)覺自己離優(yōu)秀老師的差距實在是太大了，尤其是電教方面利用的不好，不會處理一些簡潔的業(yè)務。常常麻煩張曉雪、姜孟、張偉等幾位老師，在這里我要對他們的關心表示誠心的感謝，感謝你們對我的關心。今后我要在各個方面努力提高自己，使自己早日趕上我們學校老師的先進行列，讓我在最短的時間內快速成長。

四班級班主任教育教學工作總結

本學期我擔當四

〔3〕班的教育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進同學全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點工作：

一、培育同學的行為習慣。

要求同學做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學執(zhí)行學校的同學行為規(guī)范，穿著干凈，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部催促檢查，結合評比制度，促使同學自覺自悟，如今同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。但也有個別同學消失衣服扣分的現象，采納專人負責監(jiān)督，并讓其自己找找解決的方法。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好！'同學之間團結友愛，相互關心。

記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的,很簡單在課堂上發(fā)脾氣批判同學,有時弄得自己也很尷尬下不了臺,而且我發(fā)覺這種方法批判同學,即使他外表上服氣了但事實上他只是攝于你做班主任的威武而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探究,摸索出一些行之有效的招數。第一招叫做:"退三進一',我們看電視時常常可以看到這樣的鏡頭,老虎等兇狠的動物在攻擊前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前攻擊!我們批判同學一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點,此謂之"退三進一'。每一個同學都有自己的優(yōu)點,作為班主任應當擅長捕獲每一個同學身上的閃光點,雖然可能只是一個小小的閃光點,但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話:"用放大鏡看同學的優(yōu)點,用縮小鏡看同學的缺點',我國著名的文學家劉心武先生在他的作品中也有這樣一句經典的話:"一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!',我們的同學再怎么淘氣也不至于將他同罪犯等同起來吧?

與同學站在同一起跑線上記得在我上學校的時候，第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個大大的'人'字，老師還告知我們許多的做人道理，可能由于當時年紀太小有些話并不肯定能真正理解，但是老師說的'人字就一撇一捺，寫起來特別簡潔，但是真正做起來卻很難。'這句話這些年來我始終記憶猶新，我時刻把他做為自己的座右銘，來時刻告誡自己。今日我面對自己的同學，我同樣把當年我的老師講給我的話講給我的同學聽，只不過在最終我加了一句：這句話是我當年上學時我的老師教育我的。所以我盼望我能帶給我的同學不僅僅是學問上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的同學，讓他們從小就明白做人的道理。

二、教學工作方面

我特別喜愛老師這一職業(yè)，喜愛當孩子王。每當我站在講臺上，把學問無私的傳授給同學我的內心就有一種說不出的滿意感。由于我所從事的是人類太陽底下最光芒的職業(yè)。身感責任重大，剛剛從技校調入學校，職業(yè)教育與基礎教育在有很大的差異為了盡快提高自己的業(yè)務水平縮短差距，我常常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老老師和閱歷豐富的同行們求教，不恥下問。有時為了上好一節(jié)可，常常把教案拿回家去利用休息時間反復討論。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩仿照，怎樣將同學的學習愛好，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴大他們的視野，豐富他們的學問，培育他們的多方面的力量。為了能充分表達這一教學目的，在教學中我和同學們共同探究，發(fā)覺了許多值得借鑒的課例。

老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個普一般通的常人罷了。所以常對我的同學說：'在學問面前，我們人人都是公平的，我們可以共同學習，當老師有錯誤的時候你們可以豪不留情的給我指出。'例如：同學們給我訂正'士'字的筆順，我在讀課文時間或也有讀錯的時候，讓他們覺得只要仔細人人都可以成為學習上的強者。把自己融入同學當中，讓同學真正覺得老師是和他們是在共同學習。一個集體就像一艘船，載著同學越過江河湖海，駛向抱負的彼岸；一個集體如同一個大家庭，每一個同學如親人一樣互相關懷、相互關心、共同進步。

四班級班主任其次學期的教學工作總結

彈指一揮間，一個學期的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅?；仡^想想一個學期過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導和辦公室各位老師的關心下，我圓滿的完成了本學期的班級工作任務。雖然身為術科老師，雖然在工作中有些瑕疵，但是這一學期下來，的確讓我受益非淺，提高很多，可謂一筆極其重要的財寶。

現我就這一學期班主任工作作如下總結：

一、把握基本狀況，制定相應對策。

本班同學本地、外地對半，人員冗雜，成果更是參差不齊，特差生對我的工作無疑是一個大挑戰(zhàn)。針對這一特別性，在教學過程中，對于后進生，就需要賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。在一次家長面訪中，許多家長都說明自己平常很忙，無暇顧及孩子的學習，這就使得許多孩子根本沒有把老師布置的一些比方背書，預習新課等家庭作業(yè)放在心上，結果就導致其次天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業(yè)也很協作，能夠關心孩子一起完成。

二、學會正確關愛，營造溫馨班級。

班里的同學來自全國各個省市，相聚在這個班集體里就成了一個大家庭，那如何在這個大家庭中使每一個同學之間都如兄弟姐妹般相互關懷、相互關心，營造一個溫馨的班級的呢？在班級中要營造一種公平、和諧、友愛的氣氛，使同學能夠感受著集體的暖和和同學間的友情。不管對優(yōu)等生，中等生，還是后進生，我們老師都有必要做到一視同仁，要做到“偏愛”后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生，針對不同的同學，用不同的方法，而且我們都要有這樣的心態(tài)：用百分之百的熱忱，去爭取哪怕百分之一的效果。

三、實施自我管理，培育管理力量。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把同學的主動因素調動起來，才能形成合力，共同構筑同學自我管理機制。因此，我想方設法構建同學自我管理體制，為同學設置多種崗位，讓每個同學都有機會上崗“施政”，有服務同學、熬煉自己、表現自己、提高自己的機會。當然，班規(guī)的詳細內容每學期都依據班級的實際和學校的要求，準時地作出適當的調整，使班規(guī)跟上同學、班級的改變，不斷提高要求，引導同學的行為和品德向更高的層次進展，促使同學通過自我教育、自我調整而不斷成長。

1、民主改選班干部。為了使更多的同學有當干部的機會，讓每一個同學都信任“我能行”。同時也能時時催促班干部把事情做好。我實行干部定期輪換制的方法。班干部從同學中間選舉產生。由同學自我推舉作競選演講，再由同學無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的同學供應熬煉的機會，又有利于同學干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關系。班干部的職責是幫助值日班長管理班級，負責文娛、體育、勞動、學習等各方面的工作，并記錄工作狀況。

2、事事落實到個人。明確每位同學在班級中的位置和責任，使同學體會到自身的價值和尊嚴。為調動每一個同學的主動性，就要使每一位同學都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項詳細的工作，人人都為集體作奉獻，人人都意識到自己是班集體中不行缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務承包責任制度。在這種廣泛的參加過程中，使同學在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。

四、塑造自身形象，贏得同學信任。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1、好學上進，不辜負同學。教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給同學以極強的示范作用和影響，從而轉化為特別的感召力。因此，就需要不斷地給自己充電，努力讓同學喜愛上課，喜愛學習。

2、敬重同學，不遠離同學。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到同學的任何想法和做法都可以鼓舞、寬容，但是對于原則性的問題是決不容許的，要嚴格要求他們。

總之，在本學期的班級工作中，喜憂摻半，但通過回顧，我肯定總結閱歷教訓，同時也盼望各位領導、各位同事多給我看法，使我能在錯誤中成長，使班級管理工作更上一層樓。

2023年四班級班主任教學工作總結范文

本學年我擔當的是四班級班主任，我從培育同學的養(yǎng)成習慣著手，點點滴滴的努力，在同學的每一個進步中讓我體會到美好的味道。下面我就本學期的工作做一總結

一、政治思想素養(yǎng)：堅持的四項基本原則，喜愛祖國，喜愛人民，忠誠于的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，用老師的標準嚴格要求自己。我喜愛本職工作，責任性強，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校支配的常規(guī)和臨時任務，并能仔細準時地完成。

二、教育教學力量：作為一名農村學校老師，要求的是全能型的老師。為了更好地完成好教學任務，我做到了以下幾點

1、主動參與各種培訓，提高業(yè)務力量。在工作中，我依據需要有打算地學習先進的教育教學理論和文化業(yè)務學問。主動仔細地參與縣、鄉(xiāng)、校各級組織的教研活動以及所帶學科的教育管理學習，并能做到有探討、有反思、有提高。

2、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法。每堂課，我都依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定適合的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到"有備而來'，每堂課都在課前做好充分的預備，并充分利用課件激發(fā)同學的愛好，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。

3、在課堂上特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通。為了充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心，我留意精講精練。在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

4、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

5、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。作為班主任，我努力做到了"愛'和"嚴'并存，采納激勵性評價制度，有意識地提高同學的參加意識和競爭意識,創(chuàng)設公平和諧的師生溝通環(huán)境，全面提高班級風貌,加強和其他學科任課老師的協作，努力提高各科學習成效。我知道家庭是所更大的學校，千萬不能放松家庭教育。為此，我多次找家進步行溝通，家校聯系，更好地促進同學的全面進展。

三、工作業(yè)績：一年來，我極少請假，也沒有遲到、早退過。每天都是早出晚歸，視工作為自己的生命。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校領導的確定，同事、家長的好評。在晉中市自主作文、現場作文競賽中有三名同學獲了獎，在山西省首屆網絡作文大賽中趙德松同學獲了獎，我的論文《對同學多點寬容》獲得了省級論文評比二等獎，我的課件《小露珠》獲晉中市第六屆多媒體教育軟件評比二等獎。在師生的共同努力下，在期末統考中，我們班的總體成果名列前茅。當然，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于"人民老師'這個榮耀稱號。

2023年學校四班級班主任教學工作總結