2023年初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿(13篇)

第頁共頁2023年初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿(13篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇一大家好!沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日發(fā)動大會。我很快樂能代表九年級074班全體同學做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。大家都知道今天間隔中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎?它意味著我們的初中生活即將完畢，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號角已經(jīng)吹響，從這一秒開場，我們要進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質(zhì)的飛躍?；叵刖拍陙?，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什么?不就是為了實現(xiàn)我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?農(nóng)村這片天地太小，我們一定要走出去，領(lǐng)略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經(jīng)降臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實現(xiàn)，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。當我們懈怠時，不妨想想，桃大學謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白發(fā)中凝著多少汗水?他們?nèi)諠u昏大學的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。永遠記?。簷C遇只垂青于那些有準備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅決地相信，勤奮刻苦，嚴謹務(wù)實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導，站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的大學。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光榮!在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光輝!我發(fā)誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。我將大學著沉著的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇二尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好!我是初三一班的蔣馨怡，在間隔20xx年中考還有20天的特殊日子里，我很榮幸能代表九年級全體同學在此發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定豪情滿懷，信心百倍。因為再過20天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去譜寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。在三年前的金色季節(jié)，我們走進了這風景如畫的校園。1000多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，同學與同學之間學習的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻的辛勞下，我們終于獲得了優(yōu)異的成績，在這里，請容我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”。青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中三年已臨近盡頭，但時間卻毫不留情的闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與刻苦，這一切包括校園里陪我們度過無數(shù)日日夜夜的樹木與磚墻將永遠被珍藏。楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生凱歌，微冷的春風淡去了昨日的煙塵，沉淀在內(nèi)心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與奮斗。十年寒窗，三年風雨，二十天是新的起點，新的征程，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜?沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;20天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌。風，從水面走過，蕩起粼粼波紋;陽光，從云中穿過，撒下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，留下了人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨奮斗十幾年，間隔我們期盼的高中只有20天了，高中夢，是人生夢的起點，中考將翻開你生命中嶄新的一頁。樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。我們有決心苦戰(zhàn)二十天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝中考。同學們，三年來我們發(fā)奮苦讀，風雨無阻，為實現(xiàn)夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。如今，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目的奮勇沖刺吧!把最優(yōu)異的成績獻給我們最親愛的母校，母校明日的朝陽會因我們的成功而更加壯美!謝謝!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇三親愛的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好!今天，我們在這里隆重舉行20xx屆中考百日沖刺誓師大會，首先，請允許我代表九年級全體學生向辛勤培育我們的老師真誠的道一聲：老師，您辛苦了!!歲月如梭，青春如歌，不知不覺，們間隔中考僅剩100天，已經(jīng)進入了迎接中考最關(guān)建的沖刺階段。三年來我們發(fā)奮苦讀，風雨無阻，為實現(xiàn)夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。如今，總攻的號角已經(jīng)吹響!命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線!!十年寒窗，一百天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們?nèi)ヅ?，去拼博，“不?jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有實現(xiàn)夢想的甘甜?相信每個人都能獲得最后的成功，因為我們會拼盡全力去努力，更因為我們身后站著全力支持我們、信任我們的校領(lǐng)導，站著盡心盡力為我們奉獻出全部愛心的老師與家長。滄海橫流，佇立于風口浪尖，不懼驚濤駭浪，方是英雄本色。人生總是在奮斗中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生光，既然我們選擇了前方，就應(yīng)當風雨無阻，一路高歌向前!同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛的更高!100天的路程將見證我們攀登時的艱辛!100天的艱辛將換來我們收獲時的喜悅!100天之后，我們將以最正確的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給*初中，*初中明日的朝陽會因我們的成功而壯美!同學們，為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目的，出發(fā)!!謝謝大家!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇四持之以恒久久為功過去的一學年，我們守望了師心，知行合一;守住了期盼，穩(wěn)中提升。是全體同仁以務(wù)實的態(tài)度，扎實的作風，揮灑激情，開拓進取共同譜寫又一奇妙的篇章;是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年;是為學校質(zhì)量出彩、體藝雙馨的愿景添加濃墨重彩的關(guān)鍵一年。在我們共同堅守下，我們在提升辦學品位、創(chuàng)立品牌學校的征程上再次跨上堅實的一步。一.回憶過去教育教學業(yè)績喜人。1.創(chuàng)新體制機制，全面促進教育提檔晉級。過去一學年，我們考量優(yōu)勢，拓深優(yōu)勢，趁勢發(fā)力，借勢而上，進一步夯實了長城中學身份地位，強化了教育系統(tǒng)內(nèi)外社會影響力。其一，黨風廉政保障成效凸顯。一學年以來，全體同仁依規(guī)循矩，無任何違規(guī)違紀行為受舉報、受追責，廉政勤政責任制暗訪檢查76分，居全教育系統(tǒng)中上地位;其二，德育管理形式實效兩手抓、兩不誤。群眾滿意學校民主測評繼續(xù)保持良好態(tài)勢;家校聯(lián)動成功舉辦第三期活動;“長城中學校園文化節(jié)”啟動，完善了師生活動開展的整體構(gòu)建，進步了活動質(zhì)量;按年度目的期望，本年度如愿以償獲區(qū)德育管理家校共建工作先進校。其三，教學業(yè)績穩(wěn)步著力，持之以恒，本年度，我校再次榮獲質(zhì)量綜合評價優(yōu)勝學校(6校);九年級目的完成優(yōu)秀學校;七年級學業(yè)質(zhì)量目的優(yōu)秀學校(8校);八年級學業(yè)質(zhì)量目的進步學校(4校)和優(yōu)秀學校(8校);學業(yè)質(zhì)量考評，非畢業(yè)年級綜合考核排名第四，首獲團體三等獎稱號。全區(qū)中小學生田徑運動會比賽初中第七名，在組織獎根底上更進一步。英語口語比賽、語文楚才杯比賽、經(jīng)典誦讀學科提升活動、藝術(shù)小人才比賽均獲驕人成績。2.更新質(zhì)量觀念，全面提升學生核心素養(yǎng)。質(zhì)量品牌意識進一步加強，全校各年級形成團結(jié)協(xié)作、主動作為、注重學習研究、講求智慧付出、克難奮進、追求卓越的良好開展態(tài)勢。七、九年級繼續(xù)在頂尖層上在全區(qū)范圍內(nèi)占有一席之地，為沖擊名校再添信心，再累經(jīng)歷;七年級高分層獨領(lǐng)風騷，各級目的完成人數(shù)再度大幅攀升，期末統(tǒng)考，七年級一級目的區(qū)前800名應(yīng)完成15人，實際完成21人，完成率140%;二級目的區(qū)前1200名應(yīng)完成27人，實際完成33人，完成率122%;三級目的區(qū)前2800名應(yīng)完成61人，實際完成71人，完成率116%。八年級繼續(xù)在生低起點、師資高緊張條件下提供優(yōu)質(zhì)形式，八年級一級目的區(qū)前600名應(yīng)完成12人，實際完成10人，完成率83%，二級目的區(qū)前1000名應(yīng)完成22人，實際完成25人，完成率114%;三級目的區(qū)前2600名應(yīng)完成61人，實際完成67人，完成率110%。在全區(qū)初中八年級整體欠優(yōu)情況下略占優(yōu)勢。九年級完成了八月份學校預期目的，二、三級目的完成人數(shù)創(chuàng)新高。其中一級目的區(qū)前400名應(yīng)完成7人，實際完成7人;二級目的區(qū)前800名應(yīng)完成15人，實際完成20人，完成率133%;三級目的區(qū)前2100名應(yīng)完成46人，實際完成51人，完成率111%。今年中考，我校獲得三項本質(zhì)性的打破：一是考上江夏一中人生到達18人，比率近20%，高中入學人數(shù)達43人，普高上線率接近過半，均創(chuàng)歷史新高;二是頂尖層分高面寬，成績喜人，頂尖生實現(xiàn)了零的打破，打破了最高分與頂尖層面布局，有1名學生進入全區(qū)前20名(洪夢鈮同學中考成績498分，總分排區(qū)第13名，校第一名名次同比去年全區(qū)排名靠前26名)，有4名學生進入全區(qū)前200名。三是特長生開展獲得不錯回報，素質(zhì)教育成果顯現(xiàn)。正如我校提出“質(zhì)量出彩，體藝雙馨”教育目的，籃球特長生田耀輝文化、專業(yè)分均獲雙豐收，被江夏一中錄取;招飛工作獲得本質(zhì)性打破，張釗被黃岡高中海軍航空實驗班順利錄取，成為我區(qū)唯一、全省50名天之驕子之一。七八年級六月份學業(yè)質(zhì)量目的獲獎情況：七年級一等獎6人(區(qū)178名，其中學校第一名為區(qū)第9名，前200名達7人歷來成績最好)、二等獎5人(區(qū)428名)、三等獎13人(區(qū)850名)，參賽32人中24人獲獎，獲獎比例高達75%，八年級一等獎1人(區(qū)148名)、二等獎7人(區(qū)369名)、三等獎12人(區(qū)739名),30人參賽20人獲獎、比例近70%。全區(qū)綜合考核排名第四，首獲團體三等獎稱號。3.創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)+，全心推進教育技術(shù)交融。我校一線老師積極響應(yīng)新課改開展和信息課程交融要求，積極參加各類翻轉(zhuǎn)課堂、微課視頻等信息技術(shù)研討活動，老師素養(yǎng)提升主動而為。過去的一學年，韓漢生、王必澤、項卷枝獲教研積極分子稱號;項卷枝獲老師技能比賽三等獎;陳聰獲普通話比賽一等獎;蘇春芳、舒幫順獲英語口語大賽一二等獎;田巧林、徐蓮枝楚才杯市級獎;徐紅梅藝術(shù)小人才優(yōu)秀輔導員獎;李娟、項卷枝、涂運犢、胡建、韓漢生、方從銀、李丹亞區(qū)說課比賽二三等獎;李丹亞、徐少斌、陳聰區(qū)域教研示范課、研討課展示。二.靜心反思當下問題不可小覷一是黨建廉政堅守底線。嚴實作風和責任擔當，做勤政廉政的局中人。(一票否決)二是平安穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)標準。校園安防全面周到，平安教育舉措實效，家校聯(lián)動體系完善，____投訴力爭不再。三是教研教學實干精為。生回歸，師資構(gòu)造性缺編將是近年以致今后多年制約我校開展的瓶頸所在，需要我們內(nèi)部挖潛，加大課堂信息技術(shù)使用力度，加重區(qū)域教研參與頻度，加快老師專業(yè)提升培訓廣度，傾斜教研教改經(jīng)費支撐。四是素質(zhì)培養(yǎng)多途拓展。繼續(xù)強化全面育人、體藝奠基教育理念，關(guān)注主題教育活動同時，創(chuàng)新開展學科提升活動，拓展校內(nèi)外理論活動，打造至少一項學校體藝特色品牌，依托長城中學國旗班雛形謀劃國防教育基地校建立。五是后勤管理提檔晉級。借助現(xiàn)代化學校建立、檔案管理建立契機，引導后勤資盤點存量、理清增量，財物保管資產(chǎn)管理逐步向電子化管理呈現(xiàn)。食堂管理標準同時更加趨于亮化、效勞精細化開展。六是工會活動智慧而為。根據(jù)區(qū)局工會相關(guān)精神，既依規(guī)循矩，又創(chuàng)新舉措，智慧行動，一如既往地有序有效開展教職工健體怡情活動。七是各類創(chuàng)立力爭通關(guān)。重落實，創(chuàng)活力，確保重大工程高效推進。硬件投入根底建立已趨完成，資料建立軟件配置還需努力，要抱一種人人為我，我為人人的情懷，主動作為，實效干事。三.凝心展望新的學年征途漫漫1.堅持立德樹人，繼續(xù)加強和改良德育工作。完善德育工作體系，落實《中小學德育工作指南》;理論育人瓶頸，組織開展“紅色主題班會”和“紅色電子護照”教育理論活動，推動“中小學生走進愛國和中國特色社會教育基地”活動常態(tài)化、制度化;發(fā)揮文化涵育作用，深化開展校園文化建立，組織好“我的中國夢”“愛學習、愛勞動、愛祖國”“經(jīng)典誦讀?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”“開學第一課”“弘揚和培育民族精神月”“網(wǎng)上祭英烈”“向國旗敬禮”等系列教育活動，培育傳統(tǒng)文化，弘揚紅色文化，提升群眾文化;強化生命平安教育。突出知行合一，落實生命平安教育和心理安康教育課程。開展平安教育宣傳周、國家平安、網(wǎng)絡(luò)平安、禁毒等平安教育活動。持續(xù)推進中小學心理安康教育工作，堅持開展“提升學生積極適應(yīng)才能”主題教育活動有效預防校園欺凌;重視弱勢群體關(guān)愛教育，提升綜合育人效力。2.堅持統(tǒng)籌兼顧，促進學校教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)開展。加強科技環(huán)保教育，深化開展“院士專家進校園”活動，組織“全國科普日”活動，推動科普資上傳教育云平臺;開展科技競賽活動。加強政教、教務(wù)聯(lián)動，運用新媒體，深化科技環(huán)境教育資交融。老師們，“浩渺行無極,揚帆但信風?！?0__-20__學年度，需要我們直面缺乏，面對挑戰(zhàn)，正如孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。只有改變才能重生，讓我們一如既往，高標準、真作為、優(yōu)質(zhì)量、凝心聚智、穩(wěn)中提升;新起點、重和諧、促開展、持之以恒、久久為功。初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇五親愛的老師們、親愛的同學們大家好!我是403班的副班長——陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這里競選大隊部干事。我興趣廣泛，是一個活潑得意的小姑娘。我愛跳繩，是____校運動會的跳繩冠軍;我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓練，能暢游四種泳姿;我愛彈古箏，現(xiàn)正承受古箏訓練，已根本入門;我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個書架了;我愛做科學小實驗，現(xiàn)正用ph試紙測各類溶液的酸堿度;我更愛學習，各科成績在班里名列前茅，前三年度均被評為三好學生。假如我榮幸競選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認真做好大隊部交給我的各項工作任務(wù)，努力工作，為學校添色。請大家為我投上珍貴的一票。謝謝大家!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇六尊敬的叔叔阿姨：你們好，歡送你們的到來。我叫，今天我作為一名進步學生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無比的快樂，我想此時最快樂的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學習而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急迫的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話。中國____作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。”確實是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要分開父母分開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的將來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。如今想來，觸動我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。一天，我由于上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內(nèi)心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪里會領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現(xiàn)不好被叫到學校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應(yīng)該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩住！蔽液懿磺樵傅恼f：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒方法，我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米?！蔽覐澫卵灰粫壕透杏X腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺懊悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學習，就是為了自己，我也一定要好好學習。我突然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒，我想人應(yīng)該為自己的將來負責，對自己的將來負責就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當然每個人都希望自己的將來有比擬好的歸屬，假如光想而不付出行動，這也僅僅是夢想而已，所以對于我來說努力學習那么是對自己將來打下強硬根底的必須所在?；氐綄W校，我開場努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來?！薄岸抨繉?，注意聽講?！薄岸抨繉幇压P拿起來，寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認真完成作業(yè)，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進步了100多分。由此我更加堅決了信心，我相信只要努力就一定會有進步!俗語說“易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養(yǎng)成，好習慣也同樣能養(yǎng)成。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日常活動。另外，偶爾一次未能堅持并不代表方案失敗，可以向后順延1日。但假如你急于養(yǎng)成一個好習慣，那么堅持連接的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經(jīng)超過了三周，好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點進展教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人?！敝x謝大家!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇七尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!我叫，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經(jīng)一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來對待，因為我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，和優(yōu)良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織才能，我一定會好好的帶著大家努力學習，安康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好典范，做一個品學兼優(yōu)的好學生。當好班長，我認為應(yīng)該做好四個方面。第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。第三，活動方面，每周進展一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周清掃一次班級，哪個組清掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。假如我能中選，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責，讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。假如我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段間隔，我會更加嚴格要求自己。同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的時機吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇八尊敬的陳老師，親愛的同學們：大家好!我叫王宇旸，今年九歲，我今天競選的職位是班紀律委員。我為什么要競選這個職位，有以下三個原因：第一我能嚴于律已，能自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，有很強的自律才能。上課能專心聽講，認真完成各種作業(yè)和老師布置的各項工作;第二我做事認真，待人誠懇，樂于幫助同學，和同學們的關(guān)系很好;第三我有一定的組織才能，現(xiàn)任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。假設(shè)我能如愿以償，中選紀律委員，我會努力做到以下幾點：1、從各方面更加嚴格要求自己;2、更加努力學習;3、做好老師交給的各項工作，努力協(xié)助班主任管好本班的紀律。假設(shè)我落選了，這說明我還需繼續(xù)努力。我也會快樂地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經(jīng)努力了，以后，我將會更加努力地做好工作。最后，希望同學們投我一票。“給我一個時機，還你一個滿意”!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇九親愛的老師，親愛的同學們：大家好!我叫劉洋，我競選的職務(wù)是班長，首先我非常感謝同學們給我這個時機，我必須會好好珍惜!起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，可是這樣也不能讓我放下競選班長，因為我喜歡，我選取!我的優(yōu)點有很多，爸爸經(jīng)常鍛煉我的自理潛力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，此刻我已經(jīng)會自我洗衣服，我認為只有把自我做到最好，才有資格管別的同學。我假如中選了班長，我必須會“憂同學之憂，急同學之急”，我必須會管好班上一分一秒的紀律，同學有表現(xiàn)好的我會讓他繼續(xù)努力，假如同學犯錯，我必須會告訴老師，我也會和老師一齊把我們的班搞成“禮貌班級”讓全校的掌聲回蕩在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家!請大家把神圣的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好!多謝大家!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇十親愛的老師，親愛的同學們：大家好!有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結(jié)同學，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用途，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個女孩就是我。今天很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級效勞的同學一道，競選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學們和班集體共同努力。我從小學到如今的班干部競選一年也衰敗下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當?shù)年J勁。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有才能擔任這個或那個職務(wù)?！蔽蚁嘈艖{著我的勇氣和才干，憑著我與大家深沉的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認為一個班干部無功就是過。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當我走向講臺時我感到信心百倍。同學們，請投出你神圣的一票吧!!!下面請欣賞我的才藝展示《一株紫丁香》踮起腳尖走進安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。老師老師，就讓它綠色的枝葉伸進您的窗口，夜夜和您做伴。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊準是又香又甜!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇十一尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及根底，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學效勞。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有本質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假假設(shè)我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相催促，互相學習。我因為擔任過班長，有一些經(jīng)歷，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人假如連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以可以站在這里，大局部是由于我的自信!當然，才能也很重要，因為一個人的信心和才能永遠是成正比的。我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員親密配合，讓我們的班級標準每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、聲威，贏得信譽!當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對時機——經(jīng)歷比名次更重要!初中三年級百日沖刺家長發(fā)言稿篇十二親愛的老師們，同學們：大家好!我是來自高二十二班的學生西婭。我很榮幸，也很感謝，可以在今天的這個講臺上作為優(yōu)秀生代表，發(fā)表一些自己的觀點和體會。四中，是一個優(yōu)秀者的聚集地，這里最不缺少的就是無比優(yōu)秀的人。當我在第一眼望向那些走在前方的佼佼者時，我總是會驚嘆不已，望著他們所在的那遙不可及的位置，默默仰視。但是，后來我發(fā)現(xiàn)了，那些看起來離自己那么遙遠的優(yōu)秀者，其實并不是那么遙不可及。我看到，那些數(shù)學大佬們會在課下就一個課上一帶而過的小問題同老師爭論不休，甚至寫出一整頁證明過程，即使這個問題其實和課上內(nèi)容沒什么關(guān)系。我看到我身邊的歷史第一名會在課上板書的根底上分顏色記錄老師額外口述的重點，從初中起的積累如今已然成了一本厚厚的歷史寶典……這時我才明白過來，我和那些遙遙領(lǐng)先的大神們相隔的，或許有局部先天因素，但更多相差的是那一番堅持不懈的長期努力。怎么努力呢?其實很簡單，根據(jù)我真實的經(jīng)歷，只有短短五個字：聽老師的話。上課的時候，不瞎寫什么其他作業(yè)，好好聽課，最好除了板書之外再記點老師說的話。多記的主要目的其實不是為了下課復習，而是為的在上課時候能跟著老師想，有助于集中精力，防止睡覺。課下的時候，認真寫作業(yè)，別抄答案，先自己寫，不會的話就問問同學，一起討論討論，一起辯論的面紅耳赤最好，這樣保準以后就再也不會忘了。你可能會覺得我說得這些有點太小兒科了，但是假如你能做到每天每一項作業(yè)中的每一項都保質(zhì)保量，那么最后積累的成效會是你意想不到的。以上的這些都是我的珍貴經(jīng)歷，無半句虛言，全部真情奉獻。我所處的家庭里文化差異極大，雖然我媽鼓勵我天天多學多做題，但因為我爸是法國人，認為中國校內(nèi)本身的學業(yè)壓力已經(jīng)很大了，不應(yīng)該再上任何課外學習班，所以我從小到大課外班除了樂器和我喜歡的繪畫以外，什么其他的都沒有過?？梢砸宦纷叩浇裉?，走進四高，成功申請進入人文班，全靠上面說的一套笨方法。學習成績固然重要，但是在四中，學習成績從來不是評判一個人是否優(yōu)秀的唯一標準。我們每一個人都是生活在集體中的一份子，每個人也都需要為這個集體做出一些奉獻，而不是單純的成為一個享受者。我呢，可能沒有什么極其突出的優(yōu)點，但是我愿意盡自己的微薄之