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本文格式為Word版,下載可任意編輯——試驗實訓(xùn)報告表(三篇)在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀共享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

試驗實訓(xùn)報告表篇一

目實訓(xùn)項目1實訓(xùn)項目名稱:生產(chǎn)流程分析1實訓(xùn)要求:通過調(diào)查制造企業(yè)和服務(wù)企業(yè)的生產(chǎn)流程,總結(jié)制造企業(yè)與服務(wù)企業(yè)的不同。

實訓(xùn)目的:能把握制造企業(yè)和服務(wù)企業(yè)的生產(chǎn)流程并進(jìn)行分析。

實訓(xùn)日期:20xx年年9月月x0日實訓(xùn)內(nèi)容、步驟:

各組調(diào)查制造企業(yè)和服務(wù)企業(yè)各一家,分析其生產(chǎn)流程,繪制出流程圖;并具體總結(jié)制造企業(yè)與服務(wù)企業(yè)的不同。要求編寫調(diào)查報告、制作ppt。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

目實訓(xùn)項目2實訓(xùn)項目名稱:生產(chǎn)流程分析2實訓(xùn)要求:對草籽娃娃生產(chǎn)流程的一些問題進(jìn)行分析。

實訓(xùn)目的:

:能把握生產(chǎn)流程分析的基本內(nèi)容和方法。

實訓(xùn)日期:20xx年年x月月17日實訓(xùn)內(nèi)容、步驟:

要求:1)請繪制出草籽娃娃的生產(chǎn)流程圖。2)一個班次能

目實訓(xùn)項目3實訓(xùn)項目名稱:生產(chǎn)與服務(wù)設(shè)施布置1實訓(xùn)要求:調(diào)查xx市各家醫(yī)院的門診設(shè)施布置狀況,并進(jìn)行分析。

實訓(xùn)目的:

:能把握設(shè)施布置的內(nèi)容和分析改進(jìn)程序。

實訓(xùn)日期:20xx年年9月月24日實訓(xùn)內(nèi)容、步驟:

分小組調(diào)查xx市各家醫(yī)院的門診設(shè)施布置狀況(不同小組調(diào)查不同的醫(yī)院),并進(jìn)行分析。

提交分析報告和ppt實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

:學(xué)會用從至表法進(jìn)行車間設(shè)備布置。

現(xiàn)有4種零件需要7種不同加工設(shè)備(編號為1,2,….,7)。各種零件的需求量、重量及加工工藝如下表,用從-至表法對7種設(shè)備進(jìn)行布置并計算布置方案的效率。

置,實訓(xùn)目的:

:學(xué)會用作業(yè)相關(guān)圖法進(jìn)行設(shè)施布置。

一個快餐店欲布置其生產(chǎn)與服務(wù)設(shè)施。該快餐店共分成6個部門,計劃布置在一個2×3的區(qū)域內(nèi)。已知這6個部門間的作業(yè)關(guān)系密切程度如下圖所示,請做出合理的布置。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

計設(shè)施布置方案分析與設(shè)計3

目實訓(xùn)項目5實訓(xùn)項目名稱:

設(shè)施選址實訓(xùn)要求:通過定量法確定設(shè)施選址。

實訓(xùn)目的:能把握設(shè)施選址的基本方法。

某公司準(zhǔn)備擴(kuò)建一個工廠,備選廠址有3個,有關(guān)數(shù)據(jù)如下,選擇哪個廠址較好。

目實訓(xùn)項目6實訓(xùn)項目名稱:工作研究實訓(xùn)要求:對生產(chǎn)作業(yè)程序進(jìn)行分析調(diào)整。

實訓(xùn)目的:能把握工作研究的基本方法。

20xx年年10月月29日

一個塑料壓鑄機(jī)壓鑄某制品的作業(yè)程序如表所示。

試進(jìn)行分析調(diào)整。

目實訓(xùn)項目7實訓(xùn)項目名稱:

產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)計劃實訓(xùn)目的要求:通過用excelsolver進(jìn)行產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)的決策,實訓(xùn)目的:能把握產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)計劃的基本方法。

實訓(xùn)日期:20xx年年1x月月5日實訓(xùn)內(nèi)容、步驟:

簡易型辦公桌10415普通型辦公桌201610高級型辦公桌182510編制產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)計劃。

要求:完整描述該問題的約束以及目標(biāo)方程;表達(dá)每一個計算步驟和結(jié)果;對結(jié)果進(jìn)行說明。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

目實訓(xùn)項目8實訓(xùn)項目名稱:非均衡需求下產(chǎn)品出產(chǎn)計劃的安排實訓(xùn)要求:通過非均衡需求下產(chǎn)品出產(chǎn)計劃的安排,實訓(xùn)目的:能把握產(chǎn)品出產(chǎn)計劃的安排的基本方法。

等?,F(xiàn)比較以下不同的策略下的費(fèi)用。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

:能把握生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制的基本方法。

已知某車間裝配甲產(chǎn)品,在二月底已累計投入140號,累計出產(chǎn)品120號。根據(jù)廠生產(chǎn)計劃的要求,三月份甲產(chǎn)品的產(chǎn)量要累計達(dá)到180號。已知裝配車間的平均日產(chǎn)量為2件/天,有關(guān)甲產(chǎn)品的部分期量標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。為計算便利,假定每月工作30天,試計算機(jī)械加工、毛坯車間三月份甲產(chǎn)品投入、出產(chǎn)累計編號及裝配車間三月份計劃投入、出產(chǎn)任務(wù)量。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

目實訓(xùn)項目10實訓(xùn)項目名稱:

:能把握項目計劃優(yōu)化的基本方法。

?某施工單位編制的某工程網(wǎng)絡(luò)圖,如下圖:

?網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計劃原始方案各工作的持續(xù)時間和估計費(fèi)用,如表所示:

??若施工合同規(guī)定:工程工期93天,工期每提前一天獎勵施工單位3萬元,每延期一天對施工單位罰款5萬元。

?該工程各工作的可壓縮時間及壓縮單位時間增加的費(fèi)用,如表所示

?確定該工程進(jìn)度計劃的最低綜合費(fèi)用和相應(yīng)的關(guān)鍵路線,并計算調(diào)整優(yōu)化后的總工期。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

目實訓(xùn)項目11實訓(xùn)項目名稱:

5s管理實訓(xùn)要求:開展對自己寢室的5s活動。

實訓(xùn)目的:

:能把握5s活動的基本內(nèi)容和基本方法。

目實訓(xùn)項目12

實訓(xùn)項目名稱:

課程設(shè)計實訓(xùn)要求:按設(shè)計任務(wù)要求進(jìn)行分析、計算和設(shè)計,并獨(dú)立完成一份完整的課程設(shè)計報告。

實訓(xùn)目的:進(jìn)一步把握所學(xué)專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

根據(jù)所提供的材料,按設(shè)計任務(wù)要求進(jìn)行分析、計算和設(shè)計,并獨(dú)立完成一份完整的課程設(shè)計報告。

具體要求:

⑴對各類原始資料進(jìn)行分析;⑵把握各有關(guān)主要期量標(biāo)準(zhǔn)的計算方法和步驟;⑶把握生產(chǎn)計劃的編制方法和步驟;⑷把握生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制方法和步驟;⑸進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度表、工序進(jìn)度表和機(jī)床負(fù)荷表的計算和繪制;⑹采用設(shè)備平面布置的從至表試驗法對設(shè)備重新進(jìn)行布置;⑺把握物料需求計劃——mrp的編制方法;⑻進(jìn)行時間——資源的優(yōu)化;根據(jù)課程設(shè)計任務(wù)書的要求完成相應(yīng)的課程設(shè)計報告。

課程設(shè)計報告應(yīng)包括計算過程和結(jié)果。

實訓(xùn)結(jié)果與問題分析:

實訓(xùn)分解試驗

實訓(xùn)試驗心得體會

實訓(xùn)分解試驗wyy

試驗實訓(xùn)耗材管理方法

試驗實訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)

試驗實訓(xùn)報告表篇二

其一,實訓(xùn)是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時還要擅長引導(dǎo)自己思考、調(diào)理與人相處的氣氛等。另外,還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和頑強(qiáng)的毅力。

其二,此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感想。以往覺得很簡單操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平日計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。由于以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實習(xí)加強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

實訓(xùn)報告需包含哪些內(nèi)容:

第一部分:以實訓(xùn)時間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子,或把幾個月的實踐感受、結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

其次部分:實訓(xùn)過程(實訓(xùn)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)。

1、將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為;

2、觀測體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目、方式方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。譬如,部門職能,原先你不了解,后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解。

第三部分:實訓(xùn)體會、經(jīng)驗教訓(xùn),今后努力的方向等。

文章也可以以實訓(xùn)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團(tuán)隊協(xié)作意識強(qiáng);擅長根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后擅長總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等,用這些,把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過,這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

試驗實訓(xùn)報告表篇三

style="color:#125b86">化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W(xué)知識的實用性很強(qiáng),因此試驗就顯得十分重要。剛開始做試驗的時候,由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好,在試驗過程遇到了大量的難題,也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在試驗中發(fā)現(xiàn)問題,自己看書,獨(dú)立思考,最終解決問題,從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的明白,到達(dá)了“雙贏〞的效果。在做試驗前,必需要將課本上的知識吃透,正因這是做試驗的基礎(chǔ),試驗前理論知識的準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的試驗的有關(guān)資料,如:試驗要求,試驗資料,試驗步驟,最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等。否則,老師講解時就會聽不懂,這將使做試驗的難度加大,浪費(fèi)做試驗的寶貴時刻。譬如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要明白各試驗儀器的接法,假使不明白,在做試驗時才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時刻,會事倍功半。雖然做試驗時,老師會講解一下試驗步驟,但是假使自己沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自己也不知道做什么。做試驗時,必需要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄明白,弄明白,試驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才穩(wěn)固,否則,過后不久就會忘得一干二凈,這還不如不做。做試驗時,老師會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識到

這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做試驗絕對不能人云亦云,要有自己的看法,這樣就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個什么試驗,那么做了也是白做。試驗總是與課本知識相關(guān)的在試驗過程中,我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高試驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原因。在做試驗時,開始沒有認(rèn)真吃透試驗步驟,忙著連接試驗儀器、添加藥品,結(jié)果試驗失敗,最終只好找其他同學(xué)幫忙。特性是在做試驗報告時,正因試驗現(xiàn)象出現(xiàn)好多問題,假使不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去,對于思考題,有不懂的地方,能夠相互探討,請教老師。

我們做試驗不好一成不變和墨守成規(guī),就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上,在弄懂了試驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時刻是充分的,做試驗就應(yīng)是游刃有余的,假使說創(chuàng)新對于我們來說是件難事,那改良總是有可能的。譬如說,在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的試驗中,我們能夠透過自制裝置將試驗改善。

在試驗的過程中要培

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