2023年親人分別的(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年親人分別的(7篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

親人分別的作文篇一

那是個雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節(jié)奏，心中也隨著雨聲，不由得緊張起來。是的，由于下午要分班，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼續(xù)留在班里。

不知不覺中，我已站在了學(xué)校門口，揣著擔(dān)憂的心情，朝教室的方向假裝鎮(zhèn)靜地走去。

教室里還像平日一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個人在追打。可能是想趁現(xiàn)在多和同班同學(xué)聊閑聊吧!

果真不出我所料，第一節(jié)課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進(jìn)來的腳步聲。

只見班主任拿著一張紙進(jìn)來，并沒有像平常拿著一大沓教科書了。

我死死地盯著老師手中的那張紙，由于，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。

我雙手合十，在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班悄悄靜的，有的人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫擔(dān)憂的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進(jìn)。

老師的嘴張開了，有的同學(xué)捂住了耳朵。“王明瑞，李健……〞一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛，等待這個緊張又漫長的過程過去，老師的聲音中止了，我睜開眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學(xué)k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺勉強(qiáng)。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學(xué)們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個教室所有的一切。

老師在外面招呼了，他才轉(zhuǎn)過頭，進(jìn)了隔壁班的教室。

我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。

親人分別的作文篇二

我厭惡吃梨子，更厭惡分梨（離），然而我卻不得不在一次次分開中穿梭。

在我還是個呀呀學(xué)語的小屁孩的時候，我就經(jīng)歷著第一次分開。那天清早，我仍舊吊著奶奶，在她的懷里咿咿呀呀，享受著那種被奶奶寵愛的幸福，然而，奶奶卻“硬生生〞把我送到媽媽的懷里，還一邊交代要好好照料我，一邊逗得我哈哈大笑，此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什么時候，我昏沉沉地睡著了，睡的時候感覺到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著，還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡著的時候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當(dāng)我欣欣醒來，想要向奶奶要吃的時候，卻已經(jīng)是另一番天地了。那個地方，沒有咱家那只老愛舔我小臉蛋兒的小花狗，沒有那頭很拽的倔水牛，沒有門前的那一片廣闊的水田，看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩〞的感覺。那里只有一排排高樓大廈，一輛輛繁忙奔波的小汽車和熙熙攘攘的人群。那一天，我“哇〞地大哭了起來。

于是我就來到那個叫湛江的沿海城市，在那里漸漸地長大。我與鄰家的兩個“瘋丫頭〞，整日東家串，西家逛，四處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車，明天到那兒去蹭飯吃，后天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所惠顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年里，爸爸卻帶著我回家鄉(xiāng)過年，鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說，“你一定要回來??！〞。我把頭一揚(yáng)，燦然一笑，“我確定會回來的??？〞。脆生生的聲音回蕩在火車場，像頑強(qiáng)的誓言。

可誰知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉(xiāng)的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然后在人家大狗兇殘的狂叫聲中落荒而逃，一起共享好吃的東西，回到家聽奶奶溫暖的關(guān)切的話語。那些年，又是我一段幸福的童年時光。

爸爸卻再一次把我?guī)Щ卣拷?，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開始懂得了什么是分別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落，那些被我們惠顧的鄰居們早已不認(rèn)得我這個過去的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個新的地方，總是簡單融入的，于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個新的死黨群體，我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起在市里贏得大大小小的獎賽，一起花開花落。

鄰近初三，我不能在外地參與高考，這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車，那天下著雨，淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對著車窗道別，我仍舊用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會回來的！〞

一次次分開，一次蛻變，一每日成長。這些成長的蹤跡，深深地印烙在我心上，催促鼓舞我去蛻變與成長。

親人分別的作文篇三

初中畢業(yè)了，按理說我應(yīng)當(dāng)很高興，我很久就想離開這個學(xué)校，這個學(xué)校沒有一點(diǎn)學(xué)生該有的朝氣和活力，反而卻散發(fā)著一種火藥味和這個年齡不該有的灰暗。

我離開了這個學(xué)校，但卻有大量回憶涌現(xiàn)在我腦海中，我竟然喜歡上這個學(xué)校，喜歡上這里的灰暗，當(dāng)我剛來這個學(xué)校，感覺就象進(jìn)了狼窩，四處都是幫派，我有些畏懼，但只能硬著頭皮上了這個學(xué)校，終究是我自己堅持來的，由于我和小學(xué)有個約定，一定要來這個中學(xué)，可是有一個人沒來，我很失望，不過也很高興，起碼有一個還記得這個孩童時的約定。

剛進(jìn)這個學(xué)校就要大掃除，我外婆就在旁邊，當(dāng)老師給我分派了任務(wù)─擦墻，外婆很疼我，她搶過我的抹布幫我擦，我搶了幾次，她的不給我，我從來都沒做過什么家事，由于我小時侯做過一次很大的手術(shù)，所以他們都很疼愛我，老師看到后要外婆把抹布給了我，我很吃力去擦，到同學(xué)們都做完后，老師表揚(yáng)做的好的同學(xué)，我望著她以為她會表揚(yáng)我，等她念完后沒我的名字，我很失望，過后她又說，這次同學(xué)們都表現(xiàn)的不錯，可有一個女生，還把自己當(dāng)成公主，不愿去清潔，以后你們在這里學(xué)習(xí)，就不在是什么少爺公主，知道了嗎？我聽完后很凄愴，此后以后我便恨上了她。

但是后來，我對這個老師的印象完全改變了，那是上初一的第一次學(xué)作文，我沒有打草稿，而是依照心中所想去寫，我覺得學(xué)作文打草稿純粹是浪費(fèi)時間，上了初中就不應(yīng)當(dāng)打草稿，所以我沒有打草稿，那次作文題目是寫關(guān)于母親，等作文改作文時，我的作文被當(dāng)成范文讀給了班上同學(xué)聽，當(dāng)是就有人反攻我，是不是抄的，我沒有回復(fù)，由于這些不值得我去爭執(zhí)，后來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出，你不能寫出把，有才能你也寫篇好的作文，沒才能就不要說別人是抄的〞。我聽后很感謝。但是我還是不大喜歡這個女老師，太嚴(yán)肅了。我總覺得她似乎針對我。

就這樣過了很久，有次我很媽媽吵架，我很憤怒，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把這些事都寫成信給了老師，她回信要我試著從媽媽的角度去想，要我不應(yīng)當(dāng)輕生，去逃避困難。我看后哭了，之后我對這個老師的看法改變了大量，一到有煩擾的事我就寫信給她，她算是一個很耐心的聽眾。

當(dāng)我對她產(chǎn)生好感的是在體育中考的時候，我們奮力的跑，她不停的幫我們加油鼓勁，比自己上去考還要沖動，考完后，有幾個同學(xué)沒有及格，于是她就要校長去求情，于是他們都及格了，當(dāng)時她盡全力幫助他們時，我很感動。

離中考越來越接近了，她抓緊每分每秒，她還抽出自己的時間給成績不好同學(xué)補(bǔ)課，經(jīng)過她的努力，終究那個學(xué)生每門功課都可以及格了，時間越來越少，本來有100多天轉(zhuǎn)瞬90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最終一堂課時，什么也沒講，要我們自己復(fù)習(xí)，交代我們應(yīng)當(dāng)帶什么，不能帶什么。

考試當(dāng)天，她一路陪著我們知道考試終止，所有考試終止后，回家路過學(xué)校，眼光一直停留在那里，仿佛看到了我三年來的日子，有些留戀與舍不得。

返校拿畢業(yè)證，我知道那是最終一次去學(xué)校，這個充滿回憶的地方，拿完畢業(yè)證，我走在路上，發(fā)現(xiàn)這條路比平日要長要難走的多，我轉(zhuǎn)身離開，分別的淚水已經(jīng)落下，這分別的淚水意味著有可能永遠(yuǎn)不能見面，也可能意味此刻的分別以后的團(tuán)聚。

親人分別的作文篇四

在班里，我的好朋友好多，最要好的是同桌小米。

記得那是三年級的一天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，教室里同桌小米拉著我的手，往操場那邊跑，神秘兮兮地說有很重要的事要跟我說。“什么事呀？快說吧！〞一路上，我興奮、不停、急忙地問，而她都沒回復(fù)，還時不時抬起手在臉上抹一下，好像是抹落在臉上的小雨絲。

她把我?guī)У搅瞬賵龅哪莻€小角落，對我說：“我跟你說了，你不能告訴別人，也不能哭！〞她的聲音很消極，我納悶了：她平日一直是個活潑開朗的女孩子，今天怎么……但我還是很想知道，也就不去多想她聲音為什么這么消極的原因了，迫不及待地問：“什么事？你快說吧！我不會哭的！也不會告訴別人的。〞小米的眼里依稀泛著淚光，說：“我的爸爸媽媽都被調(diào)到上海工作，我也要轉(zhuǎn)到上海去上學(xué)了……〞她抽噎著，說完就轉(zhuǎn)身離開了。

我愣住了，那時我還不懂，她離開我會怎樣，只是一時還無法接受。我心情繁雜地回到教室，沒有對任何人說這件事，也沒有流一滴眼淚，但那天，我只覺得心情特別沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好。

其次個星期的星期一，我跟平日一樣來到學(xué)校，等了好久，小米沒有來，我總感覺她馬上會出現(xiàn)，背著書包，一下子沖進(jìn)教室，望著我吐了吐舌頭，低聲說：“還好還好，沒有遲到。〞可是她沒有來。上課了，我旁邊的座位空蕩蕩的，這時我才明白了上星期她跟我說的悄悄話，明白了她那時消極的聲音，猛然間，仿佛看見她在飛機(jī)場抽噎著，很久很久……我鼻頭一酸，淚珠就像斷了線的珠子一樣往下掉，凄愴憂傷的感覺排山倒海的向我涌來……

再見了，小米，雖然你遠(yuǎn)在上海，但你永遠(yuǎn)是我最要好的朋友！

親人分別的作文篇五

就要離開成都去北京上學(xué)了。其實(shí)去年就該去的，可那時候我剛剛選中班長。我央求媽媽說，我好不簡單當(dāng)一回班長，就再多呆兩學(xué)期吧。媽媽同意了?？涩F(xiàn)在，我真的就要走了。說實(shí)話，我覺得在北京應(yīng)當(dāng)也和這里幾乎一樣，那里的同學(xué)們和老師們也和你們對我一樣的好。還有一位同學(xué)，跟我同年同月同日同時生，而且經(jīng)歷都跟我差不多的，嘻嘻，很難得，是不是?

我想，現(xiàn)在有人以為我要和大家離別了還能笑得出來。哈哈，別誤會，好好想想，大家與我成為好朋友時，是笑著的還是哭著的呢?一定是笑著的吧!那么，離別時也應(yīng)當(dāng)笑著的?？蓜e憂傷，有來就有去，有去也有來。別哭哦，我也會凄愴的。也別背著我哭，我會認(rèn)真感受得到的。想哭就告訴我，我們一起痛痛快快的大哭一場，然后再大笑一場，如何?

怎么好像還有人憂傷啊!?好吧，我給你們猜一道好玩的題。一只狗加一個面包等于什么?什么?不是同類項不能相加!我給你答案，是一只熱狗!那么，五頭豬加三只玉米呢?呵呵，一定是五頭豬了，玉米被它們吃掉了。嘻嘻，這類題的答案是無限的，隨便你怎么想。

讓我看看，還有誰沒在我的紀(jì)念冊上留下名字照片和贈言呢?沒有的話就快點(diǎn)來寫吧，到時候可別怪我忘了你哦……

真想在離別之前開個(再見)party“啊。希望大家都能來參與。可媽媽說不能在家里開，由于已經(jīng)搬得亂七八糟的了……大家?guī)臀蚁胂氲攸c(diǎn)。

感謝大家陪我玩了n多年。還有，我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那么，我要去找我向往已久的〞櫻桃味棒棒糖“了。

還有，我的老師們。劉老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，張老，阿蘇老師，何老師……以及所有愛我的老師們，感謝你們。我會一輩子都記得你們對我的好。

感謝我的龍小南區(qū)，我的母校。是夢開始的地方，也是讓我圓夢的地方。在離別之前，為我舉辦了個人畫展，這是我離開成都你給我的最好的禮物。

親人分別的作文篇六

離別與相聚，終究相隔多么遙遠(yuǎn)？花開了，總會凋謝；潮來了，總會落下；有白天，就會有黑夜……

每日相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里終究有什么猜不透的感受？當(dāng)我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祈福聲。我在一旁默然，我不愿意參與這場離別，但愿時間在這一刻中止！

一個人，溜達(dá)在操場，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過的用具，重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級那幫剛?cè)腙牭男『⒆?，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾；三年級第一次當(dāng)監(jiān)視崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書聲瑯瑯嗎？那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？

走著走著，最終一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得啊！

手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。

下課了，畢業(yè)了，最終一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又默然了，為什么，我不像她們那么樂觀？我不想離開母校，與她們道別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時會再見面呢！

一切道別快一個月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過母校門口時，總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領(lǐng)著，哦，是一年級報名的新生呢！突然，一個身影進(jìn)入我的眼簾——老師！我的腳步挪動了，淚水順著我的臉頰流了下來！我呆住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝眸著這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……

時間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……

親人分別的作文篇七

“在你的所有學(xué)業(yè)中，相處時間最長的就是小學(xué)同學(xué)，他們陪你一起走過了六年。〞是??！六年后的分別在我看來遙遙無期。