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本文格式為Word版,下載可任意編輯——電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(三篇)體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會篇一

當(dāng)我們背著行囊來到xx電站的時候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在xx上做起來的一個大壩上,聽著隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn),水聲越來越大,我的心情也越來越?jīng)_動:這雖然不是我第一次看到水電站;但是我第一次見到這么大的水電站,也是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識,從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。

1、真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件簡單的事。每天早上都要按時起床,坐公交車去上班;

2、以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在明白明白了大量,我真正的.感到了“實(shí)踐出真知〞這句話的內(nèi)涵,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因;

3、從小的方面來說,不能有絲毫的馬虎,沒有機(jī)遇讓自己犯錯誤,所以每天都要打起精神工作。我身切體會到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到做工作的各個方面,特別是我們學(xué)理工的,更要有規(guī)律思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情,例如:在公司和工作人員一塊工作,必需認(rèn)真負(fù)責(zé),要記錄好那些數(shù)據(jù),并且要檢查那些機(jī)組的運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,記錄完一定數(shù)據(jù)還要分析,這些都是技術(shù)員必需認(rèn)真做好的,由于分析數(shù)據(jù)可以早發(fā)現(xiàn)機(jī)組運(yùn)行時的一些運(yùn)行即將出現(xiàn)的問題,從而做好檢查工作,不然的話,若機(jī)組一出現(xiàn)故障,那損失是相當(dāng)巨大的;

4、深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性,由于我們所學(xué)的是建筑電氣,和電息息相關(guān),若不防備,小的方面會危及生命,大的方面會給國家造成巨大的損失;

5、要學(xué)會虛心,由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走好多彎路。

6、體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。

總得來說這次到xx公司實(shí)習(xí),我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆資產(chǎn)。因此,我堅信:只要我認(rèn)真去挖掘,大膽地去嘗試,認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會篇二

為期一周多的實(shí)習(xí)終止了,在這期間我們總共在六個單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),我們這次的實(shí)習(xí)與以前的認(rèn)識實(shí)習(xí)不同,這次實(shí)習(xí)是在我們有了一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)上進(jìn)行的,因此具有很強(qiáng)的目的性、專業(yè)性在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了好多也學(xué)到了好多。因此通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我體會很深,讓我對原先在課本上大量不很明白的東西在實(shí)踐觀測中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識。以前我總以為自己從書上所學(xué)到的知識可以對本專業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)狀況有了比較深刻的了解,但是當(dāng)我真正的走進(jìn)現(xiàn)場看到機(jī)器和設(shè)備時,我才意識到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對自己專業(yè)的興趣。才體會到理論與實(shí)際的差異,也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦認(rèn)真。真的,有大量東西看似已經(jīng)懂了,但真正到了實(shí)際卻又是另一種狀況。有時自己認(rèn)為自己已把握的東西可能僅是一些短淺的表面或總體的一個方面,甚至有時是錯誤的認(rèn)識,而假使沒有實(shí)地考察實(shí)踐,你是無法發(fā)現(xiàn)這些問題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個人一個很好的機(jī)遇學(xué)習(xí)那些書本上不能學(xué)到的知識,增長了我們的見識,對生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識,對工人也有了一中全新的認(rèn)識。

實(shí)習(xí)過程中還體會到各個企業(yè)對于安全問題都十分重視。可以說,生產(chǎn)企業(yè)都把生產(chǎn)安全放在第一位。我們在入廠之前就首先接受了安全教育,而每次到不同企業(yè)參觀前也有工作人員對我們進(jìn)行安全教育。大家在短短幾天里,都把帶安全帽,工廠道路安全守則,注意天車等安全措施銘刻心中。終究每個人都對自己sheng命負(fù)責(zé)。這幾個企業(yè)對于安全教育的一絲不茍,不但表達(dá)企業(yè)人性化的一面,而且也從中看出現(xiàn)企業(yè)管理的嚴(yán)謹(jǐn)。

本次實(shí)習(xí)最主要目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性認(rèn)識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識面;同時專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。因此一周的實(shí)習(xí)任務(wù)是很繁重而艱辛的。

通過此次在的實(shí)習(xí),我們深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀測和調(diào)查研究,獲取必需的實(shí)踐知識,通過實(shí)踐,增加我們的知識面,我們不僅了解和把握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識,穩(wěn)定和加深已學(xué)過的理論知識。還了解到了相關(guān)專業(yè)的一些知識。譬如我們比較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,通過對典型零件如汽輪機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)、軸承、齒輪等的機(jī)械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機(jī)床、夾具、量具、刃具等工藝裝備,提高了我們的感性認(rèn)識,了解常用刀具及裝備的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等;也了解了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設(shè)備方面的知識,在實(shí)習(xí)中我們也了解到工廠的一些基本運(yùn)作過程,對機(jī)床的結(jié)構(gòu)和其加工方法以及控制方式有個初步的了解,對部分零件的加工工藝有了較詳細(xì)的了解,這也為今后工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

通過參觀認(rèn)識及廠內(nèi)工作人員的介紹對發(fā)電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認(rèn)識,學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識。此次認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我從現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識到了電氣工程在生活中的應(yīng)用,同時也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。通過火電廠參觀實(shí)習(xí)以及工作人員的講解知道了我們平日生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送,同時也讓我認(rèn)識到了在學(xué)校中所學(xué)知識的匱乏。對電力系統(tǒng)的基本組成及各部分的功能作用也有了更為深刻的理解。電力變壓器?;ジ衅鞯淖饔檬鞘苟卧O(shè)備與一次電路隔離和擴(kuò)大儀表、繼電器的使用范圍。高壓開關(guān)設(shè)備主要有高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓負(fù)荷開關(guān)等。高壓斷路器的作用是斷開或接通負(fù)荷,高壓斷路器的作用是斷開或接通負(fù)荷等這些知識在書本上感覺有點(diǎn)抽象,但經(jīng)過此次實(shí)習(xí)對他們的認(rèn)識you感性認(rèn)識上升到了理性認(rèn)識。還有就是在學(xué)習(xí)過程中對成套配電裝置認(rèn)識不深由于它的組成多,繁雜。成套配電裝置是制造廠成套供應(yīng)的設(shè)備,在制造廠依照一定的線路結(jié)線方案預(yù)先把電器組裝成柜再運(yùn)到現(xiàn)場安裝。按電壓高低可分為高壓成套配電裝置(也稱高壓開關(guān)柜)和低壓成套配電裝置(低壓配電屏和配電箱)。高壓開關(guān)柜有固定式和移開式兩大類。開關(guān)柜的柜內(nèi)所有電器部件包括其主要設(shè)備如斷路器、互感器和避雷器,還有繼電保護(hù)裝置,本次實(shí)習(xí)有了很直觀和深刻的認(rèn)識,也知道了其內(nèi)部各部件以怎樣的方式連接。

我們在實(shí)習(xí)中還了解到了供配電系統(tǒng),特別是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,加深對變電所的工作原理、設(shè)計、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和把握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

總之,我們穩(wěn)定我們平日所學(xué)的理論知識,了解自己真正學(xué)到了多少知識,從而彌補(bǔ)自己的不足。使我們把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來,培養(yǎng)了分析和解決問題的工作能力。所以很感謝這次實(shí)習(xí)。

電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會篇三

在實(shí)習(xí)期間,終究是第一次工作,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了大量。更是通過虛心請教,在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,經(jīng)過這幾天的過渡,我已經(jīng)初步把握了步驟和一些基本本卷須知。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍,并細(xì)心專研,最終問題得到很好解決。

在實(shí)習(xí)的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

最終,我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn),好多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是由于懶惰在作怪,在今后我要努力戰(zhàn)勝惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關(guān)心與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個

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