初中語文 古代詩歌鑒賞-宋明詩歌練習(xí)題

古代詩歌鑒賞(宋明詩歌)1．(2018·四川省成都市二診)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。歌元豐五首(其五)①王安石豚柵雞塒②晻靄間，暮林搖落獻(xiàn)南山③。豐年處處人家好，隨意飄然得往還。[注]①神宗元豐初，神宗沒有因王安石辭去相位而廢止新法，王安石退居江寧多時(shí)，卻仍關(guān)注著朝廷對施行新法的態(tài)度，于元豐二年寫下一組《歌元豐》詩。②塒：墻壁上挖洞做成的雞窩。③南山：鐘山南面。(1)下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．詩歌首句寫的是傍晚的景色，是說農(nóng)家的豬圈和雞窩都漸漸沒入蒼茫的暮色之中。B．詩歌前兩句使用了移步換景的寫法，寫出了詩人跟隨農(nóng)人從田里歸家時(shí)所見之景。C．“豐年處處人家好”表達(dá)了詩人對元豐初年社會(huì)安定、農(nóng)業(yè)豐收的喜悅和贊美之情。D．全詩格調(diào)明快，雖然不在官，但自己的新政依然在造福于民，詩人帶著歡快的心情結(jié)束行程，余味悠揚(yáng)，興致不盡。(2)“暮林搖落獻(xiàn)南山”描繪了一幅怎樣的景象？它和陶淵明的詩句“悠然見南山”在意境上不同，試作簡要分析。答：_________________________________________________________________________________________________2．(2018·安徽省安慶市二模)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。秋日湖西晚歸舟中書事林逋水痕秋落蟹螯肥，閑過黃色酒舍歸。魚覺船行沉草岸，犬聞人語出柴扉。蒼山半帶寒云重，丹葉疏分夕照微。卻憶清豀謝太傅①，當(dāng)時(shí)未解惜蓑衣。[注]①謝太傅：東晉時(shí)隱居刻溪的謝安。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．第一句寫秋天湖水水位回落時(shí)節(jié)蟹大膏肥，巧妙交代了拜訪黃公酒舍的原因。B．第二句“歸”字前承“過”字，后啟二三兩聯(lián)歸舟所見湖西黃昏美景的描寫。C．第五、六句寫蒼山半帶著厚重寒云，紅葉暗淡了夕陽余暉，渲染了凄涼氣氛。D．第七、八句用典，通過自己當(dāng)年不解東晉謝安隱居來表現(xiàn)而今隱居山水之樂。(2)詩歌第四句“犬聞人語出柴扉”看似平淡，實(shí)則有趣味，請簡要賞析。答：_________________________________________________________________________________________________3．(2018·內(nèi)蒙古赤峰質(zhì)量檢測)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。雨后贈(zèng)斯遠(yuǎn)趙蕃①已是霜凝更雨濕，春其漸起但無痕。莫嗟草色有垂死，定有梅花當(dāng)返魂。小駐要須窮日日，細(xì)尋無惜遍村村?？Σ∧繌钠澥?，并待君詩洗睡昏。[注]①趙蕃(1143年～1229年)，字昌父，號章泉，原籍鄭州。南宋中期著名詩人，他和當(dāng)時(shí)居住在上饒的韓(號澗泉)齊名，號稱“上饒二泉”，同為江西詩派的殿軍人物。靖康之變后，居信州玉山(今屬江西)。師從劉清之，曾為太和主簿。后居家三十三年，問學(xué)于朱熹，詩宗黃庭堅(jiān)。理宗紹定二年，以直秘閣致仕，不久卒。謚文節(jié)。(1)下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．首句“已是霜凝更雨濕”，交代贈(zèng)詩的時(shí)節(jié)和天氣，渲染了蕭瑟的氛圍，為全詩奠定了凄楚的感情基調(diào)。B．“莫嗟草色有垂死，定有梅花當(dāng)返魂”，虛實(shí)結(jié)合，說雖然草木依舊枯萎，但梅花一定會(huì)悄然開放。C．“窮日日”“遍村村”，從時(shí)空角度強(qiáng)調(diào)新春發(fā)現(xiàn)之難，表現(xiàn)詩人探春尋春心情之急與信念的堅(jiān)定。D．本詩巧妙地將寫景敘事與議論抒情融為一體，表達(dá)詩人對新春的渴望和希望有所作為的思想感情。(2)晉·陸機(jī)《文賦》有云：“立片言而居要，乃一篇之警策。”所謂“警策”，指的是某些語句含義深刻并富有哲理性。古人評價(jià)本詩首聯(lián)“春其漸起但無痕”一句即為“一篇之警策”，請結(jié)合全詩對其簡要分析。答：_________________________________________________________________________________________________4．閱讀下面這首明詩，回答(1)～(2)題。送皇甫別駕往開州①李攀龍②銜杯昨日夏云過，愁向燕山送玉珂③。吳下詩名諸弟少，天涯宦跡左遷多。人家夜雨黎陽樹，客渡秋風(fēng)瓠子河。自有呂虔刀④可贈(zèng)，開州別駕豈蹉跎。[注]①此詩是李攀龍?jiān)谟讶嘶矢P被貶往開州時(shí)所作。②李攀龍：明代著名文學(xué)家，被尊為“宗工巨匠”。③玉珂：用玉或貝制成的馬絡(luò)頭上的裝飾物，此處指代遠(yuǎn)行的皇甫汸。④呂虔刀：呂虔為三國魏刺史，有佩刀，相者謂三公可佩。虔以授王祥，祥又授王覽。后以之為稱頌輔相之語。(1)下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．首聯(lián)以“銜杯”起句，緊扣“送別”的題意，隨后又點(diǎn)出了送別的時(shí)令與地點(diǎn)，一個(gè)“愁”字定下了全詩的情感基調(diào)。B．頷聯(lián)中的“天涯宦跡左遷多”是詩人對皇甫汸的開導(dǎo)：做官被貶是常有的事，大可不必介意。此句表現(xiàn)的是詩人對友人被貶謫的失意心情的寬慰。C．頸聯(lián)中的“黎陽”和“瓠子河”均是皇甫汸前往開州的必經(jīng)之地，夏日送別，詩人預(yù)計(jì)友人大約初秋可抵達(dá)被貶之處。D．詩歌尾聯(lián)主要運(yùn)用了用典和反問的手法，表達(dá)了詩人對友人的勸慰和激勵(lì)。(2)《明詩別裁集》評價(jià)這首詩體現(xiàn)了“雄渾沉雄”的詩風(fēng)，請結(jié)合相關(guān)詩句對這一風(fēng)格進(jìn)行賞析。答：_________________________________________________________________________________________________5．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。漢武①劉筠漢武天臺(tái)切絳河②，半涵非霧③郁嵯峨④。桑田欲看他年變，匏子⑤先成此日歌。夏鼎幾遷空象物，秦橋⑥未就已沉波。相如作賦徒能諷，卻助飄飄逸氣多。[注]①宋真宗時(shí)，朝中大臣癡迷仙術(shù)方士，蠱惑人心，虛呈祥瑞，后宋真宗東封泰山，朝野彌漫著一片虛妄的吉祥喜慶氣氛。這首詩就寫于此時(shí)。②絳河：即銀河。③非霧：指五色祥云。④嵯峨：高峻的樣子。⑤匏子：即瓠子，古地名，亦稱瓠子口，在今河南濮陽，曾為黃河決堤處。⑥秦橋：秦始皇筑跨海求仙的石橋。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．頷聯(lián)用滄海桑田的典故，表明漢武帝修筑天臺(tái)祈福，但并沒有達(dá)到目的的歷史教訓(xùn)。B．頸聯(lián)出句借夏鼎幾經(jīng)變遷已成為歷代帝王的空想一事，提醒宋真宗夏鼎已不存在。C．頸聯(lián)承頷聯(lián)轉(zhuǎn)折之勢告誡宋真宗要以前王之覆轍為鑒戒，不要因見所謂祥瑞而打算封禪。D．尾聯(lián)寫司馬相如寫賦諷喻武帝卻沒有達(dá)到效果，說明詩人的文采不輸司馬相如。E．詩歌借古諷今，借漢武帝的事例深刻地諷刺了當(dāng)時(shí)朝廷的弊端與統(tǒng)治者崇信祥瑞的風(fēng)氣。(2)首聯(lián)是如何營造迷離縹緲的氛圍的？請結(jié)合詩句簡要分析。答：_________________________________________________________________________________________________6．閱讀下面這兩首詩，完成(1)～(2)題。孤山寺遇雨白居易拂波云色重，灑葉雨聲繁。水鷺雙飛起，風(fēng)荷一向翻?？諠鬟B北岸，蕭颯入東軒?；驍M湖中宿，留船在寺門。六月二十七日望湖樓醉書(其一)蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。(1)下列對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．白詩首聯(lián)中的“拂波”一詞把烏云低壓水面的情景寫得極富動(dòng)感，為后面寫雨做了鋪墊。B．白詩頸聯(lián)從空間著筆，“北岸”“東軒”二詞寫出了風(fēng)雨飄飛，一片迷茫，交代了擬宿的原因。C．蘇詩第一句寫烏云翻涌如墨汁潑灑，但卻遮不住山，借烏云的氣勢來凸顯山的雄姿。D．蘇詩第三、四句寫風(fēng)吹云散雨過，西湖水碧如鏡，表