山西省太原市小店區(qū)現(xiàn)代雙語學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

山西省太原市小店區(qū)現(xiàn)代雙語學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷（10月份）(解析版)一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分）1．（3分）下圖實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三個(gè)不同的是（）A．鉆木取火 B．搓手取暖 C．煤爐燒水 D．鋸木材鋸條發(fā)熱2．（3分）2016年8月。我國(guó)發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星，為紀(jì)念墨子，這個(gè)全球首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”。發(fā)射衛(wèi)星和火箭常使用液態(tài)氫作為燃料（）A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較低的沸點(diǎn) D．較高的熱值3．（3分）衛(wèi)生間有兩個(gè)開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制抽氣用的電動(dòng)機(jī)M．在如圖所示的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（）A． B． C． D．4．（3分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞5．（3分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，以下說法正確的是（）A．摩擦過程中毛皮得到正電荷 B．此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從金屬箔到橡膠棒 C．驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D．驗(yàn)電器的金屬球是絕緣體6．（3分）如圖所示是一個(gè)有蓋的木盒，電路的部分連接情況隱藏在盒內(nèi)。閉合開關(guān)時(shí)，兩只燈泡都發(fā)光，兩只燈泡都熄滅?，F(xiàn)在有以下四種操作：（1）擰下燈泡L1；（2）拆除導(dǎo)線a；（3）擰下燈泡L2；（4）拆除導(dǎo)線b，其中均可判斷燈泡連接方式的兩種操作：（）A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（2）（4）7．（3分）某定時(shí)炸彈的引爆裝置電路圖如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的。當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。拆彈專家經(jīng)過仔細(xì)判斷后剪斷了導(dǎo)線a（）A．燈亮；起爆器引爆 B．燈亮；起爆器不引爆 C．燈不亮；起爆器引爆 D．燈不亮；起爆器不引爆8．（3分）為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)（）A． B． C． D．9．（3分）如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后，瓶口出現(xiàn)大量白氣，分析正確的是（）A．紙瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的 B．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程 C．紙筒飛出時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．由于紙筒的慣性作用，紙筒飛出后要繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離10．（3分）用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量都是2kg的物質(zhì)甲和水加熱，理想情況，無熱量損失。它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示3J/（kg?℃）。下列說法正確的是（）A．0～10min內(nèi)水吸收的熱量為5.04×105J B．0～10min內(nèi)水吸收的熱量和物質(zhì)甲吸收的熱量不相等 C．物質(zhì)甲的比熱容為2.1×103J/（kg?℃） D．條件不足，無法判斷二、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4道小題，11題5分，12題5分，13題7分，14題4分，21分）11．（5分）為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的電熱器分別對(duì)它們加熱相同的時(shí)間。物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min水6020456煤油6020706（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證水和煤油的初溫與（選填“質(zhì)量”或“體積”）都相同。（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電熱器對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的熱量。（3）對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間后，可以觀察到水升高的溫度（選填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的溫度。（4）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強(qiáng)。在物理學(xué)中，我們用這一物理量來描述物質(zhì)的這種特性。12．（5分）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料a、b的質(zhì)量都為10g，甲、乙、丙裝置中溫度計(jì)升高的示數(shù)分別為20℃、30℃、35℃。（1）燃料a的熱值燃料b的熱值；液體a的比熱容液體b比熱容。（兩空均選填“＞”、“＝”或“＜”）（2）若液體a是水，則水吸收的熱量是。（拓展）實(shí)驗(yàn)室備有酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)（玻璃泡中液體質(zhì)量相等），小明查閱資料得到幾種物質(zhì)的數(shù)據(jù)如下表所示，則：物質(zhì)酒精煤油水銀比熱容[J/（kg?℃）]2.4×1032.1×1030.14×103標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸點(diǎn)（℃）78180?310356.7（1）在探究水沸騰的特點(diǎn)時(shí)，不能選用溫度計(jì)。（2）在測(cè)量質(zhì)量較小但溫度較高的物體溫度時(shí)，溫度計(jì)吸收的熱量就會(huì)影響被測(cè)物體溫度，這種情況下為了使測(cè)量值更接近真實(shí)值溫度計(jì)。13．（7分）如圖所示是電流表測(cè)量電路中電流的電路圖。（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該；為了選定電流表的量程，應(yīng)該先用電流表的量程試觸一下。（2）如果電流表示數(shù)如圖所示，則測(cè)出的電流是A。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍，請(qǐng)指出同桌錯(cuò)誤的原因：。（3）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度線處。當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，并寫在下面的橫線上。甲同學(xué)的問題；乙同學(xué)的問題；丙同學(xué)的問題。14．（4分）學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后，小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒有關(guān)系在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒有關(guān)系；②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快；為了研究猜想①是否正確？小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析歸納【問題】（1）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水。（3）實(shí)驗(yàn)過程中（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。三、綜合應(yīng)用題（本大題共9個(gè)小題，15、16、17、18小題每空1分；19題2分；20題4分；21題4分，22題5分，23題4分，共29分）15．（2分）夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香現(xiàn)象；荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在力。16．（2分）陽(yáng)光明媚的周末，曉東的爸爸開著電動(dòng)汽車帶著曉東到海邊游玩，電動(dòng)車正常行駛時(shí)；當(dāng)電量不足時(shí)，給電動(dòng)汽車充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于（均選填“用電器”或“電源”）。17．（4分）毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于電子而帶負(fù)電，油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)且驗(yàn)殍F是；雷電的形成是由于兩片帶電云團(tuán)在空中摩擦碰撞產(chǎn)生大量電子，電子從云層移到了地面，從物理學(xué)的角度分析，電流的方向是從到。（均填“云層”或“地面”）18．（2分）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》比賽中用到了搶答器。搶答器的工作原理是：兩位選手中任意一位按下身旁的搶答鍵時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音，且用紅燈或綠燈告訴主持人是誰按下了搶答鍵。則紅燈和綠燈的連接方式是聯(lián)，搶答鍵相當(dāng)于電路中的。19．（2分）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在虛框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）20．（4分）梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)會(huì)因摩擦起電而帶電，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究梳子所帶的電是否是正電。（1）實(shí)驗(yàn)器材：；（2）實(shí)驗(yàn)方案：；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。21．（4分）在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的22．（5分）可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），天然氣熱值q＝4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：（1）水吸收的熱量；（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰。23．（4分）某型號(hào)的汽車在一段平直的公路上以80km/h的速度勻速行駛了12km，消耗汽油2.1kg，已知汽油的熱值q汽油＝4.5×107J/kg。假設(shè)燃油完全燃燒，則該型號(hào)汽車在此速度行駛的過程中，受到的阻力為3000N（1）汽車的牽引力做功多少？（2）汽油機(jī)的效率是多大？

參考答案與試題解析一、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分）1．（3分）下圖實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三個(gè)不同的是（）A．鉆木取火 B．搓手取暖 C．煤爐燒水 D．鋸木材鋸條發(fā)熱【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?！窘獯稹拷猓篈、鉆木取火，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；B、搓手取暖，手會(huì)發(fā)熱；C、煤爐燒水，溫度升高；D、鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)燙，屬于做功改變物體的內(nèi)能；ABD都是通過做功的方式改變內(nèi)能的，C是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，結(jié)合生活實(shí)際解決問題。2．（3分）2016年8月。我國(guó)發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星，為紀(jì)念墨子，這個(gè)全球首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”。發(fā)射衛(wèi)星和火箭常使用液態(tài)氫作為燃料（）A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較低的沸點(diǎn) D．較高的熱值【分析】熱值是指1千克的某種燃料完全燃燒后釋放的能量，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃料時(shí)首先應(yīng)該考慮燃料熱值的大小。【解答】解：發(fā)射衛(wèi)星的火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，可以釋放出更多的熱量。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)熱值定義的掌握情況，需要根據(jù)火箭的具體應(yīng)用來分析。3．（3分）衛(wèi)生間有兩個(gè)開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制抽氣用的電動(dòng)機(jī)M．在如圖所示的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（）A． B． C． D．【分析】開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制抽氣用的電動(dòng)機(jī)M，說明小燈泡L和電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)，各由一個(gè)開關(guān)控制?！窘獯稹拷猓篈、開關(guān)S1只控制小燈泡，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)，二者互不影響；B、開關(guān)S2為總開關(guān)，控制小燈泡和電動(dòng)機(jī)2只控制電動(dòng)機(jī)，不合題意；C、開關(guān)S2為總開關(guān)，控制小燈泡和電動(dòng)機(jī)5只控制小燈泡，不合題意；D、開關(guān)S1為總開關(guān)，控制小燈泡和電動(dòng)機(jī)2只控制小燈泡，不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】（1）根據(jù)二者是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯(lián)，互不影響為并聯(lián)；（2）根據(jù)開關(guān)的控制作用，確定開關(guān)的位置，控制整個(gè)電路，開關(guān)在干路上，單獨(dú)控制某個(gè)用電器，開關(guān)在支路上。4．（3分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零 D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞【分析】做本題需掌握：溫度和內(nèi)能是一狀態(tài)量，熱量是一過程量，它們分別對(duì)應(yīng)的術(shù)語不同【解答】解：A、熱量是一過程量，不能用“含有”；B、影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、狀態(tài)等因素，只有當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí)。故B不正確；C、一切物體都具有內(nèi)能，即使溫度更低也具有內(nèi)能。故C不正確；D、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差。故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)溫度、內(nèi)能、熱量區(qū)別的理解和掌握情況，是中考的熱點(diǎn)。5．（3分）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸金屬箔已張開的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，以下說法正確的是（）A．摩擦過程中毛皮得到正電荷 B．此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從金屬箔到橡膠棒 C．驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D．驗(yàn)電器的金屬球是絕緣體【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；不同物質(zhì)組成的物體，原子核奪得電子的本領(lǐng)不同，相互摩擦?xí)r，一個(gè)物體奪得電子，因有多余電子而帶負(fù)電，另一個(gè)物體因缺少電子而帶正電，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。（2）物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍杂呻娮佣ㄏ蛞苿?dòng)的方向與電流方向相反。（3）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥；（4）容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體?！窘獯稹拷猓篈、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷；毛皮失去電子，故A錯(cuò)誤；B、用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，因?yàn)樽杂呻娮佣ㄏ蛞苿?dòng)的方向與電流方向相反，故B正確；C、驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥；D、驗(yàn)電器的金屬球容易導(dǎo)電，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】知道摩擦起電的實(shí)質(zhì)、電流方向的規(guī)定、電荷間相互作用規(guī)律以及導(dǎo)體和絕緣體的概念，可解答此題。6．（3分）如圖所示是一個(gè)有蓋的木盒，電路的部分連接情況隱藏在盒內(nèi)。閉合開關(guān)時(shí)，兩只燈泡都發(fā)光，兩只燈泡都熄滅?，F(xiàn)在有以下四種操作：（1）擰下燈泡L1；（2）拆除導(dǎo)線a；（3）擰下燈泡L2；（4）拆除導(dǎo)線b，其中均可判斷燈泡連接方式的兩種操作：（）A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（2）（4）【分析】串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個(gè)電路，而并聯(lián)電路中，在干路上的開關(guān)也可以控制所有燈泡，因此，我們?cè)谂袛鄷r(shí)，應(yīng)根據(jù)串聯(lián)電路各用電器互相影響，并聯(lián)電路各用電器互不影響來找出判斷的方法?！窘獯稹拷猓孩賵D中，若兩燈并聯(lián)，拆除導(dǎo)線a或b，兩只燈泡都不亮；若兩燈串聯(lián)，導(dǎo)線a和b以及開關(guān)在電路中，再閉合開關(guān)，所以（2）（4）不能斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的；②取下圖中燈泡L1或L2，再閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，則兩燈是串聯(lián)的，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光。故（1）（3）可行。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路組成以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題目。7．（3分）某定時(shí)炸彈的引爆裝置電路圖如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的。當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。拆彈專家經(jīng)過仔細(xì)判斷后剪斷了導(dǎo)線a（）A．燈亮；起爆器引爆 B．燈亮；起爆器不引爆 C．燈不亮；起爆器引爆 D．燈不亮；起爆器不引爆【分析】由電路圖可知，當(dāng)S閉合時(shí)，起爆器被短路，則起爆器中沒有電流通過；當(dāng)S斷開時(shí)，起爆器有電流通過，從而引爆炸彈，據(jù)此結(jié)合題意和電路圖進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓河深}意和電路圖可知，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，沒有電流通過起爆器；當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，此時(shí)起爆器中有電流通過；拆彈專家經(jīng)過仔細(xì)判斷后剪斷了導(dǎo)線a，此時(shí)電路處于斷路狀態(tài)，起爆器不工作。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)電路三種狀態(tài)的理解，看懂電路圖是解題的關(guān)鍵。8．（3分）為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)（）A． B． C． D．【分析】由題意知，未系好安全帶時(shí)指示燈亮，系好安全帶燈泡不亮，說明開關(guān)斷開指示燈亮，否則燈泡不亮即被短路了?！窘獯稹拷猓河深}意知，指示燈與S并聯(lián)，即電路中有保護(hù)電阻；結(jié)合選項(xiàng)可知C符合題意，ABD不符合。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題利用了對(duì)用電器短路時(shí)，用電器將不工作設(shè)計(jì)電路，注意不能出現(xiàn)對(duì)電源短路的情況，電阻是保護(hù)電阻，可使電路對(duì)電源不被短路。9．（3分）如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后，瓶口出現(xiàn)大量白氣，分析正確的是（）A．紙瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的 B．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程 C．紙筒飛出時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D．由于紙筒的慣性作用，紙筒飛出后要繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化；（2）（3）內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程是壓縮氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程是高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（4）物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性?！窘獯稹拷猓篈、瓶口出現(xiàn)的白氣是由水蒸氣液化形成的；B、燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程是燃?xì)馔苿?dòng)紙筒做功的過程，故B錯(cuò)誤；C、紙筒飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小，故C正確；D、由于紙筒具有慣性，紙筒飛出后要繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物態(tài)變化、熱值、物體內(nèi)能的改變和內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程、慣性等有關(guān)知識(shí)，綜合性強(qiáng)，要善于觀察和分析。10．（3分）用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量都是2kg的物質(zhì)甲和水加熱，理想情況，無熱量損失。它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示3J/（kg?℃）。下列說法正確的是（）A．0～10min內(nèi)水吸收的熱量為5.04×105J B．0～10min內(nèi)水吸收的熱量和物質(zhì)甲吸收的熱量不相等 C．物質(zhì)甲的比熱容為2.1×103J/（kg?℃） D．條件不足，無法判斷【分析】（1）根據(jù)Q＝cmΔt求出水0～10min內(nèi)升高的溫度為60℃時(shí)吸收的熱量；（2）兩個(gè)相同的電熱器在相同時(shí)間放出的熱量相同，無熱量損失，則物體在相同時(shí)間吸收熱量相同；（3）根據(jù)進(jìn)行計(jì)算。【解答】解：A、由圖可知，根據(jù)物體在相同時(shí)間吸收熱量相同知，若不計(jì)熱量損失，則0～10min水吸收的熱量為：Q水吸＝c水m水Δt水＝4.8×103J/（kg?℃）×2kg×30℃＝2.52×105J，故A不正確；B、由題意知，無熱量損失，即0～10min內(nèi)水吸收的熱量和物質(zhì)甲吸收的熱量相等；C、由以上分析及圖可知，3～10min內(nèi)物質(zhì)甲吸收的熱量為2.52×105J，故甲的比熱容為：c甲＝＝＝8.1×103J/（kg?℃），故C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸＝cmΔt的掌握和運(yùn)用，利用圖像判斷物質(zhì)比熱容的大小，比較兩個(gè)量的大小一定要根據(jù)公式來分析。二、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4道小題，11題5分，12題5分，13題7分，14題4分，21分）11．（5分）為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的電熱器分別對(duì)它們加熱相同的時(shí)間。物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min水6020456煤油6020706（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證水和煤油的初溫與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）都相同。（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電熱器對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的熱量。（3）對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間后，可以觀察到水升高的溫度低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的溫度。（4）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強(qiáng)。在物理學(xué)中，我們用比熱容這一物理量來描述物質(zhì)的這種特性。【分析】（1）判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小，可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少。溫度升高較多的，則比熱較??；為了達(dá)到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同，所用儀器相同；（2）選取相同的加熱的目的是相同的時(shí)間內(nèi)提供的熱量相同；（3）加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，由于煤油的吸熱本領(lǐng)小，所以煤油升高的溫度更高；（4）相同質(zhì)量的水與煤油吸收相等的熱量，溫度升高越快的液體吸熱能力越弱，升溫越慢的液體吸熱本領(lǐng)越強(qiáng)，物理學(xué)中用比熱容反映物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)?！窘獯稹拷猓海?）在此實(shí)驗(yàn)中，為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，觀察升高的溫度的不同，比較加熱時(shí)間。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那疤釛l件是：在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同；（2）用相同的電熱器對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，加熱器放出的熱量相同；（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和煤油，煤油升高的溫度更高；（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和煤油，因此水吸熱的能力更強(qiáng)。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）等于；（4）水?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來比較不同物質(zhì)比熱容（吸熱能力）的大小。12．（5分）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料a、b的質(zhì)量都為10g，甲、乙、丙裝置中溫度計(jì)升高的示數(shù)分別為20℃、30℃、35℃。（1）燃料a的熱值＜燃料b的熱值；液體a的比熱容＞液體b比熱容。（兩空均選填“＞”、“＝”或“＜”）（2）若液體a是水，則水吸收的熱量是8.4×103J。（拓展）實(shí)驗(yàn)室備有酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)（玻璃泡中液體質(zhì)量相等），小明查閱資料得到幾種物質(zhì)的數(shù)據(jù)如下表所示，則：物質(zhì)酒精煤油水銀比熱容[J/（kg?℃）]2.4×1032.1×1030.14×103標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸點(diǎn)（℃）78180?310356.7（1）在探究水沸騰的特點(diǎn)時(shí)，不能選用酒精溫度計(jì)。（2）在測(cè)量質(zhì)量較小但溫度較高的物體溫度時(shí)，溫度計(jì)吸收的熱量就會(huì)影響被測(cè)物體溫度，這種情況下為了使測(cè)量值更接近真實(shí)值水銀溫度計(jì)?！痉治觥浚?）①燃料的熱值大小不能直接測(cè)量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，根據(jù)Q＝cmΔt，液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小；②為了比較不同物質(zhì)的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量相同，溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí)，通過比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系；（2）根據(jù)Q吸＝cmΔt計(jì)算出水吸收的熱量；拓展：（1）利用液體溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，測(cè)量溫度的范圍應(yīng)大于凝固點(diǎn)，小于沸點(diǎn)；（2）根據(jù)公式Q＝cmΔt可知，當(dāng)質(zhì)量和初溫都相同時(shí)，比熱容較小的物體升高的溫度較大。【解答】解：（1）為了比較不同燃料的熱值，應(yīng)選用不同燃料來加熱同一種液體，通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，應(yīng)選擇乙，而丙裝置中溫度計(jì)升高的示數(shù)大，即燃料b燃燒放出的熱量多，即燃料a的熱值小于燃料b的熱值；為了比較不同物質(zhì)的比熱容，需要燃燒相同的燃料，讓液體的質(zhì)量相同，通過比較溫度的變化得出比熱容的大小關(guān)系、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此a液體的比熱容大于b液體的比熱容；（2）若液體a是水，其質(zhì)量為100g，水吸收的熱量：Q吸＝cmΔt＝4.2×104J/（kg?℃）×0.1kg×20℃＝3.4×103J；拓展：（1）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，用酒精溫度計(jì)去測(cè)水沸騰時(shí)的溫度，酒精就已經(jīng)沸騰了；（2）當(dāng)被測(cè)物體溫度較高、質(zhì)量較小時(shí)，應(yīng)該選比熱容小的液體作為溫度計(jì)的測(cè)溫液體，而比熱容大的升溫慢并且吸收的熱量會(huì)更多，所以應(yīng)選擇水銀溫度計(jì)。故答案為：（1）＜；＞；（2）5.4×103J；【拓展】（1）酒精；（2）水銀?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，分析時(shí)用好控制變量法和轉(zhuǎn)換法是本題的關(guān)鍵。13．（7分）如圖所示是電流表測(cè)量電路中電流的電路圖。（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；為了選定電流表的量程，應(yīng)該先用電流表的大量程試觸一下。（2）如果電流表示數(shù)如圖所示，則測(cè)出的電流是0.36A。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍，請(qǐng)指出同桌錯(cuò)誤的原因：選的是小量程，卻按大量程讀的數(shù)。（3）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度線處。當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，并寫在下面的橫線上。甲同學(xué)的問題電流表的正負(fù)接線柱接反了；乙同學(xué)的問題電流表選擇的量程太大了；丙同學(xué)的問題電流表選擇的量程太小了?！痉治觥浚?）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開。（2）電流表的正確使用方法：電流表要串聯(lián)使用，選擇合適的量程，正負(fù)接線柱要接正確?！窘獯稹拷猓海?）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；（2）電流表讀數(shù)時(shí)要先看所選的量程再看分度值。電流表指針指在同一位置時(shí)；（3）①電流表的指針反偏，則電流表的正負(fù)接線柱接反了；②電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，則電流表選擇的量程太大了；③電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太大，則電流表選擇的量程太小了。故答案為：（1）斷開；??；（2）0.36，卻按大量程讀的數(shù)；電流表選擇的量程太大了?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該所處的狀態(tài)和電流表的正確使用方法，也是課堂上老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)，是一道基礎(chǔ)題。14．（4分）學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后，小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒有關(guān)系在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒有關(guān)系；②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快；為了研究猜想①是否正確？小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析歸納【問題】（1）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水控制變量法。（3）實(shí)驗(yàn)過程中不能（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水?！痉治觥恳獯鸨绢}需掌握：（1）擴(kuò)散現(xiàn)象是指不同物質(zhì)的分子在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象；（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散越快；（3）當(dāng)所研究的問題受多個(gè)因素的影響時(shí)，需控制變量逐個(gè)研究?！窘獯稹拷猓海?）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，擴(kuò)散越快；（2）水中顏色變化快慢受水溫、水的多少等多個(gè)因素影響，采用了控制變量法；（3）如用玻璃棒攪動(dòng)，則無法說明水顏色變化是由于水分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所引起；故答案為：（1）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；（3）不能。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握，以及對(duì)運(yùn)用控制變量研究物理問題的考查，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。三、綜合應(yīng)用題（本大題共9個(gè)小題，15、16、17、18小題每空1分；19題2分；20題4分；21題4分，22題5分，23題4分，共29分）15．（2分）夏日荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香擴(kuò)散現(xiàn)象；荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在引力?！痉治觥恳獯鸨绢}需掌握：分子動(dòng)理論的基本知識(shí)和力的作用效果。（1）分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）分子間有相互作用的力。【解答】解：（1）荷塘里荷花盛開，微風(fēng)吹過，是擴(kuò)散現(xiàn)象。（2）荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，是由于分子間引力的作用。故答案為：擴(kuò)散；引?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：分子動(dòng)理論的基本知識(shí)和擴(kuò)散現(xiàn)象的理解和掌握，是中考的熱點(diǎn)16．（2分）陽(yáng)光明媚的周末，曉東的爸爸開著電動(dòng)汽車帶著曉東到海邊游玩，電動(dòng)車正常行駛時(shí)電源；當(dāng)電量不足時(shí)，給電動(dòng)汽車充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器（均選填“用電器”或“電源”）。【分析】蓄電池供電時(shí)是電源，充電時(shí)則為用電器；根據(jù)蓄電池供電時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化判斷蓄電池的作用?！窘獯稹拷猓浩囌Ｐ旭傔^程中，蓄電池提供電能；給汽車蓄電池充電時(shí)，所以相當(dāng)于用電器。故答案為：電源；用電器?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了蓄電池作用，難度不大，要認(rèn)真分析。17．（4分）毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電，油罐車的下面拖著一條鐵鏈?zhǔn)且驗(yàn)殍F是導(dǎo)體；雷電的形成是由于兩片帶電云團(tuán)在空中摩擦碰撞產(chǎn)生大量電子，電子從云層移到了地面，從物理學(xué)的角度分析，電流的方向是從地面到云層。（均填“云層”或“地面”）【分析】（1）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。（2）容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走，這是利用了鐵的良好的導(dǎo)電性。（3）電荷的定向移動(dòng)形成電流，物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，?fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反?！窘獯稹拷猓耗Σ疗痣娛且?yàn)殡娮佑梢粋€(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體上，失去電子的物體因缺少電子而帶正電。毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮帶正電，橡膠棒帶負(fù)電。油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，可以把產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走，且鐵有良好的導(dǎo)電性。物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，所以?fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反，由于電子從云層移到了地面。故答案為：得到；導(dǎo)體；云層?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)摩擦起電本質(zhì)的掌握，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電，還考查電流方向的規(guī)定，一定要注意負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向是相反的。18．（2分）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》比賽中用到了搶答器。搶答器的工作原理是：兩位選手中任意一位按下身旁的搶答鍵時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音，且用紅燈或綠燈告訴主持人是誰按下了搶答鍵。則紅燈和綠燈的連接方式是并聯(lián)，搶答鍵相當(dāng)于電路中的開關(guān)。【分析】（1）并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響，而紅燈或綠燈工作狀態(tài)總是不一致，并且互不影響，所以是并聯(lián)電路；（2）開關(guān)的作用是控制電路的通斷?！窘獯稹拷猓海?）由于紅燈或綠燈可以獨(dú)立工作，互不影響；（2）任意一位按下身旁的搶答鍵時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音，說明搶答鍵相當(dāng)于電路中的開關(guān)。故答案為：并；開關(guān)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了紅綠燈的連接方式以及開關(guān)的作用，屬于基礎(chǔ)性題目。19．（2分）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在虛框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）【分析】由實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路，S2控制L2，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可?！窘獯稹拷猓弘娏鲝恼龢O開始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一支經(jīng)開關(guān)S2、燈泡L6，然后兩支匯合共同經(jīng)過開關(guān)S1回到電源負(fù)極。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】該題考查了電路圖的畫法，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，要注意電路圖與實(shí)物圖的連接方式和順序要一致。20．（4分）梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)會(huì)因摩擦起電而帶電，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究梳子所帶的電是否是正電。（1）實(shí)驗(yàn)器材：絲綢、玻璃棒、塑料梳子、細(xì)線等；（2）實(shí)驗(yàn)方案：將與絲綢摩擦的玻璃棒用細(xì)線吊起，用梳過頭的梳子靠近玻璃棒帶電的一端，觀察二者是相互排斥還是相互吸引；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若梳子與玻璃棒相互排斥，則說明梳子帶正電；若梳子與玻璃棒相互吸引，則說明梳子帶負(fù)電?！痉治觥恳蛴媒z綢摩擦的玻璃棒帶正電荷，根據(jù)“同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引”，可將梳過頭的梳子用細(xì)線吊起，用絲綢摩擦的玻璃棒靠近梳子的一端，根據(jù)相斥還是相吸判斷帶電情況?！窘獯稹拷猓海?）為了驗(yàn)證塑料梳子所帶的電是否是正電，可選擇的器材有：絲綢、塑料梳子；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：將與絲綢摩擦的玻璃棒用細(xì)線吊起，用梳過頭的梳子靠近玻璃棒帶電的一端；（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：因絲綢摩擦的玻璃棒帶正電荷，若梳子與玻璃棒相互排斥；若梳子與玻璃棒相互吸引。故答案為：（1）絲綢、玻璃棒、細(xì)線等；（2）將與絲綢摩擦的玻璃棒用細(xì)線吊起，用梳過頭的梳子靠近玻璃棒帶電的一端；（3）若梳子與玻璃棒相互排斥，則說明梳子帶正電，則說明梳子帶負(fù)電。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電荷的相互作用和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力，關(guān)鍵是明確用絲綢摩擦的玻璃