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文檔簡介
眾人劃漿開大船
奇心潮
共渡難關(guān)說是沒用的~行動(dòng)才能說明一切!有請(qǐng)我們的壯士們~
共渡難關(guān):
1.每組三人:一人蒙住雙眼另外兩人幫助通過障礙(不能說話,只允許用肢體語言)2.先到獲勝:不能破壞障礙物
游戲規(guī)則實(shí)話實(shí)說來跟我們一起分享
詩歌朗誦比陸地廣袤的是蔚蘭大海。比大海浩瀚的是絢麗天空。比天空深?yuàn)W的是人類胸懷。人的胸懷由心靈成就。許多個(gè)同學(xué)就是許多顆創(chuàng)意的心靈。大家心靈融聚在一起就是一個(gè)無際的智慧之宇。有了它可上天攬?jiān)?。有了它可下海擒龍。有了它可?chuàng)造一切人間奇跡。這,就是團(tuán)結(jié)的力量!團(tuán)結(jié)起來力量如鋼!團(tuán)結(jié)起來就能創(chuàng)造無限輝煌!
一支竹篙呀,難渡汪洋海
眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船
一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨
百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒
一加十,十加百,百加千千萬
你加我,我加你,大家心相連
同舟嘛共濟(jì)海讓路,
號(hào)子嘛一喊,浪靠邊
百舸嘛爭流,千帆進(jìn),
波濤在后,岸在前
一根筷子呀,輕輕被折斷
十雙筷子牢牢抱成團(tuán)
一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響
萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天
同舟嘛共濟(jì),海讓路,
號(hào)子嘛一喊,浪靠邊
百舸嘛爭流,千帆進(jìn),
波濤在后,岸在前軍訓(xùn)集體獎(jiǎng)(團(tuán)體第三)身邊的故事這里有沒有你?@課堂上故意大聲回答問題,影響別人聽課;@做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí),不經(jīng)思考就馬上問同學(xué),或干脆抄別人;@同學(xué)有不懂的問題請(qǐng)教你,不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄;@上課聽不懂時(shí),干脆不聽了,講小話、看課外書或睡覺;@被老師叫起來,一問三不知;@不認(rèn)真做作業(yè),講閑話甚至影響別人;要改正@考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題;身邊的故事這里有沒有你?@明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不肯虛心接受批評(píng);@肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質(zhì)享受;@浪費(fèi)寶貴時(shí)間,來到學(xué)校只想著談天講笑話;
@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué);@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事(如眼保健操、廣播操、值日等);@同學(xué)被老師表揚(yáng),不加以鼓勵(lì)反而起哄;@本班同學(xué)參加比賽,在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心;要改正欣賞小品《團(tuán)結(jié)就是力量》
制作人and扮演者:葉梁瑞
周浩(4)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并且敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造。(3)相信“我們能行”,并努力爭取達(dá)到“我們能行";(2)尊重別人,承認(rèn)差異,看到別人的長處,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)自己;(1)首先要消除歧視,學(xué)會(huì)尊重、互助、合作,共同進(jìn)步,打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ);倡議我盡我力為班添光彩!
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