聽(tīng)一聽(tīng)心跳的聲音 凝聽(tīng)心跳(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——聽(tīng)一聽(tīng)心跳的聲音凝聽(tīng)心跳(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

聽(tīng)一聽(tīng)心跳的聲音凝聽(tīng)心跳作文篇一

——題記

一個(gè)走完自己漫漫一生的人，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大是大非大起大落的人，一個(gè)可以用白須白發(fā)捋起聰慧的人——我們稱其為老人，記憶是他們守了一生的資產(chǎn)。暮色蒼茫時(shí)，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的日子，傾聽(tīng)自己的心跳，應(yīng)是一種幸福。

一個(gè)初入茫茫塵世的人，一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨的人，一個(gè)用懵懂的目光看一切的人——我們稱其為孩子，記憶是他們即將用一生開(kāi)掘的資產(chǎn)。晨光熹微中，眺望未知的世界，想象應(yīng)有的心跳，亦是一種幸福。

倘若把老人的幸福送給孩子，讓他們毋須經(jīng)風(fēng)雨就能知曉山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一種聰慧；讓他們毋須見(jiàn)霜雪就明白是與非，善與惡，開(kāi)心與艱辛，美麗與苦難怎樣自成一種天壤之別。那幸福還能稱其為幸福嗎？我兀自傻傻地想著。山說(shuō)，不。不用你自己的腳試一試，你不會(huì)知道什么是真正的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)亦可以是跌倒跌傷以后的巍然矗立，不自己試一試能洞悉到如此深刻嗎？水說(shuō)，不。不用你自己的手試一試，你不會(huì)知道什么是真正的聰慧，聰慧亦可以是若拙若鈍背后的深刻體悟，不親身看一看會(huì)理解得如此理性嗎？

重要的是自己。傾聽(tīng)自己的心跳，一生的寶藏屬于自己，寶藏的開(kāi)拓屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己——只能屬于自己。人從一個(gè)未知的.世界來(lái)到一個(gè)美麗的星球，再歸到另一個(gè)未知的世界，屬于自己的是自己的心跳。

起伏不定的心跳，正是騰娜自如變幻多端的蒙古長(zhǎng)調(diào)，在穩(wěn)健的搏擊中突然以充滿激情的速度鼓蕩著生命的沖動(dòng)。健康的心跳既能纏綿委婉地溢出馥郁的清韻，又能痛快淋漓地敲擊雷般的鼓聲。既有清閑的溜達(dá)，又有輝煌的飛躍。在不同的環(huán)境下，或似春筍，或似石縫間的花草，或似傲雪的蒼松，或似在惡浪的抽打中美麗起來(lái)的珊瑚，隨時(shí)以其至真至純獨(dú)立不移的柔如水、剛?cè)玷F的節(jié)奏跳動(dòng)著。

傾聽(tīng)自己的心跳，才可能知道風(fēng)雨后彩虹真正的顏色，才可能面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。生命是古老的，初生的記憶卻很年輕；土地是古老的，每天的風(fēng)卻很寶貴，年輕彌足寶貴。

傾聽(tīng)自己的心跳，充實(shí)自己的記憶。用自己的左手溫暖右手，穿過(guò)西風(fēng)凋碧樹(shù)的季節(jié)，跨越為伊憔悴的隘口。待一生走完，孩子的幸福轉(zhuǎn)為老人的幸福，你會(huì)于驀然回首之間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，人生是這樣變得完整，人類(lèi)是這樣走向文明的。

傾聽(tīng)自己的心跳，聽(tīng)它如何在不同的山水中發(fā)出不同的聲音——由于，即使記憶可以移植，一個(gè)完整的屬于自己的人生卻不能。

傾聽(tīng)自己的心跳，生命一發(fā)春花絢爛，秋葉靜美。

聽(tīng)一聽(tīng)心跳的聲音凝聽(tīng)心跳作文篇二

幸福終究是什么?我也說(shuō)不明白，只知道幸福無(wú)處不在，而且每個(gè)人對(duì)幸福的定義也不同。

可能有人覺(jué)得上學(xué)是痛楚的，有人覺(jué)得做作業(yè)是痛楚的，有人覺(jué)得被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是痛楚的。而我卻不那么認(rèn)為，反倒覺(jué)得這是一種幸福，由于山區(qū)里有好多的孩子都上不到學(xué)。我們能上到學(xué)是幸福的，被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是幸福的，由于他們?cè)陉P(guān)心你，他們希望你做的更好，才會(huì)去批評(píng)你。

看哪，當(dāng)你受傷時(shí)，同學(xué)們圍著你噓寒問(wèn)暖;當(dāng)你不防備做錯(cuò)事情時(shí)，老師發(fā)自內(nèi)心諄諄地指導(dǎo)你;

聽(tīng)吧，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母拍著你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛(ài)你!〞;當(dāng)你摘取閃爍的運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)牌時(shí)，老師朝你豎起大拇指對(duì)你說(shuō)：“你真了不起!〞.

記得八歲那年的一天晚上，我的身體發(fā)燙，媽媽拿溫度計(jì)一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脫不開(kāi)身。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了，街道上的人寥寥無(wú)幾。到了醫(yī)院，媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上，馬上跑去掛號(hào)，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后，我漸漸睡去。其次天上午十點(diǎn)，我醒了，看見(jiàn)媽媽趴在床沿睡著了。這時(shí)，護(hù)士阿姨說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，你媽媽一夜沒(méi)合眼，剛睡下，讓她睡一會(huì)兒吧。〞即刻，我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。雖然身體很擔(dān)心逸，但是卻能感受到無(wú)窮的母愛(ài)和父愛(ài)。或許幸福和愛(ài)是一個(gè)密不可分的整體，幸福正是出自于愛(ài)，而正是由于這份愛(ài)，才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。

這就是幸福，說(shuō)也說(shuō)不明白，只是覺(jué)得擁有了它，這個(gè)世界就特別明媚;這就是幸福，它出自愛(ài)讓我們的生活十分充實(shí);這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺(jué)得這是世界上最寶貴的東西。

幸福，就像天上的小星星那樣，數(shù)也數(shù)不明白，他們?cè)谙蛭覀冋Ｖ劬Γ戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起，向幸福出發(fā)!

聽(tīng)一聽(tīng)心跳的聲音凝聽(tīng)心跳作文篇三

夜深入靜明月皓，雨水澄澈路燈照。靜靜躺在窗簾后，輕輕聽(tīng)著自己的心跳。

一聲聲，沉重，緩慢，頑強(qiáng)。一下下，溫柔，充實(shí)，開(kāi)心。雨后明月夜，靜靜地看著月光，傾聽(tīng)自己的心跳，寧?kù)o擁抱著我，我想了好多。

不知為什么，心中的靈感沒(méi)有了，莫非只有惆悵的人才可以寫(xiě)出好文章？每次提筆，只感到心在無(wú)力地跳，等到寫(xiě)完，心才會(huì)加速跳。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，文章總是上不了臺(tái)。同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的作文凄愴，莫非只有開(kāi)心才可以得分嗎？老師說(shuō)過(guò)，考場(chǎng)作文主題要積極向上才可以得高分。嘗試去寫(xiě)，只是惋惜地發(fā)現(xiàn)，那些開(kāi)心的字符在我眼中總是幼稚乏味。<

輕起床，背靠墻，撩起窗簾看月亮。繁星成行，望天狼，心中湖，輕波蕩，細(xì)細(xì)想，心中的靈感正蕭瑟。月柔似水，照亮了我的心扉，冷冷的月光，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，腦海中似有一道靈光閃過(guò)，我警惕地抓住這稍縱即逝的靈感，心跳開(kāi)始加速，腦海中一遍遍細(xì)細(xì)地品味方才那種朦朧的感覺(jué)。

夜正晚，月半弦，只有可惜，只好慨嘆。哀傷情，常駐心，無(wú)奈心，嘆零丁。是永遠(yuǎn)寫(xiě)不出真正開(kāi)心的字符了。只好空惆悵。

昏黃路燈的陰影里搖晃動(dòng)晃走出一個(gè)醉漢，滿臉通紅，口中呢喃地念道：“天崩隨它便，地愛(ài)裂不裂，有酒今朝醉，休為明朝累……〞“嗯？〞模糊聽(tīng)著這一詞一語(yǔ)。這是豁達(dá)？是自私？是頹廢？罷了，罷