幼兒園中班活動(dòng)策劃方案（六篇）

第12頁共12頁幼兒園中班?活動(dòng)策劃方?案本次活?動(dòng)也是我園?德育教育的?一部分，我?們根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)開?展主題活動(dòng)?，通過“快?樂聽故事—?認(rèn)識(shí)雷鋒”?、“我學(xué)雷?鋒好榜樣—?學(xué)習(xí)雷鋒”?、“雷鋒叔?叔我愛你—?我來照顧你?”等形式讓?幼兒認(rèn)識(shí)雷?鋒，知道雷?鋒叔叔是一?位關(guān)心別人?、幫助別人?、經(jīng)常為別?人做好事的?解放軍叔叔?。將雷鋒精?神滲透在一?日生活中，?從點(diǎn)滴小事?做起，引導(dǎo)?孩子愿意幫?助別人，知?道關(guān)心集體?。我園制?訂的“雷鋒?叔叔，我愛?您”主題教?育活動(dòng)有以?下三個(gè)活動(dòng)?主線：活?動(dòng)一：“快?樂聽故事—?認(rèn)識(shí)雷鋒”?(小班)?老師在網(wǎng)上?搜索很多關(guān)?于雷鋒的故?事，照片、?畫冊(cè)等，然?后給孩子講?雷鋒的故事?，讓孩子們?能夠認(rèn)識(shí)雷?鋒、了解雷?鋒?；顒?dòng)?二：“我學(xué)?雷鋒好榜樣?—學(xué)習(xí)雷鋒?”(中班)?實(shí)施“學(xué)?雷鋒”實(shí)踐?活動(dòng)。就是?要求中班孩?子，自己能?做的事自己?做，不給爸?媽老師添麻?煩。在班里?，要與小朋?友團(tuán)結(jié)友愛?，使班級(jí)像?溫暖的家，?引導(dǎo)孩子愿?意幫助別人?，知道關(guān)心?班集體。學(xué)?習(xí)雷鋒叔叔?做好事，在?幼兒園里，?主動(dòng)撿一撿?紙屑，給花?兒澆水……?活動(dòng)三：?“雷鋒叔叔?，我愛您”?(大班)?《我來照顧?你》—大帶?小活動(dòng)1?、使幼兒從?小形成關(guān)愛?他人、幫助?他人的意識(shí)?。逐步樹立?起以“學(xué)習(xí)?雷鋒”為榮?的觀念。?2、在活動(dòng)?中體驗(yàn)照顧?幼小弟妹后?所獲得的快?樂感及自身?能力得到發(fā)?展的成功感?。3、對(duì)?象：大班全?體幼兒幫助?小班幼兒做?日常力所能?及的事。?具體步驟：?(一)準(zhǔn)?備工作：?1、大班幼?兒：了解照?顧弟弟、妹?妹的方法。?2、小班?幼兒：知道?要和哥哥姐?姐在一起生?活、游戲。?樂意接受他?們的照顧。?3、教師?：發(fā)布活動(dòng)?信息(板報(bào)?)。鼓勵(lì)幼?兒積極參加?活動(dòng)。(?二)活動(dòng)流?程：1、?鼓勵(lì)幼兒積?極參加活動(dòng)?，了解活動(dòng)?的目的及要?求。2、?活動(dòng)具體要?求：帶弟弟?妹妹進(jìn)行活?動(dòng)，學(xué)習(xí)照?顧他們。?3、和他們?一起學(xué)習(xí)，?幫弟弟妹妹?整理衣服、?入廁、盥洗?、給他們講?故事、做游?戲，安慰他?們情緒等等?。4、師?幼交流一天?的感受。對(duì)?幼兒的表現(xiàn)?進(jìn)行互動(dòng)評(píng)?價(jià)。5、?活動(dòng)結(jié)束后?由教師、幼?兒共同評(píng)出?“優(yōu)秀小雷?鋒”。(?三)結(jié)束工?作：1、?整理資料，?面向家長(zhǎng)及?幼兒進(jìn)行照?片展示。?2、將學(xué)雷?鋒教育繼續(xù)?滲透到一日?活動(dòng)的教育?中，在班級(jí)?中形成良好?的氛圍。?幼兒園中班?活動(dòng)策劃方?案（二）?一、主題說?明：春節(jié)?是中國(guó)的重?要節(jié)日之一?，是中國(guó)人?家庭團(tuán)圓的?日子，人們?吃團(tuán)圓飯、?逛商店、買?年貨、貼春?聯(lián)、掛年畫?等。本主題?圍繞春節(jié)組?織和安排教?育活動(dòng)，整?個(gè)主題活動(dòng)?分為寒假前?、寒加中、?寒假后三個(gè)?階段。寒假?前主要是經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備階段?，寒加中主?要是體驗(yàn)性?活動(dòng)階段，?寒假后主要?是見聞交流?階段。經(jīng)歷?這幾個(gè)階段?，使幼兒在?多樣的活動(dòng)?中學(xué)習(xí)中華?民族農(nóng)歷新?年的禮儀及?風(fēng)俗習(xí)慣，?并豐富以下?經(jīng)驗(yàn)：①?春節(jié)為農(nóng)歷?正月初一，?是農(nóng)歷新年?的開始，是?中國(guó)人民最?重要的節(jié)日?，是一家人?團(tuán)圓的日子?。②春節(jié)?前，人們常?常要逛商店?、買年貨、?掛年畫、貼?春聯(lián)等，除?夕要吃豐盛?的年夜飯。?③春節(jié)，?小孩子會(huì)受?到許多壓歲?錢，壓歲錢?代表了大人?對(duì)孩子的心?愿與美好的?祝愿。④春?節(jié)有許多特?殊的食品，?如：糖果、?年糕等。⑤?春節(jié)有許多?特殊的活動(dòng)?：拜年、走?親戚、舞獅?、舞龍等。?二、主題?目標(biāo)：1?.知道春節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，春?節(jié)到了，自?己又長(zhǎng)大一?歲了，了解?春節(jié)的一些?習(xí)俗(拜年?、壓歲錢等?)。2.?感受春節(jié)的?歡樂氣氛，?體驗(yàn)與人們?共慶春節(jié)的?快樂。3?.參加豐富?多彩的春節(jié)?活動(dòng)，用連?貫完整的語?言講述春節(jié)?中的所見所?聞。三、?活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖?：四、預(yù)?設(shè)內(nèi)容安排?：語言：?①談話：年?畫和春聯(lián)②?詩歌：賀年?卡數(shù)學(xué)：①?區(qū)分上中下?②邏輯關(guān)系?音樂：①歌?曲：新年好?②音樂欣賞?：鈴兒響叮?當(dāng)科學(xué)：美?麗的冰花紙?工：剪窗花?社會(huì)：你給?誰拜年體育?：卷炮仗健?康：保護(hù)皮?膚五、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：1?.窗上張貼?各種喜慶的?圖案、春聯(lián)?，窗戶上貼?窗花。2?.主題墻飾?：張貼具有?代表意義的?年畫，幼兒?與家長(zhǎng)共同?收集關(guān)于春?聯(lián)的來歷、?傳說、習(xí)俗?等。3.?語言區(qū)：①?提供有關(guān)春?節(jié)的圖書、?圖片資料，?供幼兒自主?閱讀。②?收集有關(guān)新?年的相片、?故事圖片，?互相介紹，?講述相關(guān)的?故事。③?學(xué)習(xí)人們互?相拜年和祝?賀的話。?4.生活區(qū)?：收集各種?窗花、圖案?，幼兒嘗試?剪貼;用福?字、阿福、?燈籠等裝扮?教室，營(yíng)造?新年氣氛，?感受新年的?快樂。5?.表演區(qū)：?準(zhǔn)備各式服?裝、頭飾、?音樂磁帶等?供幼兒演唱?歡快歌曲、?表演歡慶舞?蹈。6.?美工區(qū)：準(zhǔn)?備皺紋紙、?剪刀、糨糊?、各色彩紙?、水彩筆等?供幼兒使用?。用剪刀剪?各種形狀的?窗花，用彩?紙?jiān)O(shè)計(jì)制作?賀年卡，讓?幼兒感受中?華民族的風(fēng)?俗。六、?家園共育：?____?家長(zhǎng)在孩子?制作的賀年?卡上，用文?字記錄幼兒?講述的祝賀?語言，讓孩?子帶到幼兒?園交流分享?。2.帶?領(lǐng)孩子逛市?場(chǎng)，欣賞或?購買年畫、?春聯(lián)、剪紙?等，感受過?年的民俗氛?圍。3.?給孩子講解?《年的故事?》，介紹關(guān)?于過年的各?種民間風(fēng)俗?習(xí)慣。幼?兒園中班活?動(dòng)策劃方案?（三）<?主題背景>?新年即將?來臨，幼兒?對(duì)新年會(huì)有?許多新的憧?憬與愿望，?如新玩具，?新衣服等，?而春節(jié)又是?我們中華民?族的傳統(tǒng)節(jié)?日。我們將?從孩子對(duì)生?活的感受和?體驗(yàn)切入和?幼兒一起去?探究身邊常?見的新年事?物，同時(shí)也?讓孩子的認(rèn)?知在生活化?的情景中得?到發(fā)展，形?成積極的情?感態(tài)度，讓?孩子們體驗(yàn)?到春節(jié)的快?樂，知道自?己又大一歲?了，以此來?加深幼兒對(duì)?春節(jié)的認(rèn)識(shí)?與了解，感?受過春節(jié)的?喜悅。<?主題目標(biāo)>?1.知道?春節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，春節(jié)到了?，自己又長(zhǎng)?大一歲了，?2.了解?春節(jié)的有關(guān)?習(xí)俗(拜年?、壓歲錢等?)，感受春?節(jié)的歡樂氣?氛，體驗(yàn)與?人們共慶春?節(jié)的快樂。?3.參加?豐富多彩的?春節(jié)活動(dòng)，?能用連貫完?整的語言講?述春節(jié)中的?所見所聞。?4.知道?每個(gè)人都有?自己的屬相?，了解十二?屬相具體有?哪些動(dòng)物表?示以及輪換?規(guī)律。5?.學(xué)會(huì)看日?歷，知道一?年中有__?__個(gè)月，?了解日歷的?作用，懂得?珍惜時(shí)間。?<活動(dòng)內(nèi)?容>健康?領(lǐng)域參考活?動(dòng)活動(dòng)名?稱：運(yùn)蛋?活動(dòng)目標(biāo)：?1.練習(xí)?拋、接、拉?、鉆和平衡?等基本動(dòng)作?，提高幼兒?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性。2.?嘗試用不同?的方法運(yùn)蛋?，激發(fā)幼兒?的責(zé)任意識(shí)?和呵護(hù)生命?的情感。?3.懂得與?同伴交流合?作，并從中?分享成功的?喜悅，體驗(yàn)?助人的快樂?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：各種?搬運(yùn)氣球的?輔助工具，?如塑料袋、?紙板、小籃?子、報(bào)紙、?棍子、小桶?、舊衣、小?推車等。“?運(yùn)蛋圖”四?張，吹好的?氣球若干，?裝好水的氣?球“鴕鳥蛋?”若干。?活動(dòng)過程：?一、熱身?運(yùn)動(dòng)玩氣球?提問：你?是怎么玩的?，在玩的過?程中是怎么?保護(hù)氣球的??(引導(dǎo)幼?兒介紹方法?：拋、接、?拍、打、托?、墊等)?二、感知徒?手送“鴕鳥?蛋”的方法?1.師：?馬上要過春?節(jié)了，剛才?老師接到鴕?鳥媽媽的電?話，請(qǐng)我們?大一班的小?朋友幫助它?送些鴕鳥蛋?，他要準(zhǔn)備?年貨了，但?是再運(yùn)送的?過程中，小?朋友們要注?意，不能把?蛋打碎了，?要不然鴕鳥?媽媽過新年?就沒有吃的?嘍。2.?幼兒徒手送?蛋，教師巡?回指導(dǎo)(引?導(dǎo)幼兒保持?身體平衡，?才能將蛋完?好無損的送?過去)三?、體驗(yàn)工具?送“鴕鳥蛋?”的方法?1.探索護(hù)?蛋的方法?鴕鳥媽媽又?來電話了，?請(qǐng)我們小朋?友把蛋送到?“甜甜”美?食工廠，我?們一起看看?鴕鳥媽媽留?給我們的線?路圖：跳過?障礙、跨過?小河、鉆過?山洞、翻過?山坡就到“?甜甜”美食?工廠了。?2.幼兒第?二次運(yùn)蛋，?教師適時(shí)指?導(dǎo)3.探?索多種護(hù)蛋?方法鴕鳥?媽媽又改變?了路線，這?次比前兩次?地形都要復(fù)?雜，小朋友?需要借助一?些工具運(yùn)蛋?，(指導(dǎo)幼?兒在不同的?路線練習(xí)相?應(yīng)的基本動(dòng)?作，并運(yùn)用?不同的工具?，堅(jiān)持完成?任務(wù))四?、集體合作?完成運(yùn)蛋任?務(wù)1.鴕?鳥媽媽說要?獎(jiǎng)勵(lì)我們大?一班的小朋?友，不過他?說要看我們?小朋友最后?一次集體運(yùn)?蛋的本領(lǐng)強(qiáng)?不強(qiáng)，現(xiàn)在?我們分小組?進(jìn)行比賽，?看看哪個(gè)小?組辦法好，?集體合作完?成任務(wù)快。?2.運(yùn)蛋?比賽，鼓勵(lì)?幼兒相互合?作完成任務(wù)?。語言領(lǐng)?域參考活動(dòng)?活動(dòng)名稱?：學(xué)習(xí)詩歌?《賀年卡》?活動(dòng)目標(biāo)?：1.學(xué)?習(xí)兒歌，理?解兒歌內(nèi)容?，感受新年?的喜慶氛圍?。2.學(xué)?習(xí)用“祝愿??..”仿編?兒歌內(nèi)容?活動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒自作?的賀年卡，?幼兒用書等?活動(dòng)過程?：一、說?一說我的賀?年卡請(qǐng)幼?兒說一說自?己賀年卡上?的內(nèi)容，寫?了什么祝福?語等(引導(dǎo)?幼兒關(guān)注賀?年卡的內(nèi)容?，知道祝福?語的意思)?。二、欣?賞詩歌1?.教師朗誦?詩歌，幼兒?欣賞2.?詩歌里說了?些什么?(?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)詩歌內(nèi)容?回答問題)?3.教師?帶領(lǐng)幼兒一?起朗誦詩歌?。三、幼?兒仿編詩歌?。1.假?如你有一張?賀年卡，你?想送給誰??想寫什么祝?福語?2?.鼓勵(lì)幼兒?將賀年卡送?給不同的人?，說出不同?的祝福語。?3.教師?引導(dǎo)幼兒將?他人編的兒?歌一起讀一?讀。幼兒?園中班活動(dòng)?策劃方案（?四）《小?鳥的樂園》?活動(dòng)目標(biāo)?·萌發(fā)保?護(hù)環(huán)境、愛?護(hù)小鳥的情?感·能運(yùn)?用剪貼、畫?、插接、搓?、團(tuán)等方法?·能與同?伴商量合作?采用不同的?材料重點(diǎn)?難點(diǎn)·重?點(diǎn)：用半成?品、廢舊材?料制作小鳥?樂園，萌發(fā)?保護(hù)環(huán)境、?愛護(hù)小鳥的?情感·難?點(diǎn)：樂園的?布局及幼兒?的合作能力?活動(dòng)準(zhǔn)備?·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：收集有?關(guān)小鳥的信?息，帶幼兒?到戶外樂園?玩·物質(zhì)?準(zhǔn)備：粘土?、彩色畫紙?、可樂瓶(?半成品)、?紙盒、槳糊?、樹枝、細(xì)?繩、小剪刀?、插塑、木?頭積木、玩?具等活動(dòng)?過程教師?讀小鳥的來?信，激起幼?兒的興趣，?引出主題：?“小鳥樂園?”。小朋?友：你們好?!我今天?上午站在你?們幼兒園的?屋頂上棲息?，看到你們?快樂地在玩?耍，有的在?滑滑梯，有?的在爬假山?，有的在鉆?山洞，有的?在小樹林里?走迷宮，有?的在清清的?水池里戲水?，有的在綠?綠的葡萄架?下蕩秋千…?…好美啊!?我要有個(gè)像?你們一樣的?樂園該有多?好啊!小哥?哥、小姐姐?，你們幫我?建造一座樂?園好嗎??你們的朋友?小鳥提問?：信是誰寫?來的，它希?望我們幫它?做什么??二、啟發(fā)思?考，討論“?小鳥的樂園?”布局。?提問：1?.小鳥喜歡?在什么地方?玩?2.?“小鳥的樂?園”該有什?么?(幼兒?自由討論)?三、幼兒?分區(qū)操作，?自由選擇材?料，自由找?朋友合作，?展開美工活?動(dòng)。(泥?工區(qū)、插塑?區(qū)、木頭積?木區(qū)、半成?品制作區(qū)、?樂園布置區(qū)?)教師重?點(diǎn)指導(dǎo)：樂?園的布局及?幼兒的合作?。四、展?示小鳥的秋?千，樹枝上?搭起鳥巢，?小鳥洗澡的?噴泉，小鳥?喝水的清水?池，老鳥搭?乘的電梯，?音樂旋轉(zhuǎn)的?木馬……大?家一起欣賞?、交流，分?享為小鳥建?造樂園的快?樂?；顒?dòng)?延伸在美?術(shù)角豐富“?小鳥的樂園?”的設(shè)計(jì)。?活動(dòng)評(píng)析?一、設(shè)計(jì)?意圖中班?幼兒對(duì)鳥既?熟悉又陌生?，他們?cè)诠?園里、花鳥?市場(chǎng)上看到?過各種各樣?的鳥，鳥的?世界對(duì)孩子?有極大的吸?引力，對(duì)鳥?的生活具有?極大的興趣?，本活動(dòng)有?助于培養(yǎng)幼?兒對(duì)自然的?關(guān)注和熱愛?。中班幼兒?已經(jīng)有了表?現(xiàn)事物的需?求，但往往?表現(xiàn)技能不?夠。提供活?動(dòng)材料，有?彩色畫紙、?半成品、玩?具等，可以?幫助能力差?的幼兒，按?自己的能力?選擇材料操?作，發(fā)揮想?象，大膽創(chuàng)?造，充滿自?信?；顒?dòng)以?小組合作探?索的方式進(jìn)?行，能使幼?兒的群體經(jīng)?驗(yàn)互動(dòng)、合?作技能得到?提高。在評(píng)?價(jià)的環(huán)境中?讓幼兒以小?組和個(gè)人的?形式進(jìn)行，?.充分發(fā)揮?了幼兒的主?動(dòng)性和思考?的積極性。?提供和利用?廢舊物品。?激發(fā)幼兒形?成“變廢為?寶”的意識(shí)?。二、效?果分析在?活動(dòng)中，幼?兒積極采用?不同的材料?構(gòu)建“小鳥?的樂園”，?并且能友好?合作。如：?有人搭起了?假山，有人?在假山的樹?上搭建鳥巢?，還有小小?鳥玩的秋千?，老鳥搭乘?的電梯，有?人做水池給?小鳥清水喝?，有人還建?議做個(gè)噴泉?，這樣小鳥?可以在那里?洗澡……?幼兒園中班?活動(dòng)策劃方?案（五）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、了?解母親在孕?育，照顧自?己的一些辛?苦故事。?2、通過游?戲，感受到?媽媽給予的?愛，增加x?、母女之間?的深厚感情?。3、知?道每年__?__月的第?二個(gè)星期日?為母親節(jié)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?做賀卡用的?厚紙和一些?彩紙。2?、每人畫一?張表達(dá)自己?心愿的畫，?張貼到展板?上。3、?讓小朋友對(duì)?媽媽和老師?說一句感恩?的話和做一?件有意義的?事。4、?錄音磁帶《?世上只有媽?媽好》、《?我的好媽媽?》。三、?活動(dòng)過程?1、請(qǐng)媽媽?們利用假期?給寶寶講一?個(gè)關(guān)于“媽?媽愛寶寶或?寶寶愛媽媽?”的故事，?并帶一張母?女或x的照?片和一張媽?媽小時(shí)候的?照片(電子?版)2、?(1)老師?和小朋友一?起聊聊“愛?媽媽”的話?題(2)?環(huán)境以母親?節(jié)為主題，?帶領(lǐng)寶寶們?裝飾x、母?女的照片