2023年作家夢(mèng)的(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年作家夢(mèng)的(13篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作家夢(mèng)的作文篇一

——題記

夢(mèng)想開始于對(duì)遠(yuǎn)方的期待，只要你敢邁步行走，就會(huì)有方向。當(dāng)你極目天邊的血色，腳下，已是一條路廣闊的人生大道。原來，路在腳下。

我向往成為作家，由于作家筆端勾畫了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來如臨其境，如見其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。

兒時(shí)，讀童話故事。在生動(dòng)的故事情節(jié)里感受人物的真善美，有時(shí)也會(huì)被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當(dāng)屬安徒生的故事，他總能寫出與我生活經(jīng)歷相像的境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的丑小鴨；缺乏親情、孤獨(dú)無依賣火柴的小女孩。幾乎就是在寫我們的現(xiàn)實(shí)生活，幾乎就是我的情感寫照。我在想，什么時(shí)候，我也能用自己的筆，寫我的經(jīng)歷，抒我的情懷，揭世間冷暖。

現(xiàn)在，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。〞在《紅樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫，林黛玉的愁緒，薛寶釵的寬厚，王熙鳳的算計(jì)，賈母的和藹，劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象，繁雜的社會(huì)關(guān)聯(lián)，心酸的人生歷程。讀故事寫法的精湛，讀人生歷程的艱辛，讀社會(huì)變遷的感慨。紅樓里面的人物，就是社會(huì)里的寫實(shí)。宏偉的作家寫就真實(shí)的社會(huì)，引起人性的共鳴。這是我的向往，我的追尋。

作家用一支筆就能指示江山、青史留名。我一介弱女子，這不正是我所期望的嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。

作家夢(mèng)的作文篇二

夢(mèng)想，宛如昨日的花骨朵兒，等待著哪天開放，它很神秘！夢(mèng)想，是粉紅的，帶著溫馨；是天藍(lán)的，帶著開心；是金黃的，宛如陽光……夢(mèng)想，是七彩的，純潔的。

夢(mèng)想，宛如一杯美酒，總讓人沉醉。

夢(mèng)想，宛如一束鮮花，總讓人著迷。

我和大家一樣，也有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，而我的夢(mèng)想是成為一位作家。作家雖然不擁有權(quán)勢(shì)，但比好多人都要開心。由于作家寫自己的文章，沉醉在自己創(chuàng)造的故事里。這能把你從寫作的房間，帶到另一個(gè)夢(mèng)幻的故事里，簡(jiǎn)直是一次不花錢的巧妙旅行！作家的開心好多，都是平常人得不到的。所以我夢(mèng)想當(dāng)一位作家，創(chuàng)作出許多巧妙而美好的作品。

可是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，并不是一件簡(jiǎn)單的事。

創(chuàng)新來源于平日生活中的所見所聞。我們可以通過看、摸、聞、聽等等方式去觀測(cè)某種事物，在觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)，在各種事物中受到某種啟發(fā)，然后創(chuàng)新地表達(dá)……

創(chuàng)新來源書本，一定要多看書，這樣才能吸取各種書籍的精華，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，收集書中的美詞美句，了解多個(gè)方面的知識(shí)，使自己的知識(shí)得到豐富，儲(chǔ)存新的資源。著名作家饒雪漫、楊紅櫻、沈石溪、老舍等等，都是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們要好好讀一些名著，學(xué)習(xí)并享受閱讀的開心。當(dāng)然，光享受也是不行的，我們平日還要練習(xí)練習(xí)哩！譬如：寫寫日記，寫寫童話小說之類的。先保存起來，等我們長(zhǎng)大一點(diǎn)，再拿出來看看，看看自己進(jìn)步在哪些地方，有沒有新的想法可以補(bǔ)充完善……這樣才有意義。也可以換一下口味，從簡(jiǎn)單一些的書籍開始讀起，隨著年齡的增長(zhǎng)，就可以讀更高深的書籍，也能寫更豐富精彩的文章了。

要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家，不是一件簡(jiǎn)單的事，我一定要不斷努力，不斷創(chuàng)新。

作家夢(mèng)的作文篇三

我，只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生，但在我那熱愛祖國(guó)的心里面，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

我在二年級(jí)的時(shí)候，就喜歡閱讀大量作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫的作品，就往往空想著自己也要當(dāng)上著名的作家。因此，我就立下大志，長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。

可是，說起來簡(jiǎn)單做起來難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開始寫作文的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)寫作文的難題：作文沒有題材寫。這可讓平日快活的我犯了愁。怎么辦呢？莫非我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候，我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意，就列了一個(gè)計(jì)劃表：以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看，提升寫作水平。

媽媽為了勉勵(lì)我寫作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看，還把我的書房變成了一個(gè)小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過了一個(gè)月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著好多好詞好句。

就在我的“魔鬼計(jì)劃〞實(shí)現(xiàn)不久，學(xué)校就開了一個(gè)新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作屢屢以后，我就感覺我對(duì)作文有信心了，就又開始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。

皇天不負(fù)有心人，在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息，我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我接過那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就對(duì)作文更有信心了，就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問題：我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)？

我相信：我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

作家夢(mèng)的作文篇四

你的理想是什么？只要有人這樣問我，我一定會(huì)毫不躊躇地說：當(dāng)一名作家！

為什么會(huì)有這樣的理想呢？由于我覺得，作家是一個(gè)巧妙的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫出一個(gè)個(gè)精彩的故事。

小時(shí)候，最先接觸的書就是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。

后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書看得如癡如醉，往往忘了吃飯，那些幽美的文字，似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)精彩的世界，使我也愛上了寫作，并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家，

功夫不負(fù)有心人，由于我平日積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺得似乎少了點(diǎn)什么，終究，我在“陽光姐姐〞伍美珍的書里找到了答案，原來我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問題，他們也讓我對(duì)“陽光姐姐〞產(chǎn)生了一份敬重之情。

我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫好作文，寫出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！

作家夢(mèng)的作文篇五

我是一個(gè)愛讀書的人，每當(dāng)捧起一本書，就囫圇吞棗，大有“不求甚解〞的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦，于是——當(dāng)作家的種子，開始在我的心田里扎根，長(zhǎng)葉，在我心里萌發(fā)。

我開始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書室內(nèi)有好多書，我就讓媽媽從那里給我借書，各類圖書都有：如科普類、文學(xué)類、動(dòng)物類、名人傳記類……我每類書都看，為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。

媽媽見我這么愛看書，就給我報(bào)了作文班，來誒呀給我的寫作興趣。

剛開始的時(shí)候，由于受學(xué)校寫作風(fēng)格的影響，我的作文一直進(jìn)步不大，最多寫三面，有時(shí)才寫一、二面就沒思路了，而且寫作內(nèi)容很死板。我十分頹喪與失落，認(rèn)為自己沒有寫作天賦，想要放棄自己的理想。這時(shí)，我想起了前兩天看到的一本書上，魯迅先生的一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在工作上了。〞我茅塞頓開：對(duì)呀，既然我付出與別人同樣的努力寫不好作文，我可以付出別人兩倍、三倍的努力！想通了以后，我信心大增，在家多積累一些好詞好句，并且多留意生活

中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí)，我的作文果真有了不小的進(jìn)步，老師還夸獎(jiǎng)了我，說我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的，對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。

自從我學(xué)習(xí)作文，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作入了迷。只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)一頭埋進(jìn)書籍里，自由逍遙的在書海里翱游，在書海里吸取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的！

由于我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，所以，不管我是否能成功，我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持，老師對(duì)我的勉勵(lì)。他們就像我自信心的泉源，讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。

作家夢(mèng)的作文篇六

每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向?！獝垡蛩固?/p>

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì)有理想，而我的理想是成為一名作家。

小時(shí)候最吸引我的是童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿足我我了。現(xiàn)在更喜歡的是文學(xué)大家的作品，如：從四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小說，我如癡如醉。成為一名作家的理想，宛如一棵小樹苗，漸漸地抽芽，長(zhǎng)葉……

老師說過，要寫出一篇好的文章，你必需有廣泛的閱讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無聲無息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句：“凡事以理想為因，實(shí)行為果。〞我才重新找回了我的信念。我在家中邊看書邊收集著好詞好句，但是小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)的笑聲，時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著，越纏越緊，我開始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來越遠(yuǎn)，我心中充滿了頹喪和失落。我跟老師訴說了我的苦惱，老師微笑著對(duì)我說：“哪里有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。〞我即刻茅塞頓開。

我走在“圓夢(mèng)〞的路上，正如一位名人說的，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。

夢(mèng)想總是要有的，付諸行動(dòng)，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我相信！

作家夢(mèng)的作文篇七

結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；含苞欲放的花蕾，在青葉中暢想如霞的未來。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中定然重新裝美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)，諸如團(tuán)聚夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……

而我的夢(mèng)想便是成為一名作家。或許有人會(huì)質(zhì)疑我，有沒有高的文采，當(dāng)了作家會(huì)用自己的文章來養(yǎng)活自己，你的文章會(huì)有人來看嗎？我會(huì)對(duì)那些質(zhì)疑我的人說：“不是的！〞我不知道我以后會(huì)怎么樣，但是我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。

我要當(dāng)一名作家，是有原因的。

在我馬上要上三年級(jí)的時(shí)候，來到了縣里，那時(shí)我不知道該怎么寫作文，無從下筆，為此我憤怒過，哭過，鬧過，老師總是在耐心的指導(dǎo)我如何寫好作文，我也知道自己要努力，不能辜負(fù)老師對(duì)我的幫助！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師對(duì)我的幫助，和我自己的努力，我能寫出一篇完整的文章了，但對(duì)比別的同學(xué)，我的文章簡(jiǎn)直微不足道。我去問老師該怎樣提升文章的水平，老師告訴我要多讀、多背、多寫。我努力的依照老師說的去做，果不其然，我的文章有了很大的提升。

我從大量書上讀到大量幽美的文章，那些文章像一杯茶，需要我們認(rèn)真去品，才能有所感悟。我覺得作家好宏偉，會(huì)將詞串成幽美的文章。

作家就像老師一樣，雖然他并不能登那三尺講臺(tái)，手把手的教學(xué)生，但是作家可以用幽美的文章來教育人，讓人們明白大量道理。

茫茫人生路，由于有個(gè)作家夢(mèng)，我的心由孤獨(dú)彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn)，由于我在擁擠的世界里，找到了可以拯救自己的文字。

作家夢(mèng)的作文篇八

假使你問我的夢(mèng)是什么？我會(huì)毫不躊躇地對(duì)你說：我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫出他們最愛好的動(dòng)物作品。

沈石溪爺爺是我的偶像，他的大多數(shù)系列作品我都有珍藏和閱讀。在買書看書的問題上，我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致，好像也從來沒有躊躇過。我特別喜歡動(dòng)物，無論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物，還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓，我給他們都取了些好聽的名字。

我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸，記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸無論多么忙，每天晚上都要在我睡覺前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事，我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師，是她們手把手地教我們?nèi)绾螌懽鳎黾又R(shí)營(yíng)養(yǎng)。

當(dāng)然，我也知道，要想成為一名小朋友喜歡的作家，寫出小朋友喜歡的作品，還必需從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書，把握更多的知識(shí)，用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是依據(jù)對(duì)文學(xué)的真誠(chéng)和執(zhí)著之心，最終獲得成功。

我想，等我長(zhǎng)大會(huì)寫作了，我一定會(huì)用自己手中的筆去稱贊人類的淳樸和善良，稱贊動(dòng)物的靈性和可愛。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人，讓人人都來保護(hù)動(dòng)物，都來和動(dòng)物交朋友。

我想我作為動(dòng)物作家，我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后，我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝！

為了圓我的夢(mèng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴，觀測(cè)社會(huì)上的現(xiàn)象，了解動(dòng)物的習(xí)性，將我的夢(mèng)想融入我的生活。我會(huì)認(rèn)真寫出好作品，為人類傳播無窮的知識(shí)！

作家夢(mèng)的作文篇九

在繽紛多姿的世界里，每個(gè)人都有自己最美好的夢(mèng)想，若要講敘我的夢(mèng)想，倒不如從我與“書籍〞結(jié)下不解之緣說起。

難以忘掉，在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我嘗試開始獨(dú)立閱讀外國(guó)名著。記得我讀的第一本外國(guó)名著叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，是尼古拉。奧斯特洛夫斯基的作品。當(dāng)我第一次看到這個(gè)書名時(shí)，腦海中立馬浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)—這本書該不會(huì)是教我們?cè)鯓渝懺熹撹F的吧？于是我便帶著疑問去請(qǐng)教知識(shí)豐富的父親，但父親卻笑呵呵地說：“當(dāng)你讀完這本書時(shí)候，一切不解都會(huì)真相大白了〞。就這樣，我?guī)е蓡柡闷娴胤_了《鋼鐵是怎樣煉成的》的第一頁……“啪〞我關(guān)上了書，用了整整一個(gè)月的時(shí)間我終究從頭到尾，細(xì)心心細(xì)將這本書看完了，我緩緩的抬起頭，望向窗外那蔚藍(lán)的、不雜一絲云彩的天空，心中感悟甚多?？匆娭鹘潜栐谒郎竦溺牭断乱淮斡忠淮误@險(xiǎn)地生還時(shí)，我的心也是時(shí)而緊張，時(shí)而歡喜，更為重要的是我心中的疑問也終究解開了：原來“鋼鐵〞真正指的是鋼鐵般的意志。這是我第一次領(lǐng)會(huì)到書中的樂趣，并因此，對(duì)寫作產(chǎn)生了濃重的興趣。

由于大量的閱讀書籍，所以我的作文水平有了十明顯顯的進(jìn)步，當(dāng)我的作文一次又一次在全班朗讀，并且得到了同學(xué)們猛烈的掌聲時(shí)，心中都有一股無法用言語表達(dá)的喜悅和驕傲之情涌上心頭—由于我的作品得到了大家的認(rèn)可。連我自己也不知道是什么時(shí)候我已經(jīng)將對(duì)寫作有興趣進(jìn)化為了愛上了寫作，“作家〞這兩個(gè)字也成為了我最難以停下腳步的追求。

每本書都渲染著一個(gè)精彩絕倫的世界。其實(shí)要建造出這些奇妙的“世界〞并不難，你只需要用筆將你的所思、所想、所感描繪在紙上就可以了。而我也正在為了這些奇妙的“世界〞一步步，真誠(chéng)而頑強(qiáng)地前行著。

我喜歡作家，是由于他們能夠用平凡而簡(jiǎn)單的文字構(gòu)建一個(gè)個(gè)美好動(dòng)人的世界。就像“鳥兒在枝頭委婉謳歌〞這一段簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的句子，卻能使人在腦海中聯(lián)想出一只小巧玲瓏的鳥兒站在嫩綠的枝頭上，仰起頭向著那廣闊無垠的藍(lán)天，為人們無私的奉獻(xiàn)自己美好的歌聲。這其中有著其它方式都不能表達(dá)出的精致絕倫，恰恰這也是作家無與倫比的真正魅力所在。

我熱愛閱讀，更熱愛寫作。感謝書籍讓我明了了夢(mèng)想，擁有了追求，我也將在追求夢(mèng)想的道路上，不懈努力、勇往直前。

作家夢(mèng)的作文篇十

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。

在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫報(bào)》之類的書。記得二年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績(jī)好，挺高興，突然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí)，我是多么喜悅和興奮〞,那下面該怎么寫呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當(dāng)我失敗時(shí)，我是那么灰心和頹喪，〞可后面又怎么辦呢？

到了放學(xué)，我急匆促地向門口奔去，對(duì)了，“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，我又是那么慌張〞，一會(huì)兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走。〞寫完了問爸爸：起什么名字好呀？爸爸說：“就叫‘我的心情’吧〞，我馬上把它寫下來，那時(shí)候，“喜悅〞和“頹喪〞還是用拼音寫的呢！媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯(cuò)，你把它抄下來，明天給老師看。〞

二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分好玩兒，就想把它記錄下來來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大約才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長(zhǎng)時(shí)間才改得有些作文的模樣。

想不到有一天，學(xué)校保安突然給我一封信，我好奇的開啟一看，原來是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》，這是什么意思？我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩發(fā)表了！放學(xué)后，我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家〞，我想：假使我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫作，平日沒時(shí)間，雙休日一定要練。

我每周都堅(jiān)持寫作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。

我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我空想有一天我成為大作家，那時(shí)我十分有名：小學(xué)生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！

作家夢(mèng)的作文篇十一

理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，指引我們走向成功……每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，我想當(dāng)一名作家。

作家可以用文字給別人開心，也可以抒發(fā)自己的情感，使寫下的每一個(gè)文字都充滿生命力。

我喜歡文字，我喜歡用它來表達(dá)自己的情感。我對(duì)文字有一種天生的好感，但我卻不喜歡看書。后來在父母的勸說下，我漸漸喜歡上了看書。《安徒生童話》使我懂得了人間的真善美《火印》讓我看得心頭一震；四大名著讓我受益匪淺，各種各樣的書籍讓我獲得許多的新知識(shí)。隨著漸漸長(zhǎng)大，我獲得了更多的知識(shí)，離我的理想又近了一步。

要成為作家，必需要有一顆熱愛生活的心和一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的眼睛。所以我要養(yǎng)成對(duì)生活抱有熱心的習(xí)慣，世界很美好，就在于你有沒有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我的作家夢(mèng)最初從日記開始，用寫日記的方式來記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下自己的心情，記錄下成功或失敗……各種事情都寫出來。后來再大些就開始寫作業(yè)，作文的類型比日記多得多，有探討文、記敘文、說明文等等……我用作文來編小故事、介紹好書，各種各樣的寫法。每當(dāng)老師給我寫評(píng)語時(shí)，我就很高興，這樣可以知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)理想的道路很漫長(zhǎng)，但我相信，只要不懈努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮斗，共同進(jìn)步。

作家夢(mèng)的作文篇十二

每一個(gè)人生下來都有不滿足于現(xiàn)況，追求完美的力量。那些改變不了的現(xiàn)狀就變成了夢(mèng)想。

假使有人問我我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)高傲的說：“當(dāng)一名作家。〞我往往空想這樣的情景：在春天，我躺在地上感受春天的活力與活力；在夏天，在將來的湖面上，站在船上，看滿湖的荷花與荷葉；在秋天，走在楓林里，看那火紅的楓葉思考生命的意義；在冬天，看那漫天飛行的雪花，感受雪花的空靈在自然中尋覓靈感，傾聽大自然。

我會(huì)用一支筆寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，他們或許“傷感〞或許“凄愴〞我希望我的讀者讀到凄愴處時(shí)，流下眼淚，讀到開戲出事會(huì)捧腹大笑我的子孫一定以我為豪

當(dāng)我化作世間的一縷塵埃之后，我的作品像蒲公英的種子一樣灑落四方，人們或許不知道我是誰，但知道有一個(gè)作家叫作梁垚。人們或許不知道我的故事，但知道有一個(gè)叫做梁垚的作家寫了大量不錯(cuò)的作品，人們或許不知道我長(zhǎng)眠于何處，但知道有一位中國(guó)的作家叫梁垚我的作品會(huì)被收入語文課本里，在學(xué)